
- •Общий обзор царствования Петра великого
- •Как вырос Пётр Великий. Этапы его духовного развития.
- •Общий характер преобразовательной деятельности Петра Великого
- •Военные преобразования Петра Великого
- •Аа. Поместные войска.
- •Вв. Войска иноземного строя.
- •Б. Центральные учреждения.
- •Сословные реформы.
- •А. Дворянство
- •Б. Крестьяне
- •В. Городское сословие
- •Финансы
- •Меры экономические
- •2. Другие школы.
- •Церковные преобразования Петра Великого.
- •Дело Петра Великого.
- •1.Что предстояло сделать.
- •Петр Великий как человек и государь
Дело Петра Великого.
1.Что предстояло сделать.
а) Тяжелые, упорные войны с Польшей и Швецией в XVII в., неудачные попытки пробиться к Балтийскому морю; неполнота успехов, достигнутых в борьбе с поляками; полная необеспеченность южной границы от крымских татар, осложненная новой бедой — непосредственным столкновением с турками (Чигиринские походы), явившимся как следствие неудачного решения Малороссийского вопроса, — давно уже указывали на необходимость военной реформы. Северная война окончательно уяснила, что Россия не может существовать без постоянной регулярной армии, устроенной по западноевропейскому образцу.
б) Финансовые затруднения. Денежный бунт 1662 г.; налоги, ложившиеся тяжелым бременем на население; постоянные недоборы, свидетельствовавшие об истощении платежных сил населения и о его обнищании; непригодность системы подворного обложения, сменившего прежнюю посошную подать, — указывали на необходимость искать новые способы обложения и особенно озаботиться о поднятии экономического благосостояния страны. Таким образом, еще в XVII ст. жизнь предрешила подушную подать и усиленное заведение фабрик и заводов, к чему Петр В. прилагал столько заботы и старания.
в) Нестроения внутренней жизни, бунты и народные восстания, разбои, притеснения, каким подвергался народ со стороны приказного, чиновничьего люда, медленность в ведении дел указывали на недостатки управления.
г) Движение, вызванное реформой патр. Никона, свидетельствовало о болезненном состоянии Русской церкви, о недостатках просвещения и призыв ученых людей из Киева, исправление богослужебных книг, культурные заимствования с Запада, в свою очередь, свидетельствовали, что русское общество еще в XVII ст. почувствовало необходимость духовного оздоровления.
Таким образом, дело, которое исполнил Петр, не было создано им; программу он получил уже готовой; сами пути ее исполнения были тоже указаны предшествующим поколением; но люди XVII в. еще не прониклись сознанием, что реформа настоятельно необходима, что откладывать ее невозможно; да и самую программу они скорее только чувствовали, чем ясно сознавали; притом никто до Петра не думал проводить ее с той энергией, с какой взялся за это дело Царь-Преобразователь. Люди еще стояли на распутье, в нерешительности; большинство еще сомневалось, действительно ли нужна реформа, и если да, то каким способом разрешить ее. Но явился Петр и взмахом меча разрубил гордиев узел.
2.Необходимость и неотложность реформы. Еще в XVI ст., т.е. с той поры, как для России и для Зап. Европы одновременно кончились средние века отчуждения и началась пора взаимного общения, Россия волей-неволей стала втягиваться в круговорот международной жизни. Она не могла допустить, чтобы Зап. Европа эксплуатировала ее природные богатства, устанавливала по произволу цены на товары, чтобы ближайшие соседи окончательно оттерли ее от моря и держали в политической зависимости миллионы ее единоплеменников. Грозный, Борис Годунов, первые Романовы старались поднять Россию на надлежащую высоту; но недочеты оставались большими, и все яснее становилось, что если Россия не хочет на будущее время остаться в подчинении, превратиться в азиатскую державу, то ей во что бы то ни стало необходимо пробить дорогу к свободному общению с более ее культурным Западом. Горький опыт XVI и XVII ст. должен был особенно укрепить в таком убеждении. Оттиснутая от Балтийского моря, Россия не в состоянии была бы впоследствии, при имп. Елизавете, задержать опасные для нее успехи Фридриха II, а при Екатерине II привести к благополучному окончанию Черноморский вопрос.
