- •Курс лекций по философии
- •Часть 1
- •2011 – 2012 Учебный год
- •Раздел 1
- •Раздел п социальная философия
- •Тематика доклаов.
- •Блок №1. Сущность и особенности возникновения философии. Сущность и специфика философского знания.
- •Особенности философского мышления.
- •Философия и наука: сравнительный анализ.
- •Философия и искусство: сравнительный анализ.
- •Философия и религия, сравнительный анализ.
- •Особенности возникновения философии.
- •1. Социально-экономические и политические предпосылки.
- •Кризис мифологического миросозерцания.
- •Появление понятийного или абстрактного стиля мышления.
- •Блок №2. Основные направления философского знания. Материализм и его исторические формы
- •Идеализм и его виды.
- •Агностицизм.
- •Эмпиризм и сенсуализм.
- •Рационализм.
- •Иррационализм
- •Диалектика и метафизика.
- •Метафизика.
- •Блок №3. Философия Древней Греции и Нового времени. Философия древней греции.
- •Философия милетской школы.
- •Философия Гераклита.
- •Философия Сократа.
- •Философия Демокрита.
- •Философия Платона.
- •Философия Аристотеля.
- •Философия нового времени.
- •Философия ф. Бэкона.
- •Философия р. Декарта.
- •3. Учение о врожденных идеях.
- •Философия Дж. Локка.
- •Субъективный идеализм Дж. Беркли.
- •Блок №4. Европейская философия х1х-хх в.В. Немецкая классическая философия.
- •Философия и. Канта.
- •Объективный идеализм г. Гегеля.
- •Философия марксизма.
- •Основные принципы и положения философии марксизма.
- •Иррационализм.
- •Блок №5. Гносеология. Сущность процесса познания, его структура и формы.
- •Проблема истины в философии.
- •Роль практики в процессе познания.
- •Словарь терминов.
Особенности философского мышления.
1. Способность видеть единую основу многообразного, видеть единое во многом.
2. Способность видеть мир во взаимосвязи и развитии.
3. Предельная обобщенность, абстрактность, теоретичность.
4. Кажущаяся тривиальность: философия имеет дело с предметами известными всем и каждому, но философам свойственно видеть необычное в обычном, удивляться там, где для других все привычно.
5. Всепроникаемость философии: нет таких проблем, явлений, бытия которые бы не имели философского аспекта, например, есть философия любви, бизнеса, риска, права и т. д.
6. Особая преемственность философского знания: почти каждый выдающийся философ вместо того, чтобы возводить следующий этаж философского здания (как это свойственно, например, конкретным наукам) начинает заново закладывать фундамент. Разные философские школы по-своему отвечают на извечные философские вопросы. Отсюда – выражение И. Канта «скандал в философии», означающее, что нет ни одного философского утверждения, с которым были бы согласны все.
Философия – это важнейшая часть духовной культуры человечества наряду с наукой, искусством, религией.
Философия и наука: сравнительный анализ.
Давая определение философии, ее часто называют наукой. Правильно ли такое определение? Традиция считать философию особой наукой давняя:
в древней Греции философия была по существу единственным теоретическим знанием, единственной наукой;
Гегель называл философию «царицей наук», «наукой наук»;
в марксизме, претендующем на подлинно научное отражение и физической и социальной реальности, философия, естественно, определялась как наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Это, по мысли Ф. Энгельса, собственно уже не была философия в строгом смысле слова. Таким образом, марксистская философия представлялась как объективное, подлинно научное знание. Время не подтвердило такое утверждение.
Науку и философию многое объединяет и разъединяет.
Науку и философию объединяет:
Исследовательский дух, стремление к познанию.
Отражение действительности на теоретическом уровне.
Формулировка истин в понятиях.
Опора на логику, разум.
Возможность быть основой мировоззрения.
Науку и философию разъединяет:
НАУКА |
ФИЛОСОФИЯ |
1. Стремление к объективности – смысл научного исследования. Ученый, открывая природные закономерности, находится вне их, не вмешивается в ход процессов. |
1. Оригинальное, в некотором роде субъективное, видение мира конкретным философом – смысл философии. «Я так вижу и понимаю устройство мира», как бы утверждает философ. Однако надо помнить, что философия отражает реально существующие грани многогранного бытия. |
2. Исследует мир сам по себе, как он функционирует без человека. Нивелировка присутствия исследователя в ходе наблюдения или эксперимента – важнейшая задача ученого. Иногда даже сам факт присутствия человека, ученого, исследователя необходимо тщательно скрывать.
|
2. Мир изучается всегда вместе с человеком, с позиций человека. МИР и ЧЕЛОВЕК всегда вместе как неразрывная пара. Философия изучает мир в человеке и человека в мире. |
3. Знание - верифицируемое, проверяемое на истинность в ходе практики, эксперимента. |
3. Знание - предполагаемое данным философом, философской школой. Однако и в философии есть стремление доказать истинность своих утверждений, например, логически, рационально или ссылаясь на примеры из жизни. |