1.3 Список литературы по дисциплине «психология детей с задержкой психического развития»

основная

1. Баряева Л. Б., Бгажнокова И. М., Бойков Д. И.Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта: Владос. 2010

2. Безруких М. М., Мачинская Р. И., Крупская Е. В., Семенова О. А., и др.Дети с СДВГ: причины, диагностика, комплексная помощь: МПСИ, 2009

3. Данилова Л. А. Коррекционная помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития: Детство-Пресс, 2011

4. Данилова Л. А. Коррекционная помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития: Детство-Пресс. 2011

5. Данилова Л.. А. Коррекционная помощь детям с задержкой психофизического и речевого развития: Детство-Пресс. 2011

6. Екжанова Е.А. Коррекционно-развививающее обучение и воспитание дошкольников (VIII вид). Методические рекомендации: Просвещение, 2009

7. Забрамная С. Д., Боровик О. В. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей: Владос, 2008

8. Защиринская О. В. Психология детей с задержкой психического развития: Учебное пособие: Хрестоматия. — Изд. 2-е, испр. и дой. — СПб.: Речь, 2007. — 168 с.

9. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. — СПб.: Пите{ 2007. — 1312 о: ил. — (Серия «Мастера психологии»).

10. Левченко И. Ю., Киселева Н. Психологическое изучение детей с нарушениями развития: Книголюб. 2008

11. Мамайчук И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии:Речь. 2010

12. Мамайчук И. И., Ильина М. Н. Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития. Научно-практическое руководство. — СПб.: Речь, 2006 -352 с.

13. Мамайчук И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии: Речь, 2010

14. Миланич Ю. М. К вопросу об эмоциональном интеллекте детей с ЗПР // Мнухинские чтения. Успехи детско-подростковой психиатрии и психотерапии. - СПб. 2007 С 213-215.

15. Миланич Ю. М. Психология детей с задержкой психического развития: практикум / Ю. М. Миланич. - СПб. ЛГУ им. А.С.Пушкина 2008. – 200с.

16. Монина Г. Б., Лютова-Робертс Е. К., Чутко Л. С. Гиперактивные деп психолого-педагогическая помощь. Монография. - СПб.: Речь, 2007. — 186 с.

17. Морозова Светлана Аутизм: Коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах: Владос , 2010

18. Неретина Т. Г. Специальная педагогика и коррекционная психология Флинта, МПСИ 2008

19. Неретина Т.Г.Специальная педагогика и коррекционная психология Гриф Российской Академии образованииФлинта, Московский психолого-социальный институт (МПСИ) 2010

20. Неретина Т.Г.Специальная педагогика и коррекционная психология Гриф Российской Академии образованииФлинта, Московский психолого-социальный институт (МПСИ) 2010

21. Соколова Е. В. Психология детей с задержкой психического развития.: Сфера. 2009

22. Соколова Елена Викторовна Психология детей с задержкой психического развития: Сфера. 2009

23. Стребелева Е. А., Екжанова Е. А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением интеллекта: метод.рекоменд.: Просвещение, 2011

24. Ткачева В. В. Семья ребенка с отклонениями в развитии: Книголюб, 2007

25. Триггер Р. Д. «Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития»,изд. « Питер Пресс», Москва, 2008.-192 с

26. Федосеенко Е. В. «Психологическое сопровождение подростков: Система работы, диагностика, тренинги», изд. « Речь», Санкт - Петербург, 2008- 192 с.

27. Шамарина Е.В. Обучение детей с ЗПР. Организация индивидуальных и групповых занятий в классе коррекционно-развивающего обучения: Гном и Д, 2007

28. Шамарина Е.В. Обучение детей с ЗПР: организация идивидуальных и групповых занятий в классе коррекц.-разв. обучения: Гном, 2007

29. Шипицына Л. М., Защиринская О. В.Невербальное общение у детей при нормальном и нарушенном интеллекте: Речь, 2009

дополнительная:

1. Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте. - М., 2003.

2. Мамайчук И. И., Ильина М. Н. Помощь психолога ребенку с задержкой психического развития - СПб., 2006.

