- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1 Студент должен понимать:
- •3.3 Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Методика курации больного:
- •8. Информационные материалы:
- •Сахарный диабет:
- •Нарушение толерантности к глюкозе.
- •Гестационный сахарный диабет (сд беременных).
- •Клиническая картина
- •Дифференциальная диагностика кетоацидотической, гиперосмолярной и лактат-ацидотической комы
- •Дифференциальный диагноз гипогликемической комы и кетоацидотической комы
- •9. Контрольные задания:
- •10. Эталоны ответов:
- •11. Практические навыки:
- •12. Самостоятельная работа:
- •13. Рекомендуемая литература:
ТЕМА: Клиническое исследование и
диагностика синдромов при
заболеваниях эндокринных
органов и обмена веществ.
Симптоматология сахарного
диабета, диффузно- токсического
зоба, их инструментальная
и лабораторная диагностика.
Тактика врача при диабетической
коме. Острая и хроническая
алкогольная интоксикация.
Общие представления
о гипо- и авитаминозах.
1. Актуальность темы:
Заболевания эндокринной системы и обмена веществ широко распространены. Сахарным диабетом страдают 6,6% человечества, высока распространенность йоддефицитных заболеваний в эндемичных регионах, куда относится и Алтайский край. В целом на Земле в регионах с дефицитом йода проживают 1,5 млрд. человек, из них у 600 млн. имеется увеличение щитовидной железы. Распространен диффузный токсический зоб. “Издержкой цивилизации” является нарастающая распространенность ожирения. Эндокринные заболевания опасны развитием серьезных осложнений, значительно ухудшающих качество жизни больных и иногда приводящих к их гибели. Современная диагностика и адекватное лечение эндокринных и обменных заболеваний являются важной задачей современной медицины.
2. Цели практического занятия:
Освоить патофизиологические механизмы формирования синдромов при заболеваниях эндокринных органов и обмена веществ, их симптоматологию, лабораторную и инструментальную диагностику.
Освоить этиологию, патогенетические механизмы, клиническую, лабораторную и инструментальную диагностику сахарного диабета, диффузного токсического зоба, основные принципы их лечения и профилактики.
Овладеть тактикой ведения больных с диабетической комой.
Освоить этиологию, патогенез, клинические проявления ожирения.
Сформировать общие представления о гипо- и авитаминозах, острой и хронической алкогольной интоксикации.
3. Задачи практического занятия:
3.1 Студент должен понимать:
патофизиологические механизмы клинических синдромов при заболеваниях эндокринных органов и обмена веществ;
взаимосвязь клинических симптомов и синдромов при заболеваниях эндокринных органов и обмена веществ с патоморфологическими и функциональными изменениями;
патогенез сахарного диабета, диффузного токсического зоба, ожирения, авитаминоза;
патоморфологическую и патофизиологическую обусловленность клинической симптоматики и лечебной тактики при сахарном диабете, диффузном токсическом зобе, ожирении, авитаминозе, алкогольной интоксикации.
3.2 Студент должен знать:
определение, этиологию, патогенетические механизмы синдромов при заболеваниях эндокринных органов и обмена веществ, их симптоматологию, лабораторную и инструментальную диагностику;
определение, этиологию и патогенез сахарного диабета, диффузного токсического зоба, ожирения, авитаминоза, алкогольной интоксикации, их клинические проявления, лабораторную и инструментальную диагностику, основные принципы лечения и профилактики.
3.3 Студент должен уметь:
провести расспрос больного и выявить факторы риска развития эндокринных и обменных заболеваний;
провести объективное исследование больного с анализом и синтезом полученных данных, обосновать клинические синдромы и предварительный диагноз;
обоснованно составлять диагностическую программу при сахарном диабете, диффузном токсическом зобе с четкой формулировкой ожидаемых результатов и их значения для установления клинического диагноза;
ориентироваться в вопросах лечения и профилактики сахарного диабета, диффузного токсического зоба, ожирения;
определять тактику ведения больных при диабетической коме.