
- •Урок 3 Глагол: общие сведения. Инфинитив
- •Урок 4 Члены предложения. Порядок слов в английском предложении
- •Урок 5. Глагол в функции сказуемого. Изъявительное и повелительное наклонение. Личные местоимения в дательном и объектном падеже.
- •Урок 6.
- •Урок 7-8. Неправильные глаголы
- •Урок 9.
- •Урок 10. Времена группы Continuous. Past Continuous and Present Continuous.
- •Урок 11.
- •Урок 12. Времена группы Perfect. Present Perfect.
- •Урок 13.
- •Урок 14. Времена группы Perfect Continuous
- •Урок 15. Passive Voice – страдательный залог (общие сведения)
- •Урок 16. Образование и употребление времён страдательного залога
- •Урок 17. Последовательность (согласование) времён - Sequence of Tenses
- •Урок 18. Модальные глаголы, общие сведения. Глаголы can (could), may (might), must, ought to, need.
- •Урок 19-20. Употребление модальных глаголов. Эквиваленты модальных глаголов
- •Урок 21. Глаголы shall (should), will (would) как модальные. Выражение долженствования при помощи сочетания модальных глаголов с инфинитивом.
- •Урок 22. Неличные формы глагола (нфг). Причастие I (Participle I). Роль Participle I в предложении. Participle I в роли определения
- •Урок 23. Participle I в роли обстоятельства, вводного члена предложения и в составе сказуемого
- •Урок 24. Неличные формы глагола. Participle II (причастие II): образование, роль в предложении.
- •Урок 25. Participle II в роли обстоятельства, вводного члена предложения, в составе сказуемого
- •Урок 26. Gerund (Герундий) и его роль в предложении
- •Урок 27. Герундий в роли дополнения и в составе сказуемого. Три ing-формы в английском языке.
- •Урок 28.
- •Infinitive – неопределенная форма глагола. Инфинитив в роли подлежащего, дополнения и обстоятельства.
- •Урок 29. Инфинитив в роли определения и вводного члена предложения. Употребление инфинитива в составе сказуемого.
- •Урок 30. Вопросительная форма сказуемого. Общие вопросы. Специальные вопросы: вопрос к подлежащему, вопрос к обстоятельству, вопрос к определению.
- •Урок 31. Специальные вопросы: вопрос к сказуемому с глаголом do, вопрос к дополнению.
- •Урок 32. Альтернативные, расчлененные вопросы. Вопросительно-отрицательные предложения.
- •Урок 33. Все функции глагола to be
- •Урок 34.
- •Урок 35.
- •Урок 36-37. Усилительные конструкции
- •Сослагательное наклонение
Урок 12. Времена группы Perfect. Present Perfect.
Вы пишите письмо другу. В нём Вы рассказываете о новостях про себя и других людей, которые произошли за последнее время. С помощью данных слов составьте предложения. Все предложения в Present Perfect.
Dear friend,
Lots of things have happened since I wrote to you last.
I / buy / a new car –I have bought a new car.
My father / start / a new job. _______________.
I / give up / smoking. _______________.
Charles and Sarah / go / to Brazil. _______________.
Suzanne / have / a baby. _______________.
2. Мэри 65 лет. Она прожила очень интересную жизнь. С помощью данных слов составьте предложения о том, что она успела сделать за всю жизнь. Все предложения в Present Perfect.
1. She / do / many different jobs. – She has done many different jobs.
2. She / travel / to many places. She _______________.
3. She / do / a lot of interesting things. _______________.
4. She / write / ten books. _______________.
5. She / meet / a lot of interesting people. _______________.
6. She / be / married five times. _______________.
3. Вставьте have/has + один из следующих глаголов в третьей форме в пропущенные в предложениях места.
Break, buy,
finish,
do, go, go, lose, paint, read, take
“Are they still having dinner?” “No, they have finished.”
I _____________ some new shoes. Do you want to see them?
“Is Tom here?” “No, he _____________ to work.”
“__________ you __________ the shopping” “No, I’m going to do it later.”
“Where’s your key?” “I don’t know. I _____________ it.”
Look! Somebody _____________ that window.
Your house looks different. __________ you __________ it?
I can’t find my umbrella. Somebody _____________ it.
I’m looking for Sarah. Where __________ she __________?
“Do you want the newspaper?” “No, thanks. I _____________ it.”
4. Вы задаёте своему другу вопросы. С помощью следующих слов составьте вопросы, которые будут начинаться словами Have you ever …?
(to be / to Paris?) Have you ever been to Paris?
(play / golf?) Have you ever played golf?
(to be / to Australia?) _______________?
(lose / your passport?) _______________?
(sleep / in the park?) _______________?
(eat / Chinese food?) _______________?
(to be / to New York?) _______________?
(win / a lot of money?) _______________?
(break / your leg?) _______________?
(run / a marathon?) _______________?
(speak / to famous people?) _______________?
(live / in another town) _______________?
Заполните пропущенные в предложениях места по примерам.
Jill is in London. She has been in London since Monday.
I know George. I have known him for a long time.
They are married. They _______________ married since 1983.
Brian is ill. He _______________ ill for a week.
We live in this house. We _______________ here for ten years.
I know Tom very well. I _______________ him for a long time already.
We are waiting for you. We _______________ waiting since 11 o’clock.
Alice works in a bank. She _______________ in a bank for 5 years.
I’m learning English. I _______________ learning English for six months.
She has a headache. She _______________ a headache since she got up.
6. Заполните пропущенные в предложениях места словами в скобках.
“Would you like something to eat?” “No, thanks. I have just had lunch.” (just/have)
“Do you know where Julia is?” “Yes, I _____________ her.” (just/see)
“What time is David leaving?” “He _____________.” (already/left)
“What’s in the newspaper today” “I don’t know. I _____________.” (not/read/yet)
“Is Ann coming to the cinema with us tonight?” “No, she _____________ the film” (already/see)
“Are your friends here yet?” “Yes, they _____________.” (just/arrive)
“What does Tim think about your plan?” “I _____________.” (not/tell/yet)
7. Прочтите ситуации и напишите вопросы с помощью слов в скобках.
1. John tells you, that his mother is in hospital. You ask him:
(How long / be / in hospital?) How long has your mother been in hospital?
2. You meet a woman who tells you that she teaches English. You ask her:
(How long / teach English?) _________________________?
3. You know that Jane is a good Carol’s friend. You ask Jane:
(How long / know / Carol?) _________________________?
4. Your friend’s brother went to Australia some time ago and he’s still there. You ask your friend: (How long / be / in Australia?) ____________________________?
5. Tim always wears the same jacket. It’s a very old jacket. You ask him:
(How long / have / that jacket?) ____________________________? 6. You are talking to a friend about Alan. Alan now works at the airport. You ask your friend:
(How long / work / at the airport?) _______________________________?
7. A friend of yours is having driving lessons. You ask him:
(How long / have / driving lessons?) ______________________________?
8. You meet somebody on a train. She tells you that she lives in Glasgow. You ask her:
(always / live / in Glasgow?) ____________________________________?