Конспект уроку № 37

Частина 3 Фінансово-економічний аналіз

Тема 9. Аналіз фінансових результатів і рентабельності.

Урок 37. Значення, завдання та інформація для проведення аналізу. 1 год.

Мета уроку:

• дидактична: узагальнити знання учнів про аналіз доходності різних підприємств; досягти усвідомленого засвоєння учнями завдання аналізу доходності різних підприємств в економічному аналізі;

• розвивальна: розвивати пізнавальну активність учнів, уміння аналізувати й застосовувати знання;

• навчальна: навчитися використовувати придбані навички і знання завдяки економічному аналізу;

• виховна: формування культури праці, охайності, любові до обраної професії.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Форма роботи: лекція з використанням творчих завдань.

Метод уроку: практичне заняття.

Матеріально-технічне забезпечення уроку:

1. Таблиці.

2. Плакати.

3. Калькулятори.

Хід уроку

1. Організаційний момент

Організація і підготовка учнівського колективу до уроку. Організаційна частина:

1. Перевірка наявності учнів;

2. Перевірка готовності учнів до уроку;

3. Допуск з техніки безпеки.

ІІ . Вивчення нового матеріалу та організація пізнавальної діяльності учнів

1. Інформаційний блок

Тема 9. Анализ финансовых результатов и рентабельности

9.1. Значение, задание и информация для проведения анализа

Прибыль — один из основных хозяйственных показателей работы предприятия. За его помощью определяются уровень рентабельности, то есть прибыльность, эффективность функционирования предприятия. Главная часть прибыли формируется как разница между выручкой от реализации продукции и расходами на производство этой продукции (но на ее продажу). Если собственные расходы предприятия больше денежных поступлений от реализации, то оно несет убытки.

Согласно с положением (стандартом) бухгалтерского учета 3 «Отчет о финансовых результатах» различают несколько видов прибыли (убытка). Во-первых, это валовая прибыль, то есть разница между суммами чистого дохода (выручка) от реализации продукции и себестоимости реализованной продукции. Во-вторых, это финансовые результаты от операционной деятельности, которые, понятно, будут меньше чем первая сумма за счет отчисления «административных расходов» и «расходов на сбыт». Дальше идут финансовые результаты от обычной деятельности (до налогообложения и после него) и, наконец,  — чистая прибыль или убыток. Порядок формирования этих показателей приведено на рис.  9.1.

Во время анализа нужно развязать такие задания:

1. Оценить выполнение плана из прибыли в целом и за отдельными видами прибылей и убытков.

2. Выучить динамику финансовых результатов за ряд лет.

3. Определить влияние основных факторов на изменение суммы прибыли от реализации товарной продукции.

4. Оценить уровень рентабельности продукции и предприятия.

5. Вычислить резервы роста прибыли и рентабельности.

Анализ финансовых показателей следует проводить по данным формы № 2 «Отчет о финансовых результатах», формах № 1 «Баланс предприятия», а также данных учета и материалов финансового отдела. Для поиска резервов роста прибыли привлекается информация относительно рентабельности родственных предприятий как в Украине, так и за границей.

III. Підсумок уроку

Учитель підбиває підсумки уроку: дає оцінку роботи учнів на уроці, найбільш активним учням виставляє оцінки, дає характеристику позитивним і негативним моментам на уроці.

• Якою була тема уроку?

• Яка мета стояла перед тобою на уроці?

• На які знання, набуті тобою із цього предмета, ти спирався на уроці?

• На які знання з інших предметів ти спирався на уроці?

• Які нові знання, ідеї, правила ти засвоїв на уроці?

• Які думки, відчуття викликав у тебе цей урок?

IV. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.

Конспект уроку № 38

Частина 3 Фінансово-економічний аналіз