Хід уроку

1. Організаційний момент

Організація і підготовка учнівського колективу до уроку. Організаційна частина:

1. Перевірка наявності учнів;

2. Перевірка готовності учнів до уроку;

3. Допуск з техніки безпеки.

ІІ . Вивчення нового матеріалу та організація пізнавальної діяльності учнів

1. Інформаційний блок

9.4. Анализ других доходов и расходов

В состав этих финансовых результатов принадлежат многочисленные суммы, связанные с общим управлением предприятием, финансовыми и инвестиционными операциями, а также суммами, которые касаются чрезвычайных событий.

Прежде всего следует исследовать состав сумм административных расходов и расходов на сбыт и проанализировать их влияние на финансовые результаты, которые касаются операционной деятельности предприятия. Дальше изучают результаты, связанные с инвестиционной деятельностью, и доходы и расходы от чрезвычайных событий.

Особенное внимание следует уделить наличию сумм, составлю и динамике штрафов, пени и неустоек. Выяснив причины их возникновения и выявив виновных, нужно разработать конкретные мероприятия относительно их уменьшения. Анализируя финансовые результаты, связанные с чрезвычайными ситуациями (убытки), необходимо четко различать, где были настоящие стихийные силы, а где — обычная бесхозяйственность, которая маскируется под природные катаклизмы (например пожар, который возник в результате грубых нарушений правил пожарной безопасности и повлек значительные убытки, не следует рассматривать как фактор, который не зависел от работы предприятия). Поэтому эти убытки за своей сутью есть не что другое, как резерв увеличения прибыли. Так же можно рассматривать и много других убытков. Это и списание задолженности, срок исковой давности которой прошел, убытки от ликвидации основных средств, от операций с ценными бумагами и тому подобное.

Анализируя позареалізаційні убытки и обстоятельства их возникновения, всегда следует иметь в виду, что за каждой конкретной суммой стоит не менее конкретное должностное лицо. Дать оценку ее квалификации, добросовестности и ответственности за свои действия — очень важное дело аналитиков.

III. Підсумок уроку

Учитель підбиває підсумки уроку: дає оцінку роботи учнів на уроці, найбільш активним учням виставляє оцінки, дає характеристику позитивним і негативним моментам на уроці.

• Якою була тема уроку?

• Яка мета стояла перед тобою на уроці?

• На які знання, набуті тобою із цього предмета, ти спирався на уроці?

• На які знання з інших предметів ти спирався на уроці?

• Які нові знання, ідеї, правила ти засвоїв на уроці?

• Які думки, відчуття викликав у тебе цей урок?

IV. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.

Конспект уроку № 45

Частина 3 Фінансово-економічний аналіз

Тема 9. Аналіз фінансових результатів і рентабельності.

Урок 45. Аналіз рентабельності підприємства. 1 год.

Мета уроку:

• дидактична: узагальнити знання учнів про аналіз рентабельності підприємства; досягти усвідомленого засвоєння учнями завдання аналізу доходності різних підприємств в економічному аналізі;

• розвивальна: розвивати пізнавальну активність учнів, уміння аналізувати й застосовувати знання;

• навчальна: навчитися використовувати придбані навички і знання завдяки економічному аналізу;

• виховна: формування культури праці, охайності, любові до обраної професії.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Форма роботи: лекція з використанням творчих завдань.

Метод уроку: практичне заняття.

Матеріально-технічне забезпечення уроку:

1. Таблиці.

2. Плакати.

3. Калькулятори.