Тема 3. Периодизации психического развития

Вопросы для обсуждения

1. Стадии психосексуального развития в психоаналитической теории З. Фрейда.

2. Стадии психосоциального развития в эпигенетической концепции Э. Эриксона.

3. Стадии интеллектуального развития детей (Ж. Пиаже).

4. Проблема периодизации психического развития в работах Л.С. Выготского.

5. Проблема периодизации психического развития в работах Д.Б. Эльконина.

Терминологический тезаурус: Возраст (психологический, хронологический, биологический). Периодизация психического развития. Психосексуальное развитие. Я, Оно, Сверх-Я, детская сексуальность, эрогенные зоны (З. Фрейд). Защитные механизмы. Эдипов комплекс (комплекс Электры). Психосоциальное развитие. Эго-идентичность, групповая идентичность, эпигенетический принцип развития (по Э. Эриксону). Схемы, операции, ассимиляции, аккомодации и равновесия (Ж. Пиаже). Стабильные и критические возрастные периоды. Возрастной кризис. Закон о периодизации детского развития. Структура и динамика возраста. Новообразование. Социальная ситуация развития. Ведущий тип деятельности. Мотивационно-потребностная сфера личности. Интеллектуально-познавательная сфера личности.

Вопросы для самопроверки

1. Проясните строение психики по З. Фрейду. Назовите стадии психосексуального развития в психоаналитической теории. В чем особенность каждой стадии? По какому основному критерию сделана данная периодизация?

2. Назовите стадии психосоциального развития в эпигенетической концепции Э. Эриксона. В чем особенность каждой стадии? По какому основному критерию сделана данная периодизация?

3. Перечислите стадии интеллектуального развития детей по Ж. Пиаже. В чем особенность каждой стадии? По какому основному критерию сделана данная периодизация?

4. Проясните понятия стабильные и критические возрастные периоды, социальная ситуация развития. По какому основному критерию сделана периодизация психического развития Л.С. Выготского?

5. По какому основному критерию сделана периодизация психического развития Д.Б. Эльконина? Проясните понятие ведущая деятельность. Назовите стадии психического развития в периодизации Д.Б. Эльконина.

Рекомендуемые темы докладов

1. Классификации периодизаций психического развития личности.

2. Периодизация психического развития в различных психологических теориях (2-3 теории по выбору).

3. Теория возрастного развития в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского.

4. Развития классического психоанализа в работах А. Фрейд.

5. Роль подражания в формировании нового поведения.

Литература для конспектирования

1. Эльконин, Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте [58, с. 201-208].

2. Божович, Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе [58, с. 120-131].

Дополнительная литература: [11], [16], [18], [40], [41], [44].

Тема 4. Психическое развитие в разные возрастные периоды. Психическое развитие новорожденного и в младенчестве

Вопросы для обсуждения

1. Кризис новорожденности.

2. Особенности социальной ситуации развития в младенчестве.

3. Развитие познавательной сферы в младенчестве.

4. Развитие эмоциональной сферы в младенчестве.

5. Характеристика кризиса первого года жизни.

Терминологический тезаурус: Новорожденность. Безусловные рефлексы. Условные рефлексы. Комплекс оживления. Младенчество. Непосредственно-эмоциональное общение. Акт хватания. Депривация. Госпитализм. Гуление. Лепет. Модулированный лепет. Автономная речь. Наглядно-действенное мышление. Кризис одного года. Ориентировочный рефлекс.

Вопросы для самопроверки

1. Почему период новорожденности называют кризисным? Что такое условный и безусловный рефлекс. Проиллюстрируйте примерами.

2. В чем особенность социальной ситуации развития в младенчестве?

3. Проясните роль ближайшего взрослого в психическом развитии младенца.

4. Назовите основные психологические новообразования младенчества.

5. Охарактеризуйте кризис первого года жизни. Выделите основное противоречие кризиса.

Рекомендуемые темы докладов

1. Перинатальная психология как новая область психологии развития.

2. Роль ближайшего взрослого в психическом развитии ребенка.

3. Роль отца в психическом развитии ребенка.

4. «Сущность и значение беспомощности» (Дж. Брунер) в развитии психики ребенка.

5. Критерии психического. С чего начинается психическая жизнь ребенка?

Литература для конспектирования

1. Божович, Л.И., Славина, Л.С. Переходный период от младенчества к раннему возрасту [58, с. 242-247].

2. Гальперин, П.Я.К вопросу об инстинктах у человека [61, с. 28-32].

Дополнительная литература: [15], [18], [24], [54].