- •Тема: Економічні потреби і виробничі можливості суспільства.
- •Задачі для самостійного рішення
- •Тема. Форми організації суспільного виробництва.
- •Тема. Теорія грошей і грошового обігу
- •Тема: Ринок: суть, функції та умови функціонування
- •Тема. Підприємство і підприємництво в умовах ринкового господарювання.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема. Розподіл доходів
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема. Форми суспільного продукту у процесі відтворення
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема. Економічне зростання та його чинники. Економічні цикли.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема. Зайнятість, відтворення робочої сили та їх державне регулювання.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Тема. Форми і методи держаного регулювання економіки.
- •Задачі для самостійного розв’язуванння.
- •Тема. Форми міжнародних економічних відносин.
- •Задачі для самостійного розв’язування.
Тема. Теорія грошей і грошового обігу
Для розв’язання задач по даній темі необхідно знати:
співвідношення між товарною і грошовою масою описується формулою Фішера MV = PQ, де М – грошова маса в обігу; V – швидкість обороту грошової одиниці; P – середній рівень цін; Q – обсяг виробництва товарів і послуг.
грошові агрегати включають (Україна): М - готівка, М – готівка + чекові рахунки (поточні депозити); М - М + строкові рахунки в національній валюті і валютні кошти; М = М + кошти за трастовими операціями і високоліквідні цінні папери.
показники інфляції:
індекс зростання цін за період n
Задача 1. Припустимо, що споживчий кошик включає наступні блага:
Товар |
Кількість одиниць товару на рік |
Ціна, грн. |
|
2005р. |
2006р. |
||
Хліб Масло вершкове М'ясо Чай Картопля
|
180 кг 15 кг 42 кг 6 пачок 50 кг |
1,80 12,4 20,0 4,5 1,20 |
2,0 13,0 25,0 8,0 2,0 |
Розрахуйте: 1) розрахуйте вартість споживчого кошика у 2005 р. та 2006 р.; 2) індекс цін у 2006 р. відносно 2005 р.; 3) темп інфляції у 2006 р.
Розв’язання:
Вартість споживчого кошика 2005 р. =
Вартість споживчого кошика 2006 р. =
Отже, ціни за 2006 р. зросли у 1,22 рази або на 122 %.
Темп інфляції =
Задача 2. В Україні за рік сталися такі зміни: швидкість обороту грошової одиниці збільшилась на 10 %, обсяг виробництва зменшився на 20 %, ціни виросли на 8 %. Яка маса грошей необхідна для обігу?
Розв’язання. Використовуємо формулу Фішера ; зміни аналізуємо індексним методом:
Маса грошей повинна збільшитися на ( 1,3 – 1 ) · 100 % = 30 %
Задача 3. Визначте величину грошових агрегатів М , М , на підставі таких даних (млрд. грн.): невеликі термінові вклади – 1630; великі термінові рахунки – 645; чекові рахунки – 448; нечекові ощадні рахунки – 300; готівка – 170.
Розв’язання.
М = готівка + чекові рахунки = 170 + 448 = 618 млрд. грн.
М = М + нечекові ощадні рахунки + термінові вклади = 618 + 300 + +1630 = 2548 млрд. грн.
Задача 4. Визначте, виграла чи програла людина, якщо у січні 2004 року вона купила будинок за 40 тис. грн., на початку 2008 року будинок був проданий за 48 тис. грн. Інфляція по роках склала: 2004р. – 10%; 2005р. – 8%; 2006р. – 12%; 2007р. – 11%; 2008р. – 14%.
Розв’язання.
Знайдемо індекс інфляції за період 2004-2008рр. включно, 2008р. – не враховуємо, бо на початку року будинок був проданий.
Ціни виросли за визначений період на 48%.
Купівля спроможність 40 тис. грн. в 2004р. буде дорівнювати
40 · 1,48= = 59,2 тис. грн. на початку 2008р.
Оскільки будинок був проданий за 48 тис. грн., то продавець має збитки у розмірі 11,2 тис. грн. (59,2 – 48 = 11,2 тис. грн.).
Задачі для самостійного розв’язання
Задача 1. У суспільстві відбулися такі зміни: кількість оборотів грошової одиниці знизилась з 7 до 5; емісія склала 5%. Як повинен змінитися обсяг виробництва, щоб ціни на товари і послуги залишились без змін.
Задача 2. Влітку 2007 року студент вирішив під час канікул заробити гроші і найнявся встановлювати намети на міському речовому ринку за 200 грн. на місяць за умови, що розрахується з ним замовник наприкінці серпня. За липень і серпень ціни зростали на 10% кожного місяця.
Визначте, скільки втратив студент, тому що не отримав гроші вперед.
Задача 3. Припустимо, що споживчий кошик включає наступні блага:
Товар |
Кількість |
Ціна, грн. |
|
2006р. |
2007р. |
||
М’ясопродукти |
12кг |
12 |
20 |
Книги |
5од. |
20 |
25 |
Одяг |
6од. |
80 |
90 |
Визначити: 1) вартість споживчого кошика у 2006 році та 2007 році; 2) Індекс споживчих цін у 2007р. відносно 2006 року; 3) темп інфляції.
Задача 4. Грошовий агрегат М дорівнює 10,7 млрд. грн., поточні рахунки – 2,9 млрд. грн., розрахункові рахунки підприємств - 2,5 млрд. грн., строкові депозити – 25,1 млрд. грн., кошти Держстраху – 1,8 млрд. грн. Чому дорівнює агрегат М ?
Задача 5. Ціна продукції фірми „Аванте”, виробленої в 2006 році дорівнювала 2 млрд. грн. У 2007 році продуктивність праці впала на 4%, а ціни на продукцію зросли на 30%. Скільки коштує продукція фірми, яка вироблена в 2007р., в цінах 2006р., якщо чисельність працівників не змінилась.