- •Дневник
- •Косовой Марии Юрьевны
- •Содержание психолого-педагогической практики
- •1 Неделя
- •Тема: «Инструктивное совещание по психолого-педагогической практике. Знакомство с базовым образовательным учреждением».
- •2 Неделя
- •Приложение №1 Конспект нормативного документа
- •3 Неделя
- •4 Неделя
- •Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики классного коллектива
- •Примерная программа изучения классного коллектива
- •5 Неделя
- •Методические рекомендации к проведению наблюдений
- •Требования к проведению наблюдению
- •Проводить наблюдение корректно, тактично !!!
- •6 Неделя
- •7 Неделя
- •* Карта комплексного обследования по осуществлению социального и образовательного права ребенка
- •1. Общие сведения
- •2. Семья ребенка
- •Программа изучения личности учащегося
- •8, 9 НеделИ
- •Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики школьника, как члена коллектива. Характеристика
- •10 Неделя
- •11,12 Недели
- •13 Неделя
- •14 Неделя
- •Приложение №9 Модель службы социальной защиты детей в базовой школе
- •15 Неделя
- •16 Неделя
- •Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
Основная литература
Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0314 Социальная педагогика (повышенный уровень среднего профессионального образования). – М.: Изд-во ИПР СПО, 2002. 52 с.
Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений.-М.: Издательский центр “Академия”, 2003.- 192 с.
Олиференко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска: учеб. пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений.-2-е изд.-М.: Издательский центр “Академия”, 2004.-256 с.
Обучение социальной работе в России: программы и технологии. В 6-ти ч.-М.: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников РФ, 1997.
О развитии дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения: Решение коллегии МО РФ №22/1 от 23.11.94.
О стратегии развития государственных и муниципальных учреждений дополнительного образования детей: Решение коллегии МО РФ №12/1 от 25.05.94.
Об открытии специальности «Социальная педагогика»: Приказ №582 от 21.08.90.// Бюл. госком.СССР по нар. образованию.
Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования: Приказ МО РФ и Госком РФ по высшему образованию от 31.08.95. №463/1268 с изменениями в соответствии с приказом МО РФ и Госком РФ по высшему образованию от 14.12.95. №622/1 646.
Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей: Приказ МО РФ № 140 от 27.03.95.
Педагогическая практика: Метод. материалы / автор кол.: Абдулина О.А., Вислогузова М.А. и др.- М., МПГУ, 1994.
Педагогическая практика: Учебно-методическое пособие / под ред. Г.М.Коджаспировой, Л.В Бориковой – М., 1998.
Педагогическая практика: Метод. Рекомендации / сост. Железняк Л.Ф., Климантович И.П. и др.- М., МГОПУ, 1997.
Примерная программа профессиональной практики. Специальность 0314 «Социальная педагогика» / сост. Никитина Н.И. – М.: ГОУ ПК№13 имени С.Я. Маршака, 2002.
Социальная педагогика досуга: Программы и метод. рекомендации – СПб., 1994.
Дополнительная литература
Нагавкина Л.С., Крюкинская О.К., Косабудская С.А. Социальный педагог: Введение в должность: Сб. материалов – СПб., 2000.