- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и задачи курса Экология. Предмет экологии. Методы и задачи. Задания
- •Тестовые задания Тест 1.
- •Тест 2.
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Проблемы Республики Хакасия
- •Тестовые задания Тест 1.
- •Тест 2.
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Доклады и рефераты
- •Тестовые задания Тест 1
- •Вопросы для самопроверки
- •Список литературы:
Вопросы для самопроверки
1. Какое определение здоровья в современной науке наиболее актуально?
2. От каких факторов зависит здоровье человека?
3. Какие привычки могут привести к исчезновению человечества?
4. Какие меры следует предпринимать, чтобы снизить риск наследственных заболеваний?
5. Что включается в понятие «здоровый образ жизни»?
6. Какие загрязнения окружающей среды особенно опасны для здоровья человечества?
7. Какие мероприятия по охране от шума и излучений применяются в нашем регионе?
8. Перечислите основные положения концепции устойчивого развития, принятой в 1987 г.
Международной комиссией по окружающей среде и развитию (МКОСР).
9. Дайте определение понятию «мониторинг». Перечислите виды мониторинга. Что понимается под понятием «биомониторинг»?
10. В чем заключается смысл проведения экологической экспертизы какого-либо нововведения?
Доклады и рефераты
1. «Здоровье», «окружающая среда». Кто здоров в России?
2. Факторы, влияющие на здоровье и продолжительность жизни.
3. Техногенные факторы воздействия на здоровье человека.
4. Вода как фактор здоровья.
5. Право граждан на здоровую и благоприятную окружающую природную среду.
6. Взаимное влияние города и геологических оболочек Земли.
7. Проблемы экологической безопасности в России.
ТЕМА 5. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Проблемы в атмосферном воздухе и водных ресурсах. Проблемы и состояние земельных ресурсов и недр. Радиоактивное загрязнение – серьезная экологическая проблема. Животный и растительный мир- состояние, использование и охрана. Мировые проблемы сохранения природной среды в 21 веке.
Задания
1. Общая тенденция движения современной цивилизации представляется таковой: переход от военно-силового решения политических проблем в прошлом - через политическое и военное сдерживание сил зла и агрессии в настоящем - к приоритету мирного сосуществования и культу ненасильственных форм жизнедеятельности в будущем. Однако исторический опыт России показывает, что редкое столетие протекало без войн. Заполните таблицу 8, перечислив войны, прошедшие в указанные периоды. Выявите период, когда войн на территории России не было.
Табл. 8
Войны в России с 862г. до 2005 г.
№ |
Период |
Название |
1 |
IX-X вв. |
|
2 |
XI-XII вв. |
|
3 |
XIII-XV вв. |
|
4 |
XV-XVI вв. |
|
5 |
XVI-XVII вв. |
|
6 |
XVII в. |
|
7 |
XVII-XVIII вв. |
|
8 |
XVIII в. |
|
9 |
XIX в. |
|
10 |
XX в. |
|
11 |
XXI в. |
|
2. Опишите сущность демографической проблемы в мире. Проанализируйте данные таблицы 9 и ответьте на вопросы: в чем заключается демографическая политика Китая? Каковы ее основные положения? Каковы результаты проведения демографической политики в Китае?
Табл. 9
Население Китая по статистике ООН
Год |
Количество человек |
1950 |
562 200 000 |
1995 |
1 220 500 000 |
2000 |
|
3. За период 1980-1996 гг. в Крым возвратилось более 250 тысяч ранее депортированных с полуострова граждан, в том числе 258,1 тысячи крымских татар, 3,8 тысячи армян, болгар, греков и немцев. Постройте график темпа репатриации по данным таблицы 10. В аннотации к ней укажите социальные, экономические и экологические проблемы, вставшие перед администрацией Крыма, в связи с быстрыми темпами миграции.
Табл. 10
Репартация российских граждан в Крым
Период |
Количество человек |
1980-1988 гг. |
38400 |
1989 г. |
32200 |
1990 г. |
38800 |
1991 г. |
41400 |
1992 г. |
27600 |
1993 г. |
19300 |
1994 г. |
10800 |
1995 г. |
9200 |
1996 г. |
8100 |
Итого |
256000 |
4. Постройте график роста численности населения на земном шаре. До начала XIX века она росла медленно. В 1700 году численность составила 0,6 млрд. человек. Рубеж первого миллиарда был преодолен в 1830 г., второго – в 1939 г., третьего – в 1960 г., четвертого – в 1975 г., пятого – в 1987 г., шестого – в 2000 г.
5. Объясните, почему в крупных городах главные автомобильные магистрали необходимо проектировать параллельно, а не поперек к направлению основных ветров.
6. Прокомментируйте высказывание А. Гумбольдта: «Человеку предшествует лес. А сопровождает его пустыня».