3.Знание. Его светский характер. Основной недочет был в знании — но в каком? До сих пор оно сводилось главным образом к начитанности в церковных книгах, к усвоению богословских тонкостей; школа XVII в. держала ученика в области религиозных вопросов, поучая его обязанностям к Богу; но чтобы создать хорошее войско, научить пользоваться богатствами, сокрытыми в недрах земных, чтобы поднять экономическое благосостояние населения, создать хорошее управление, уяснить пути, какими практичнее и вернее достигнуть всего этого, необходимо было знание иного рода: прежде всего следовало запастись техническими сведениями, более близким знакомством с природой и ее законами; не забывая об обязанностях к Богу, следовало также выяснить свои обязанности к обществу, к государству (юридические знания, Пуффендорф; «Правда воли монаршей»), Потребность в таком новом знании Россия смутно сознавала еще в XVII ст., но она боялась признаться себе в том открыто; косность духа, неповоротливость ума, привычка держаться старины пугали ее, и, не решаясь сама на решительный шаг, она робко ждала появления смельчака, который бы громогласно, на всю Русь, признал необходимость нового знания и неизбежных с ним перемен. Такой смельчак и явился в лице Петра В.
Таким образом, знание, внесенное Петром, можно определить как светское, в отличие от прежнего, духовного. Это светское знание и было тем «окном в Европу», которое прорубил русский царь. «Окно» раздвинуло прежние горизонты, дало русским людям возможность почувствовать себя частью Европы, гражданами всего мира и принять активное участие в общей духовной жизни народов.
4.Идея личности. Родовой быт, определявший общественные отношения в Древней Руси, неюридический склад мышления — одна из характерных особенностей русского человека (и вообще славянина). Наклонность «жить по старине», «как Бог на душу положит», привычка руководиться больше обычаем и традицией, чем точными юридическими постановлениями (законами), и кроме того, иноземное иго татарское с его бесправием и произволом — все это было причиной того, что в допетровский период русской истории начало личности в жизни совсем не проявлялось, и сама личность как бы вовсе не существовала. Были люди, но не было человека; были отдельные группы, но каждая группа мыслилась чем-то вроде монолита, а не тем составным целым, каким была она в действительности. Личность еще не доросла до самосознания, и мерилом своих действий, прав и обязанностей служило ей не собственное Я, не собственный разум и воля, а та среда (род, община, государство), в которой она жила и действовала, затерянная и не сознанная.
Русская личность стала выделяться из общей массы лишь с Петра Великого; лишь при нем она была поставлена в надлежащие условия для своего развития и самоопределения. Призывая всех на общую службу, выдвигая наверх людей исключительно по их личным заслугам, Петр нанес решительный удар местничеству и через это освободил личность из духовного плена, в каком она находилась. Введение подушной подати создавало отдельную, самостоятельную душу отдельного, самостоятельного человека. «Петр признал права личности, предписывая, чтобы браки совершались с согласия детей, без произвола родителей; право личности было признано и в крепостном, ибо помещик должен был присягать, что не принуждает своих крестьян к невольному браку. Наконец, получила признание личность женщины, вследствие освобождения ее из терема» (Соловьев).
Последствия этого были громадны. Хор, составленный из многих голосов, может петь очень согласно; но каждый отдельный голос теряется в хоре, теряет там свой облик, и только солисту дано проявить свои индивидуальные силы и особенности, внести свое в музыку. Реформы Петра дали возможность зарождаться таким солистам, вносить свое новое в музыку народной жизни, обогащать и разнообразить ее содержание. Уже ближайшее поколение дало России величайшего после Петра человека XVIII в. — Ломоносова. Первый русский ученый, он создал новый русский язык, указал народной мысли для своего выражения новые литературные формы, более простые и гибкие, а потому и более сильные, выразительные, и тем подготовил появление в следующем, XIX, веке другой гордости и славы Русской земли — великого Пушкина.
5. Идея государства. При Петре В. служба государю впервые была отделена от службы государству, впервые была поставлена грань между интересами государя-человека и государства—коллективной единицы. В эпоху московских «князей-собирателей» государства, как мы знаем, еще не было: существовала большая вотчина, которая на положении частной собственности принадлежала князьям и, как таковая, передавалась по наследству из поколения в поколение, причем каждый член семьи имел свою долю в общем владении. Идея вотчины не заглохла и позже: народившееся в XVI в. новое государство еще не в силах подавить ее, и царь Грозный, даже он еще считает необходимым наделить особым уделом (Угличем) младшего сына Димитрия. Надо было прекратиться династии Рюриковичей, пережить Смутные годы, чтобы вотчина, дробимая на части и раздаваемая по рукам, окончательно исчезла в области государственной жизни. Однако особенностью, хотя бы и не частной, а государственной, Русская земля не перестала быть при новой династии, в XVII в. И царь Алексей, и Федор Алексеевич, самодержавные правители Земли, в то же время и ее полновластные хозяева. Этот взгляд потерпел коренные изменения лишь с Петра В.
