
- •Рецензенты:
- •3. Институты и формы социального контроля. Правоохранительные органы как институт социального контроля 132
- •Глава 1 предмет, структура и функции социологии
- •1. Предмет, метод и структура социологии
- •2. Место социологии в системе общественных наук и ее функции
- •1. Предмет, метод и структура социологии
- •2. Место социологии в системе общественных наук и ее функции
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 2 этапы и основные направления развития социологической мысли
- •Классическая социология XIX – начала XX веков
- •Развитие социологии в России
- •Основные направления развития современной социологии
- •1. Классическая социология конца хiх - начала хх веков
- •2. Развитие социологии в России
- •3. Основные направления развития современной социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 3 общество как система
- •Понятие “общество” в социологии
- •Классификация обществ
- •Социальное развитие и общественный прогресс
- •1. Понятие «общество» в социологии
- •2. Классификация обществ
- •3. Социальное развитие и общественный прогресс
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 4 Социальные институты
- •1. Понятие социального института
- •2. Основные виды социальных институтов и их функции. Институты права и правоохранительных органов
- •1. Понятие социального института
- •2. Основные виды социальных институтов и их функции. Институты права и правоохранительных органов
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 5 социальная стратификация
- •Социальная структура, социальная дифференциация, социальная стратификация
- •Проблемы социальной мобильности
- •1. Социальная структура, социальная дифференциация, социальная стратификация
- •2. Проблемы социальной мобильности
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 6 социология личности
- •Личность, ее сущность и структура
- •Основные проблемы социализации личности
- •Социальный портрет личности сотрудника правоохранительных органов
- •1. Личность, ее сущность и структура
- •2. Основные проблемы социализации личности
- •3. Социальный портрет личности сотрудника правоохранительных органов
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 7 социология права
- •Предмет социологии права
- •Социальная обусловленность правовых норм
- •Социальные функции и эффективность права
- •1. Предмет социологии права
- •2. Социальная обусловленность правовых норм
- •3. Социальные функции и эффективность права
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 8 социальные нормы и девиантное поведение
- •1. Понятие и сущность социальных норм
- •2. Виды и типы девиации
- •3. Институты и формы социального контроля. Правоохранительные органы как институт социального контроля
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 9 социология конфликта
- •1. Понятие социального конфликта
- •2. Основные типы социальных конфликтов
- •3. Структура конфликта, его предупреждение и разрешение. Роль правоохранительных органов в предупреждении и разрешении социальных конфликтов.
- •1. Понятие социального конфликта
- •2. Основные типы социальных конфликтов
- •3. Структура конфликта, его предупреждение и разрешение.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 10 экономическая социология
- •1. Социология об экономической жизни
- •2. Интеграция экономической науки и социологии
- •3. Предмет и методология экономической социологии
- •1. Социология об экономической жизни
- •2. Интеграция экономической науки и социологии
- •3. Предмет и методология экономической социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 11 cоциология этнических отношений
- •1. Проблема этничности в социальных науках и основные направления социологического изучения этнических отношений
- •2. Этническая стратификации: власть и неравенство
- •3. Этнические стереотипы, предрассудки и этническая дискриминация
- •1. Проблема этничности в социальных науках и основные направления социологического изучения этнических отношений
- •2. Этническая стратификации: власть и неравенство
- •3. Этнические стереотипы, предрассудки и этническая дискриминация
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 12 общественное мнение
- •2. Этапы формирования общественного мнения и его структура
- •3. Функции общественного мнения. Роль общественного мнения в деятельности правоохранительных органов
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Глава 13 социологическое исследование: методология, методика и техника
- •Цели и этапы социологического исследования
- •Методика, методы и техника социологического исследования
- •1. Цели и этапы социологического исследования
- •Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий.
- •2. Методика, методы и техника социологических исследований
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Список общей литературы, рекомендованной по курсу
- •Социология:
- •Авторы:
2. Проблемы социальной мобильности
Наблюдение показывает, что люди в процессе их жизнедеятельности не находятся в одном и том же положении, а перемещаются в определенном направлении и с определенной скоростью в социальном пространстве. Они (иногда в течение относительно короткого по историческим меркам периода времени) либо поднимаются вверх по социальной лестнице, становясь богатыми, образованными, влиятельными и уважаемыми, либо опускаются вниз, оказываясь относительно других социальных субъектов в положении бедных, необразованных и т.д. История свидетельствует, что нередко подобные метаморфозы происходят не только с отдельными индивидами, но и с большими социальными группами.
