- •Рецензенты:
- •3. Институты и формы социального контроля. Правоохранительные органы как институт социального контроля 132
- •Глава 1 предмет, структура и функции социологии
- •1. Предмет, метод и структура социологии
- •2. Место социологии в системе общественных наук и ее функции
- •1. Предмет, метод и структура социологии
- •2. Место социологии в системе общественных наук и ее функции
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 2 этапы и основные направления развития социологической мысли
- •Классическая социология XIX – начала XX веков
- •Развитие социологии в России
- •Основные направления развития современной социологии
- •1. Классическая социология конца хiх - начала хх веков
- •2. Развитие социологии в России
- •3. Основные направления развития современной социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 3 общество как система
- •Понятие “общество” в социологии
- •Классификация обществ
- •Социальное развитие и общественный прогресс
- •1. Понятие «общество» в социологии
- •2. Классификация обществ
- •3. Социальное развитие и общественный прогресс
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 4 Социальные институты
- •1. Понятие социального института
- •2. Основные виды социальных институтов и их функции. Институты права и правоохранительных органов
- •1. Понятие социального института
- •2. Основные виды социальных институтов и их функции. Институты права и правоохранительных органов
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 5 социальная стратификация
- •Социальная структура, социальная дифференциация, социальная стратификация
- •Проблемы социальной мобильности
- •1. Социальная структура, социальная дифференциация, социальная стратификация
- •2. Проблемы социальной мобильности
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 6 социология личности
- •Личность, ее сущность и структура
- •Основные проблемы социализации личности
- •Социальный портрет личности сотрудника правоохранительных органов
- •1. Личность, ее сущность и структура
- •2. Основные проблемы социализации личности
- •3. Социальный портрет личности сотрудника правоохранительных органов
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 7 социология права
- •Предмет социологии права
- •Социальная обусловленность правовых норм
- •Социальные функции и эффективность права
- •1. Предмет социологии права
- •2. Социальная обусловленность правовых норм
- •3. Социальные функции и эффективность права
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 8 социальные нормы и девиантное поведение
- •1. Понятие и сущность социальных норм
- •2. Виды и типы девиации
- •3. Институты и формы социального контроля. Правоохранительные органы как институт социального контроля
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 9 социология конфликта
- •1. Понятие социального конфликта
- •2. Основные типы социальных конфликтов
- •3. Структура конфликта, его предупреждение и разрешение. Роль правоохранительных органов в предупреждении и разрешении социальных конфликтов.
- •1. Понятие социального конфликта
- •2. Основные типы социальных конфликтов
- •3. Структура конфликта, его предупреждение и разрешение.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 10 экономическая социология
- •1. Социология об экономической жизни
- •2. Интеграция экономической науки и социологии
- •3. Предмет и методология экономической социологии
- •1. Социология об экономической жизни
- •2. Интеграция экономической науки и социологии
- •3. Предмет и методология экономической социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 11 cоциология этнических отношений
- •1. Проблема этничности в социальных науках и основные направления социологического изучения этнических отношений
- •2. Этническая стратификации: власть и неравенство
- •3. Этнические стереотипы, предрассудки и этническая дискриминация
- •1. Проблема этничности в социальных науках и основные направления социологического изучения этнических отношений
- •2. Этническая стратификации: власть и неравенство
- •3. Этнические стереотипы, предрассудки и этническая дискриминация
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 12 общественное мнение
- •2. Этапы формирования общественного мнения и его структура
- •3. Функции общественного мнения. Роль общественного мнения в деятельности правоохранительных органов
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 13 социологическое исследование: методология, методика и техника
- •Цели и этапы социологического исследования
- •Методика, методы и техника социологического исследования
- •1. Цели и этапы социологического исследования
- •Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий.
- •2. Методика, методы и техника социологических исследований
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Список общей литературы, рекомендованной по курсу
- •Социология:
- •Авторы:
3. Функции общественного мнения. Роль общественного мнения в деятельности правоохранительных органов
Функции общественного мнения различаются в зависимости от характера взаимодействия мнения тех или иных социальных институтов, социальных групп или отдельных лиц, в первую очередь от характера влияния, воздействия первого на вторых, от содержания высказываемого мнения, от его формы.
Для общественного мнения характерны следующие функции:
1. Оценочная – это ведущая гносеологическая функция общественного мнения. В её компетенцию входит выражение заинтересованно ценностного отношения массового социального субъекта к актуальной проблеме социальной действительности. Посредством реализации оценочной функции субъект выражает своё одобрение или неодобрение, доверие или неудовлетворенность и т.д. Воплощается функция через высказывание оценок, имеющих в самом простом случае форму “да - нет”.
2. Познавательная – её смысл состоит в том, что общественное мнение способно выступать в качестве источника, средства и способа социального познания. Отражая реальность, оценивая и обдумывая её, субъект способен и на обыденном уровне с привлечением определенных элементов теоретического знания обобщать свои оценки, интегрировать их в категории. Сводя воедино повседневные оценки разнокачественных объектов, осмысливая их, общественное мнение способно находить новые решения как житейских, так и более широких вопросов.
