- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и задачи курса Экология. Предмет экологии. Методы и задачи. Задания
- •Тестовые задания Тест 1.
- •Тест 2.
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Проблемы Республики Хакасия
- •Тестовые задания Тест 1.
- •Тест 2.
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы:
Вопросы для самопроверки
1. В чем причины демографического взрыва? Почему этот процесс произошел главным образом за счет слаборазвитых стран? Каковы последствия демографического взрыва?
2. Какой гуманный способ снижения роста численности населения вы знаете? Как проблемы решаются в Китае?
3. Что такое демографический переход? На какой стадии демографического перехода находятся высокоразвитые и слаборазвитые страны?
4. Какова демографическая ситуация в России? Что необходимо предпринять для снижения темпов уменьшения численности населения?
5. Дайте определение загрязнителей. Какие способы классификации загрязнителей существуют? Какие показатели характеризуют опасность (вредность) загрязнителя? Чем определяется лимитирующий показатель вредности загрязнителя? Какие отрасли экономики сильнее загрязняют биосферу?
6. В чем сущность экологических проблем, связанных с чистой водой? Что отражается на здоровье Мирового океана? Как влияет на функционирование биосферы сброс в Мировой океан нефти, пестицидов, тяжелых металлов?
7. Перечислите основные экологические проблемы, связанные с загрязнением воздуха?
8. Какие газы называются парниковыми? В чем причины парникового эффекта?
9. Какие загрязнители воздуха обусловливают образование кислотных дождей?
10. В чем опасность озоновых дыр? В чем сущность фреоновой теории образования озоновых дыр?
Доклады и рефераты
1. Загрязнение биосферы токсическими и радиоактивными веществами. основные пути миграции и накопления в биосфере радиоактивных изотопов и других веществ, опасных для человека, животных и растений
2. Опасность ядерных катастроф.
3. Урбанизация и ее влияние на биосферу. Город как новая среда обитания человека и животных. Пути решения проблем урбанизации.
4. Охрана природы и рекультивация земель на территориях, интенсивно освоенных хозяйственной деятельностью человека.
5. Задача сохранения генофонда живого населения планеты.
6. Озоновые дыры - прошлое и настоящее.
7. Состояние озер и рек в районах, подверженных кислотными осадками.
8. Загрязнения водных экосистем.
ТЕМА 6. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ОХРАНЫ ПРИРОДЫ
Проблемы сохранения, восстановления и улучшения окружающей среды при постоянно воздействующем и возрастающем уровне техногенного давления. Принципы рационального использования природных ресурсов
Задания
1. Решите следующую ситуацию.
Гражданин К. занимался незаконным выловом рыбы в водохранилище и был задержан на месте правонарушения. Органы рыбоохраны, задержавшие гражданина, обратились в прокуратуру области с ходатайством о возбуждении уголовного дела, а также о возмещении гражданином К. вреда, причиненного им среде. Как следует квалифицировать действия гражданина К.? Что явилось объектом правонарушения, предметом правонарушения, субъектом правонарушения? Каковы объективная и субъективная стороны правонарушения?
2. Решите следующую ситуацию.
В результате нарушения правил технической безопасности, произошедшего по вине главного инженера предприятия, произошел «залповый» выброс вредных веществ. В ходе разбирательства выяснилось, что главный инженер предпринял ошибочные меры, проявив самонадеянность и халатность. В то же время, его характеризуют как грамотного специалиста, не имеющего на своем счету подобных происшествий. По иску комитета по охране окружающей среды суд взыскал с завода причиненный ущерб в размере 1 000 000 рублей. Средний месячный заработок главного инженера составлял на тот момент 15 000 рублей. Определите: какова мера дисциплинарной и материальной ответственности согласно КзоТ РФ; что явилось объектом правонарушения, предметом правонарушения, субъектом правонарушения; каковы объективная и субъективная стороны правонарушения?
3. Решите следующую ситуацию.
При проведении полевых работ в одном из сельских кооперативов N-ской области были превышены допустимые нормы обработки земель ядохимикатами. Сельскохозяйственные земли были отравлены, что привело к отравлению сезонного рабочего. Прокуратура возбудила уголовное дело. В ходе расследования выяснилось, что вину за случившееся несет директор кооператива, причем умысла в его действиях следователи не обнаружили. Суд признал директора кооператива виновным в совершении экологического преступления. Определите: какова мера уголовной ответственности согласно УК РФ; что явилось объектом правонарушения, предметом правонарушения, субъектом правонарушения; каковы объективная и субъективная стороны правонарушения?
4. Изучите основные нормативные акты в области экологической оценки в Российской Федерации (без указания года редакции). Изученную информацию сведите в таблицу 11.
Табл. 11
Нормативные акты в области экологической оценки в Российской Федерации
№ |
Название документа |
Год издания |
Основные положения |
1 |
Закон "Об охране окружающей природной среды"
|
|
|
2 |
Положение «Об оценке воздействия на окружающую среду в РФ»
|
|
|
3
|
|
|
|
5. Составьте письменную аннотацию к таблице 12, где опишите тенденции развития экологизации бизнеса в мире, попытайтесь объяснить ее ход.
Табл. 12
Законодательство об экологической оценке (ЭО) в некоторых странах с развитой рыночной экономикой
Страна |
Хронология принятия нормативных актов |
|
Год |
Закон |
|
Австралия |
1974 |
Закон Содружества об охране окружающей среды (воздействие проектов) |
Новая Зеландия |
1974 |
Приказ министерства о введении процедур по защите и улучшению окружающей среды |
Франция |
1976 |
Закон об охране окружающей среды |
Великобритания |
1988 |
Положение о городском и сельском планировании (Англия и Уэльс) и 20 других актов переработанных в соответствии с Директивой ЕС 85/337 |
Нидерланды |
1987 |
Изменения в Законе об охране окружающей среды, вводящие ЭО |
Австрия |
1992 |
Федеральный акт об ЭО и участии общественности |
Польша |
1980 |
Закон об охране окружающей среды |
Польша |
1984 – 1997 |
Многочисленные законодательные акты относящиеся к ЭО. В настоящее время готовится рамочный закон по ЭО |
Чехия, Словакия |
1992 |
Закон об охране окружающей среды (Чехословакия) |
Чехия, Словакия |
1992 |
Закон (акт Парламента) об экологической оценке |
Венгрия |
1995 |
Закон об охране окружающей среды |
Болгария |
1991 |
Закон об охране окружающей среды |
Румыния |
1992, 1993 |
Приказы об экологической оценке |
|
1996 |
Закон об охране окружающей среды |
Хорватия |
1984 |
Положение о проведении исследований по воздействию на окружающую среду |
Словения |
1993 |
Закон об охране окружающей среды |
Эстония |
1992 |
Приказ об экологической экспертизе (в Парламенте рассматривается Закон об экологической оценке и экологическом аудите) |
Латвия |
1998 |
Закон об экологической оценке |
Беларусь |
1993 |
Закон о государственной экологической экспертизе |
Молдова |
1996 |
Закон об экологической экспертизе и оценке воздействия на окружающую среду |
6. Изучите информацию о нерациональном потреблении природных ресурсов. Как вы считаете, к чему это может привести и как можно нормализовать данную ситуацию?