- •Содержание
- •Модульно-рейтинговая система
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Перечень практический умений по акушерству и гинекологии для студентов IV курса стоматологического факультета
- •Рекомендации по практической работе на дежурстве в родильном доме
- •Список лекарственных препаратов
- •Воспитателытая направленность с перечнем личностных качеств будущих специалистов
- •Приказ № 50 мзрф от 10 февраля 2003г. "о совершенствовании акушерско-гинекологической помощи в амбулаторно-поликлинических учреждениях" Инструкция по организации работы женской консультации
- •Организация наблюдения и медицинской помощи беременным
- •Организация наблюдения родильниц
- •Алгоритм ведения беременных группы риска по невынашиванию в женской консультации
- •Алгоритм ведения:
- •Роль женской консультации в решении проблемы «крупный плод»
- •Основы законодательства рф «Об охрпне здоровья граждан в рф»
- •Статья 36 «Искусственное прерывание беременности»
- •Статья 24 «Права несовершеннолетних»
- •Порядок разрешения операции искусственного прерывания беременности по медицинским показаниям.
- •Правовые аспекты медицинской стерилизации
- •Костный таз
- •Тазовое дно
- •Швы, роднички, костные выступы и размеры головки зрелого плода
- •Размеры туловища плода
- •Членорасположение, положение, предлежание, позиция и вид плода
- •Способы определения истинной конъюгаты:
- •Как определить продвижение головки плода в родах.
- •Головка плода может быть в следующих отношениях к плоскостям таза:
- •Вставления головки плода.
- •Наблюдение за роженицей в первом периоде родов.
- •Влагалищное исследование в родах.
- •Наблюдение за роженицей во втором периоде родов.
- •Наблюдение за роженицей в третьем периоде родов.
- •Наблюдение в раннем послеродовом периоде.
- •Осмотр последа.
- •Осмотр родовых путей.
- •Требования к обезболиванию в акушерской практике.
- •Методика проведения пудендальной анестезии.
- •Беременные группы высокого риска по развитию аномалий родовой деятельности:
- •Методы оценки сократительной деятельности матки.
- •Амниотомия.
Вопросы для самостоятельной работы студентов
Госпитализация беременных и гинекологических больных при различных стоматологических заболеваниях.
Задачи врача-стоматолога при наблюдении за беременными. Профилактика, диагностика и лечение кариеса, гингивита, парадонтопатий у беременных.
Изменения в зубочелюстной системе при беременности. Факторы влияющие на развитие зубочелюстной системы плода и ее изменения у матери.
Обезболивание стоматологических манипуляций у беременных.
Кариес и пародонтопатию у беременных с ранними и поздними гестозами. Профилактика и лечебная стоматологическая помощь беременным с гестозом в женской консультации.
Состояние зубочелюстной системы при аномалиях костного таза.
Наблюдение стоматологом за состоянием зубочелюстной системы родильниц.
Изменения в зубочелюстной системе новорождённых, рождённых при головных и тазовых предлежаниях.
Профилактика заболеваний зубочелюстной системы у новорожденных. Лечение новорожденных с расщеплением твердого неба и верхней губы.
Аномалии развития нижней челюсти. Эпигнатус.
Изменения в зубочелюстной системе на протяжении одного менструального цикла и в различные возрастные периоды (влияние на минеральный обмен, возникновение кариеса, заболевания парадонта)
Роль одонтогенной инфекции в развитии и течении воспалительных процессов у женщин.
Изменения в зубочелюстной системе у больных миомой матки.
Изменения в зубочелюстной системе женщины в менопаузальном и постменопаузальном периодах.
Перечень практический умений по акушерству и гинекологии для студентов IV курса стоматологического факультета
Студент должен уметь
Собрать анамнез у беременных, родильниц и гинекологических больных.
Определить срок беременности и родов.
Провести наружное акушерское исследование беременной, рожениц (в т.ч. анатомическая оценка таза, выслушивание сердцебиения плода).
Осмотр наружных половых органов и осмотр при помощи зеркал.
Бимануальное, влагалищно-абдоминальное исследование.
Измерить таз.
Участвовать в ведении родов.
Провести первичный туалет новорожденного.
Оценить состояние новорожденного по шкале Апгар.
Оценить состояние плода во время беременности и родах по данным дополнительных методов исследования.
Определить доношенность, недоношенность, переношенность новорожденного.
Участвовать в проведении мероприятий по борьбе с кровотечением в родах и послеродовом периоде.
Определить признаки отделения плаценты.
Применить методы выделения последа.
Провести ручное обследование полости матки (на фантоме).
Участвовать в осмотре шейки матки при помощи зеркал после родов.
Ушивать мягкие ткани родовых путей (совместно с врачом).
Определить степень тяжести гестоза.
Оказать неотложную помощь в родах.
Распознать основную акушерскую патологию.
Оценить данные лабораторных методов исследования (анализы мазков, крови, мочи).