- •1 Серия:
- •2 Серия:
- •5. Основные закономерности непроизвольной памяти. Эффект незаконченного действия (Зейгарник, Овсянкина).
- •6. Основные закономерности непроизвольной памяти. Восстановление намерения в процессе решения задачи (Биренбаум).
- •7. Основные закономерности произвольной памяти. Исследования Истоминой.
- •8. Основные закономерности произвольной памяти. Параллелограмм развития памяти. Методика двойной стимуляции. А.Н.Леонтьев.
- •1) Испытуемые дошкольного возраста;
- •2) Испытуемые младшего и среднего школьного возраста;
- •3) Взрослые испытуемые (и студенты).
- •9. Закономерности, полученные в рамках ассоцианистской модели организации памяти. Закон забывания. (г. Эббенгауз)
- •10. Закономерности, полученные в рамках ассоцианистской модели организации памяти. Позиционный эффект (г. Эббингауз)
- •12. Закономерности, полученные в рамках ассоцианистской модели организации памяти. Эффект преимущества разнородного материала. (фон Ресторф)
- •13. Закономерности, полученные в рамках ассоцианистской модели организации памяти. Эффект тестирования. (г. Родигер)
- •14. Закономерности, полученные в рамках ассоцианистской модели организации памяти. Забывание, индуцированное воспроизведением.
- •15. Продуктивный аспект функционирования памяти. Исследования ф.Ч.Бартлетта
- •16. Факторы трансформации воспоминания. Исследования э.Лофтус
- •17. Многокомпонентная модель памяти. Аргументация в поддержку диссоциации мнемических систем.
- •18. Сенсорный регистр. Исследования Дж.Сперлинга.
- •19. Кратковременное хранилище. Проблема стратегии сканирования. Исследования с.Стернберга.
- •1 Эксперимент:
- •2 Эксперимент:
- •20. Кратковременное хранилище. Проблема механизма забывания. Исследования Норманна и Во.
- •21. Кратковременное хранилище. Проблема удержания материала. Исследование Петерсона и Петерсон.
- •22. Долговременная память. Структура семантической сети. Исследования м.Р. Квиллиана.
- •23. Долговременная память. Структура семантической сети. «Эффект верчения на кончике языка».
- •24. Долговременная память. Структура семантической сети. Эффект дежавю
- •25. Эпизодическая память. Принцип специфичности кодирования. Исследования э.Тульвинга.
- •26. Автобиографическая память. Эффект «универсального пика воспоминаний».
19. Кратковременное хранилище. Проблема стратегии сканирования. Исследования с.Стернберга.
Метод хронометрирования- определение времени, которое необходимо для выполнения когнитивного процесса с помощью часов.
Стернберга интересовала стратегия извлечения информации из кратковременной памяти. Он считал, что идёт либо последовательное считывание всей информации (то есть поэтапно), либо элементы сканируются параллельно все элементы до того момента пока не будет найден нужный элемент.
В итоге оказалось, что мы сканируем последовательно и всю информацию, находящеюся в кратковременной памяти.
1 Эксперимент:
2 ряда цифр, в первом ряде 4, во втором 5 цифр. Ни в одном из рядов не было цифры 5. Однако испытуемых спрашивали не помнят ли встречалась ли им цифра 5. Так испытуемому требовалось больше времени ответить, что цифры 5 во втором ряду нет (в сравнении с временем на 1 ряд), был сделан вывод о последовательном сканировании информации в кратковременной памяти.
2 Эксперимент:
Снова предлагает 2 ряда цифр, в одном из рядов есть цифра 5 в другом нет. Задаётся вопрос6 есть ли цифра 5? И снова время реакции оказывается одинаковым для обоих рядов, что подтверждает утверждение что имеет место полный и последовательный перебор всей информации, находящейся в кратковременной памяти.
Стратегия последовательного полного перебора оказывается более экономичной, чем стратегия самопрекращающегося перебора. При реализации первой стратегии человеку пришлось бы производить сравнение с образцом после просмотра каждого элемент. В данном эксперименте это выглядело бы так: 2- есть ли 5?-нет, 4-естть ли 5?-нет, 5-есть ли 5?- да. При реализации последовательного перебора, происходит сравнение с образцом только единожды 2-4-5-3-есть ли 5? Да. Таким образом, при самопрекращающемся переборе, он произвёл бы шесть последовательных операций, а при полном-только пять. Однако, выигрыш подобной стратегии тем меньше, чем ближе к началу ряда стоит искомый элемент.
20. Кратковременное хранилище. Проблема механизма забывания. Исследования Норманна и Во.
Рабочая память это блок памяти, в котором «циркулирует» информация, необходимая для осуществления текущей деятельности и/или присутствующая в сознании. Содержание рабочей памяти это то, что человек вспоминает, думает, чувствует, делает сейчас, в данный момент времени.
Согласно теоретическим положениям Д. Нормана и Н. Во, объем кратковременной памяти ограничен. Ограниченность ёмкости кратковременной памяти была показана Стернбергом с помощью метода хронометрирования. Данный метод основывается на предположении о том, что любой психический процесс разворачивается во времени. Причём один процесс следует за другим строго последовательно, так как последующий шаг невозможен до тех пор, пока не завершится предыдущий. Измеряя время реакции при различных условиях и сопоставляя его с гипотетической последовательностью «шагов», необходимых для выполнения той или иной задачи, исследователь делает вывод о том, имеет ли место в действительности тот или иной психический акт. Интерференция и угасание.