Ни на пядь не поступаясь своей властью, зачастую даже проявляя ее в формах самого крайнего деспотизма, Петр впервые, всем характером и всей совокупностью своих действий, ярко подчеркнул мысль, что он не владеет, а правит государством на его благо. Право управлять Россией вручено ему Богом и потому неоспоримо, и он, Петр, сполна использует его, но всегда во имя интересов государства, хотя бы они шли вразрез с его личными интересами. Не государь, а государство есть высшая цель наших действий, благо не отдельного человека, а общества. Во имя этого блага должны служить все: и дворяне, и горожане, и крестьяне — все классы и сословия без исключения. Царь первый подает тому пример: на полях полтавских он напомнит, что «жизнь ему не дорога, жила бы Россия в блаженстве и славе»; позже он отступится даже перед тем, чтобы принести в жертву государству родного сына, лишь только убедится, что дальнейшее существование его будет во вред России — в этом он видел свой гражданский долг государя. Высокой идеей — служением государству — оправдывались громадные жертвы, к каким призывал царь свой народ; суровые меры, перед которыми он не останавливался в достижении намеченных целей.
Высокая идея далеко не всем была по плечу; многие открыто противодействовали ей, как и вообще многим начинаниям Петра: «Как монарх на гору еще сам-десять тянет, а под гору миллион тянет; то как дело его споро будет?» (Посошков). Даже среди ближайших сотрудников царя мало кто усвоил и разделял его мысль, что перед интересами государства должны отступить личные соображения и выгоды; после же смерти Петра старый взгляд, притом в наихудшем его выражении, стал снова брать верх; однако сама идея не заглохла и принесла свои плоды: русская мысль, в лице лучших своих представителей XVIII и XIX вв., постоянно работала в направлении, которое было указано великим императором.
6. Правительственная регламентация. На реформу Петра сильный отпечаток наложила эпоха, в которую жил Царь-Преобразователь: господствовавшие в ту пору взгляды на государственную власть, на отношения между подданными и государем. Согласно этим понятиям, государь был все: в его руках сосредоточивалась вся полнота власти, от его воли и усмотрения зависела жизнь и судьба его подданных. Такие понятия были всегда всеобщими. Век Петра Великого был также веком Людовика XIV, Великого Курфирста бранденбургского, Карла XI шведского, испанских Карлов и Филиппов, и если в России абсолютная власть, сильная уже при царе Алексее Михайловиче, вылилась при его младшем сыне в особенно яркие и выпуклые формы, граничившие подчас с деспотизмом, то и в Зап. Европе повсюду, за не включением разве Англии, Голландии и Польши, вырастала и крепла абсолютная монархия. Опираясь на сочувствие широких слоев общества и находя себе поддержку в наиболее авторитетных его представителях — в духовенстве и в ученых юристах, — государи Зап. Европы тоже предъявляли права на бесконтрольное распоряжение судьбой подвластных им народов и отводили населению лишь скромное место простых исполнителей их самодержавной воли.
«Государство это я», — сказал Людовик XIV, и Боссюэт, знаменитый проповедник при его дворе (1627— 1704), вторил королю, заявляя, что королевская власть не ограничена в силу божественного своего происхождения; что «государь есть наместник Бога на земле, Его подобие», что «все государство содержится в нем» и «в его воле отпечатлена воля народа». Еще раньше Боссюэта голландский юрист и философ Гуго Греции (1583—1645) доказывал: верховная власть не подлежит контролю; она выше закона; у подданных нет права на свободу: их различие от рабов состоит лишь в том, что те подчинены частному лицу, эти же — государю и его воле; судить о том, что хорошо, что дурно для подданных — исключительное право государя. Подобные же мысли высказывал и Пуффендорф, немецкий юрист (1631—1694): по его учению, государь безответствен в своих действиях, стоит выше человеческих законов и не подчинен никакой другой власти; ему принадлежит безраздельное право руководить духовной жизнью людей, бороться с отступниками от истинной веры и заботиться о ее чистоте.
Сознанием своего божественного права повелевать и быть безответственным вождем своего народа проникнуты и все распоряжения Петра. «Его величество есть самодержавный монарх, который никому на свете о своих делах ответа дать не должен; но силу и власть имеет свои государства и земли, яко христианский государь, по своей воле и благо мнению управлять» (Устав воинский 1716 г.). Хотя во власти отец Петра или старший брат его Федор были такими же абсолютными, неограниченными государями, но сама идея власти не была ими сознана в такой степени, как Петром. Недаром Петр ценил сочинения Пуффендорфа, называл его «славным историком» и озаботился переводом его книг на русский язык: Пуффендорф давал разумное оправдание его власти, служил для нее убедительной точкой опоры. И подобно тому как Людовик XIV имел в окружавшей среде истолкователей и защитников абсолютизма, так и у Петра нашелся свой Боссюэт в лице талантливого Феофана Прокоповича, архиепископа псковского («Правда воли монаршей»).