3. Павлий Т. Н. Некоторые подходы к изучению и коррекции эмоциональной сферы детей с задержкой психического разви­тия // Дефектология. - 2000. - № 4. С. 36 - 42.

4. Ануфриев А. Ф., Костромина С. Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиаг­ностические методики. Коррекционные упражнения. - М., 2003.

5. Бабкина Н. В. Особенности познавательной деятельности и ее саморегуляции у старших дошкольников с задержкой психиче­ского развития // Дефектология. - 2002. - № 5. С. 40 - 45.

6. Блинова Л. Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с ЗПР. - М., 2002.

7. Выготский Л. С. Основы дефектологии. - СПб., 2003

8. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Под ред. С. Г. Шевченко. - М.: АРКТИ, 2001.

9. Заваденко Н. Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. - М., 2001.

10. Заваденко Н. Н., Суворинова Н. Ю., Румянцева М. В. Ги­перактивность с дефицитом внимания: факторы риска, возрас­тной диапазон, особенности диагностики // Дефектология. -2003. - № 6.

11. Задержка психического развития // Специальная психоло­гия / Под ред. В.И. Лубовского. Учебное пособие, 2003.

12. Чупров Л. Ф. Задержка психического развития: исчезаю­щая реальность? // http: // chuprov.boom.ru/zpr.html. 2002.

13. Чупров Л. Ф. Психодиагностический набор для исследо­вания интеллектуальной недостаточности у детей младшего школьного возраста (краткое практическое пособие для психо­логов по использованию диагностической батареи). - М., OIM.RU, 2003.

14. Тарасова О. В., Шанарина Е. В. Развитие мышления младших школьников с ЗПР средствами математики: Содер­жание коррекционно-развивающей деятельности и конспекты занятий. - М., 2004.

15. Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2-х томах. - М., 2002.

16. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия. Сост. О. В. Защиринская. - СПб., 2004.

17. Психология детей с нарушениями и отклонениями психи­ческого развития. Хрестоматия / Сост. В.М. Астапов, Ю.В.Микадзе. -М., 2001.

18. Психология детей со слабовыраженными отклонениями в психическом развитии (с задержкой психического разви­тия) // Основы специальной психологии / Под ред. Л.В. Кузне­цовой. Учебное пособие, 2002.

19. Разенкова Ю. А. Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в разви­тии. В кн.: Специальная педагогика. Под ред. Н. М. Назаровой. -М., 2000.

20. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. - М: АРКТИ, 2003.

21. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развита; (Олигофренопедагогика): Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений Б. П.Пузанов, Н.П. Коняева, Б.Б.Горскин и др.; Под ред. Б.П.Пузанова. - М Издательский центр «Академия», 2003.-272 с.

22. Основы специальной психологии / Под ред. Л. В. Кузне­цовой. -М., 2002.

23. Основы специальной психологии : учеб. пособие для студ. сред. пед. уче заведений / Л.В.Кузнецова, Л.И.Переслени, Л. И. Солнцева и др. ; под ред. Л. 1

24. Павлий Т. Н. Некоторые подходы к изучению и коррекции эмоциональной сферы детей с задержкой психического разви­тия // Дефектология. - 2000. - № 4. С. 36 - 42.

25. Певзнер М. С. Об отборе детей с временной задержкой темпа психического развития и стойкими церебрастеническими состояниями в специальные классы или школы / Дефектоло­гия.-2003. -№ 6. С. 3-10.

26. Кузнецова Л.В. Основные концептуальные и методические положения организации образовательного процесса для детей с трудностями обучения и явлениями социально-психологической дезадаптированности // Учащиеся с проблемами школьной и со­циальной адаптации в пространстве современного образователь­ного процесса. - М., 2003.

27. Лалаева Р. И., Серебрякова Н.В., Зорина С. В. Наруше­ния речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития. - М., 2003.

28. Мамайчук И. И., Мороз М. П., Чубарова Е. В., Чубаров И. В. Нейропсихологическая диагностика задержки психи­ческого развития у детей младшего школьного возраста // Де­фектология. - 2002. - № 6. С. 17 - 25.