В социологии факт социальных перемещений начал изучаться с самого начала возникновения данной науки. Об этом феномене писали О.Конт, К.Маркс, Г.Спенсер и др.
Понятие социальной мобильности в совершенном виде ввел в социологию П.А.Сорокин. В написанной им в 1927 году работе "Social Mobility, Its Forms and Fluctuation" он разъяснял: "Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью из одной социальной позиции в и другую"34. В итоге социальную мобильность П.А.Сорокин понимал как "явление перемещения индивида внутри социального пространства»35. Именно этот ученый предложил совокупность понятий, характеризующих социальную мобильность.
Исследователи социальной мобильности выделяют два основных ее типа: вертикальный и горизонтальный. Вертикальная мобильность представляет собой перемещение того или иного субъекта социальной жизни из одной социальной группы (сословия, класса, страты) в другую, более высокую или более низкую по статусу. При этом отмечается, что вертикальная мобильность существует в двух основных формах: в форме восходящей мобильности (представляющей собой подъем, движение вверх по социальной лестнице) и в форме нисходящей социальной мобильности (представляющей собой спуск, движение вниз по социальной лестнице). В качестве примера восходящей мобильности социологи обычно указывают на получение человеком более высокого звания, должности, а в качестве примера нисходящей мобильности - понижение человека в должности или звании.
Горизонтальная мобильность представляет собой переход субъекта из одной социальной группы в другую, находящуюся на одном и том же уровне. В качестве примера горизонтальной мобильности социологи указывают на переход индивида (или индивидов) из одной профессиональной, религиозной, семейной и т.п. группы в другую, переезд из одного региона в другой и т.д.
Наряду с двумя основными типами социальной мобильности выделяют также межпоколенную и внутрипоколенную, индивидуальную и групповую (коллективную) мобильность, организованную (добровольную и недобровольную) и структурную мобильность36.
Исследование общественных процессов приводит социологов к выводу о том, что существуют два основных типа обществ, обладающих свойственным каждому из них характером социальной стратификации: закрытое (или неподвижное) общество, т.е. общество, в котором вертикальная социальная мобильность равна нулю, и открытое (или подвижное) общество, т.е. такое общество, в котором тип социальной стратификации может быть определен как пластичный, проницаемый.
В настоящее время ученые в основном согласны с тем выводом, что общества традиционного, аграрного типа представляют собой, скорее, закрытые общества, т.е. такие общества, в которых, во-первых, социальная дистанция между их членами велика, а во-вторых, переход из одного, низшего социального слоя в другой, высший, чрезвычайно затруднен.
Расхождения начинаются при обсуждении вопроса о том, закрыто ли и если да, то насколько, современное индустриальное (постиндустриальное) общество. Одна группа социологов убеждена в том, что современные «продвинутые» общества все быстрее приобретают черты бесклассовых обществ, что существующее уже довольно значительное равенство «стартовых возможностей» и наличие весьма эффективных социальных факторов, или «социальных лифтов» (школа, армия, церковь, профессиональные союзы, политические партии и т.д.) делает эти общества открытыми обществами.
Другая группа социологов, наоборот, утверждает, что нынешние развитые общества не отличаются существенным образом от прошлых обществ, что в них, как и прежде, существуют низшие и высшие классы, что реально власть и богатство в них принадлежат, и всегда будут принадлежать немногим.
Анализируя социальные процессы, происходящие в современном обществе, можно, очевидно, сказать, что вопрос о перспективах социальной мобильности не может быть решен исчерпывающим образом раз и навсегда. История человеческого общества не завершена. В процессе развития человеческого общества постоянно появляются новые факты, позволяющие говорить о тенденциях, не имевших места в прошлом.
Итак, анализ социальных отношений, свойственных человеческому обществу на различных этапах его истории, позволяет сделать вывод, что социальное неравенство, т.е. неравенство во владении имуществом и властью прежде всего возникает по существу вместе с цивилизацией. Борьба за выравнивание жизненных шансов участников общественной жизни идет постоянно и носит подчас кровопролитный характер. Она приобретает тем большую остроту и жестокость, чем слабее развиты производительные силы общества. Эта борьба не завершена в настоящее время и можно предположить, что она, вероятно, не закончится никогда, хотя и потеряет ту ожесточенность, которую она имела в доиндустриальном и раннеиндустриальном обществе.