Полный веры в свое право, Петр властно ведет Россию по пути, который он избрал, считая его наиболее пригодным, не спрашивая ничьего согласия, не допуская противоречий: это его право. Государь — это отец, неусыпно пекущийся о своих детях, ментор, наставляющий своих учеников уму-разуму, командир, требующий безусловного себе повиновения; полицейский, следящий за порядком, судья, решающий, кто прав, кто виноват. «Я вам от Бога приставник»,-говорил Петр про себя. Жизнь подданных должна протекать согласно предписаниям свыше. Их отношения к государству, к обществу, даже к Богу, личные вкусы и желания, малейший шаг их — все подлежит строгой регламентации. Государство такого типа носит в науке название полицейского (Polizcistaat); таким полицейским государством была Россия при Петре В., и в этом ее отличие от России московского периода: раньше русские люди жили, руководясь обычаем, теперь место обычая заступил указ: Петр отнял у русского народа прежний посох, опираясь на который веками, старая Москва, хотя и медленно, все же подвигалась вперед, и заменил его помочами, на которых сам повел ее теперь» (Богословский). Это водительство проходит красною нитью через всю деятельность Петра. Народ, по его убеждению, те же дети: их надо принуждать; собственной пользы они не видят и поймут ее не раньше, как данная мера принесет свои видимые плоды.
И Петр всю жизнь свою был учителем и командиром. Армия, флот, промышленность, торговля, высшее управление, школа, наука, внешний порядок и благочиние — всего коснулась его энергичная рука. Вполне в духе полицейского государства, он вмешивался во все и, как настоящая нянька, руководил каждым шагом своих подданных; предписывал в домах печи ставить на фундаменте, а не прямо на пол; дымовые трубы воздвигать такой ширины, чтобы в них можно было пролезть человеку; потолки делать с глиной, а не бревенчатые; не ездить на лошадях, не взнуздав их; надгробные памятники ставить без деревянных будок. Он запрещал носить и продавать остроконечные ножи, снимать зимой шапки перед дворцом; заборов перед домами не делать, а ставить тыны, чтобы ворам несвободно было перелезать; свечи перед иконами ставить в фонарях, во избежание пожара. Регламентации подверглись борода, платье, пиры, свадьбы, погребения. На обеды и вечера предписывалось приглашать не одних мужчин, но и женщин. Указ об устройстве ассамблей в частных домах определял не только в какое время они должны созываться, но и в каком порядке рассылаться приглашения на них, что должен делать на ассамблее хозяин, как вести себя гостям. Правительство брало на себя даже заботу о спасении души, предписывая подданным посещение церквей, хождение к исповеди и причастию и строго карая за неисполнение.
Такая регламентация и вмешательство государства в частную жизнь не представляли для того времени ничего удивительного; этих понятий держались тогда повсюду в Европе. Немецкий философ Вольф (1679— 1754), принимавший близкое участие в создании задуманной Петром Академии Наук, проповедовал в сущности то же самое, что на практике старался насадить Петр В.: заработная ли плата, цена ли товаров, архитектура зданий, развлечения театральные, школьное образование — все подлежит, утверждал он, ведению государства; государство следит за добрыми нравами граждан, за неукоснительным посещением церкви, преследует атеистов и деистов — это не только его право, но и прямая обязанность.
7. Как проведена была реформа. На проведение ее значительное влияние оказала личность Преобразователя. Если регламентация народной жизни, доходившая до мелочей, была тяжела уже сама по себе, то еще тяжелее становилась она вследствие приемов, какими сопровождалась. Энергия Петра, не останавливавшаяся ни перед чем, оправдывалась необходимостью и неотложностью реформы. «Петр действовал, как воспитатель, врач, хирург, которых не обвиняют за крутые и насильственные меры. Нельзя было иначе действовать; невозможное теперь было тогда, по несчастию, необходимо, неизбежно» (Кавелин). Однако все же насилие зачастую принимало самые грубые и отталкивающие формы, которых и можно было, и следовало избежать. С железной волей, сильным характером и светлым умом Петр совмещал недостатки современного ему общества — грубого, жестокого, невоспитанного. Пылкий, далеко не всегда осмотрительный, зачастую действовавший необдуманно, под первым впечатлением, он бывал бесчеловечен и без нужды жесток, и потому не в малой степени ответствен за то, что его работа, хотя и всецело направленная на одно только благо народное, вызывала упорное противодействие и навлекла на него столько проклятий. Из современников далеко не все умели за этой ненужной жестокостью разглядеть горячую любовь царя к России и простить ему его зло за тот гигантский, самоотверженный труд, какой он вложил в свое дело, руководясь желанием, одной мыслью — благом и пользой своей страны.