3. Адаптирующая. В эту группу входят социальные роли, выполняемые общественным мнением под воздействием индивидуальных и групповых субъектов, по формированию их социальных качеств, привитию им норм и правил существования в обществе.
4. Культуронаследования - заключается в способности общественного мнения выступать в качестве одного из механизмов трансляции норм, ценностей, традиций, ритуалов и других компонентов культуры от поколения к поколению. Моральные ценности, фольклорные образования, то, что называется “народной мудростью”, и даже предрассудки, входящие в ткань народной культуры, хранятся в общественном сознании и в нужный момент становятся основой для социальных оценок, переходят в содержание общественного мнения.
5. Целеполагающая - общественное мнение участвует в формировании содержательной стороны политики и управления. Данная функция отражает его роль в постановке целей развития общества.
6. Консультативная – общественное мнение дает советы относительно способов разрешения тех или иных социальных, экономических, политических, идеологических, межгосударственных проблем.
7. Управленческая – содержание этой функции заключается в осуществлении регулирующих воздействий на социальные субъекты. Общественное мнение в своей регулятивной функции обеспечивает реализацию определенных (выработанных самостоятельно, либо привнесённых извне) норм общественных отношений.
Из года в год изучению общественного мнения в практике правоохранительных органов уделяется все большее внимание. В приказах регламентирующих деятельность этих органов подчеркивается важность и необходимость работы по систематическому изучению общественного мнения как населения, так и самих сотрудников о различных сторонах деятельности структурных подразделений.
Социологическая информация все в большем объеме ложится в основу практики управления правоохранительными органами, информационно-аналитической, кадрово-воспитательной, в целом всей служебной деятельности. Анализ деятельности правоохранительных органов как на уровне всей системы, так и на уровне их подразделений и отдельной личности сотрудника, должен осуществляться сквозь призму целей, содержания и результатов этой деятельности.
В качестве средств изучения общественного мнения об органах внутренних дел можно назвать: анализ информации, содержащейся в письмах, заявлениях, предложениях граждан, поступающих в различные подразделения и службы, анализ информации, полученной в ходе личного контакта сотрудников с гражданами во время приема, на встречах по месту жительства, в трудовых коллективных; обобщение материалов средств массовой информации; получение информации от встреч с представителями политических движений, общественных организаций с журналистами на брифингах, пресс-конференциях, во время работы пресс клубов и др. Значительный объем информации может дать анализ выступлений представителей различных социальных слоев и общественно-политических движений на митингах, манифестациях и др.
Указанные средства изучения общественного мнения применяются с учетом конкретных целей и задач, положенных в основу этой работы, и особенностей носителей этого мнения. Это требование относится к социологическим исследованиям, так как в силу их особенностей они выступают важным, но не единственным источником социальной информации. Кроме того, социологическая информация существенно обогащается за счет данных, получаемых от других источников, иными средствами и методами изучение общественного мнения путем анализа информации, содержащейся в письмах, заявлениях граждан, предложениях, высказываниях при встречах в трудовых коллективах и по месту жительства, проводится значительно чаще, чем с помощью опросов населения. Кроме того, социологическая информация дополняется, конкретизируется и корректируется другими ее видами.
Главное требование, которое можно сформулировать относительно работы правоохранительных органов по изучению общественного мнения, заключается в систематическом получении информации при максимальном использовании всех средств и методов ее получения.
Для проведения работы по изучению общественного мнения в практике правоохранительных органов в министерствах, управлениях, на базе учебных заведений МВД, Прокуратуры и др. правоохранительных органов создаются социологические лаборатории и группы, на которые возлагаются задачи изучения общественного мнения.
Обобщая сказанное, сделаем вывод, что общественное мнение – это состояние массового сознания, включающее в себя скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям, фактам, действительности. Оно выступает в экспрессивной, контрольной, консультативной, директивной и др. функциях. В зависимости от содержания высказывания этот институт выражается в оценочных, аналитических и конструктивных суждениях, в зависимости от знака высказывания – в позитивных или негативных суждениях. В поле зрения общественного мнения попадают лишь те проблемы и события, которые вызывают общественный интерес, отличаются актуальностью и дискуссионностью. В качестве субъекта общественного мнения выступают классы, группы, слои населения. По своей структуре этот феномен может быть монистичным и плюралистичным. Формирование общественного мнения может быть стихийным и сознательным. Оно может содержать в себе верные и иллюзорные представления о действительности. В последние годы всё более набирает силу общественное мнение. Отсутствие учета общественного мнения, потеря общественной поддержки проводимого курса могут стать серьезным, а под час и смертельным ударом не только по конкретным субъектам политического процесса, но и по самим основам социальной системы и государственности.