Вопросы для самопроверки

1. Что понимают под рациональным и нерациональным природопользованием?

2. Какие принципы лежат в основе классификации природных ресурсов?

3. Перечислите основные проблемы, возникающие при использовании природных ресурсов?

4. Каковы основные принципы рационального природопользования в Российской Федерации?

5. Как изменяется энергопотребление с развитием цивилизации, с возрастанием интенсивности землепользования?

6. Какие противоречия возникают между потреблением энергетических ресурсов и состоянием окружающей среды?

7. Какие пути обеспечения населения Земли пищевыми ресурсами применяют в настоящее время и какие экологические проблемы возникают в связи с этим?

8. Платежи за право пользования недрами. Нужны ли они? Ответ обоснуйте.

9. Что такое рекультивация нарушенных земель? Для чего она необходима? Какие виды рекультивации существуют?

10. Возобновляемые и нвозобновляемые ресурсы. В чем заключается проблема невозобновляемых энергоресурсов.

Доклады и рефераты

1. Классификации природных ресурсов.

2. Природные ресурсы России.

3. Водные ресурсы. Использование и загрязнение.

4. Социально-экономические проблемы природопользования.

5. Природные ресурсы и проблема улучшения их использования.

6. Ресурсосберегающие технологии.

ТЕМА 7. ОСНОВЫ ЭКОМИКИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ. ЭКОЗАЩИТНАЯ ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ

Содержание экономической оценки природных ресурсов. Эффективность природоохранных мероприятий. Обоснование нормативного коэффициента экологических капиталовложений. Переработка, утилизация отходов. Безотходное производство.

Задания

1. Приведите примеры технологических концепций переработки отходов птицеводства, животноводства и осадков городских сточных вод.

2. Определите загрязняющие вещества, составляющие классы опасности. Для ответа заполните таблицу 13.

Табл. 13

Загрязняющие вещества по классам опасности

Класс опасности	Элементы и вещества
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Прочие

3. Составьте «Дерево последствий» для следующих чрезвычайных ситуаций:

1) в прибрежной зоне акватории Средиземного моря произошел разлив нефти в результате аварии на танкере;

2) на полуострове Ямал в результате деятельности, связанной с добычей природного газа, произошло растепление многолетнемерзлых грунтов на площади 100 км²;

3) на территории Германии произошел аварийный выброс сернистого ангидрида.

4. Определите, какие из перечисленных в таблице 14 процессов является аспектом, а какие - воздействием.

Табл. 14

Аспекты и воздействия антропогенных процессов

Процесс	Воздействие
Загрязнение нефтепродуктами, взвесями
Загрязнение оксидами азота, серы, углерода
Выбросы в воздух
Сбосы в воду
Загрязнение почв ионами тяжелых металлов
Тепловое загрязнение
Утечки и потери в ОС
Отходы
Энергопользование
Ресурсопользование

5. Нужно ли проводить экологическую оценку нижеперечисленных проектов и почему?

- дорога местного значения;

- электростанция;

- санаторный комплекс;

- металлургический комбинат;

- медеплавильный завод;

- мебельная фабрика;

- завод по производству лаков и красок;

- рыбоперерабатывающий завод;

- текстильная фабрика;

- кинотеатр.

Составьте список всех возможных альтернатив (не менее 6) с целью минимизации воздействия деятельности на окружающую природную среду.

6 В графе “класс опасности” таблицы 15 значком (-) обозначьте вещества, для которых класс опасности не определен, т.к. данное загрязняющее вещество имеет только ориентировочный безопасный уровень воздействия (ОБУВ). Для остальных веществ проставьте класс опасности и охарактеризуйте наносимый ими уровень опасности.

Табл. 15

Уровень опасности загрязняющих веществ

Наименование веществ	Класс опасности
Спирт этиловый
Керосин
Оксиды азота (в перерасчете на NO2)
Бензол
Уайт-спирит
Метан
Дихлорэтан
Пыль цеолита (алюмосиликаты)
Пыль содовая (натрия карбонат)
Зола мазута
Ангидрид фталевый
Сернистый ангидрид
Пыль абразивная (корунд белый).
Толуол
Кальция оксид (негашеная известь)
Зола углей
Сажа
Альдегид масляный
Бензин нефтяной
Углерода оксид
Аммиак
Ацетон