- •Урок 3 Глагол: общие сведения. Инфинитив
- •Урок 4 Члены предложения. Порядок слов в английском предложении
- •Урок 5. Глагол в функции сказуемого. Изъявительное и повелительное наклонение. Личные местоимения в дательном и объектном падеже.
- •Урок 6.
- •Урок 7-8. Неправильные глаголы
- •Урок 9.
- •Урок 10. Времена группы Continuous. Past Continuous and Present Continuous.
- •Урок 11.
- •Урок 12. Времена группы Perfect. Present Perfect.
- •Урок 13.
- •Урок 14. Времена группы Perfect Continuous
- •Урок 15. Passive Voice – страдательный залог (общие сведения)
- •Урок 16. Образование и употребление времён страдательного залога
- •Урок 17. Последовательность (согласование) времён - Sequence of Tenses
- •Урок 18. Модальные глаголы, общие сведения. Глаголы can (could), may (might), must, ought to, need.
- •Урок 19-20. Употребление модальных глаголов. Эквиваленты модальных глаголов
- •Урок 21. Глаголы shall (should), will (would) как модальные. Выражение долженствования при помощи сочетания модальных глаголов с инфинитивом.
- •Урок 22. Неличные формы глагола (нфг). Причастие I (Participle I). Роль Participle I в предложении. Participle I в роли определения
- •Урок 23. Participle I в роли обстоятельства, вводного члена предложения и в составе сказуемого
- •Урок 24. Неличные формы глагола. Participle II (причастие II): образование, роль в предложении.
- •Урок 25. Participle II в роли обстоятельства, вводного члена предложения, в составе сказуемого
- •Урок 26. Gerund (Герундий) и его роль в предложении
- •Урок 27. Герундий в роли дополнения и в составе сказуемого. Три ing-формы в английском языке.
- •Урок 28.
- •Infinitive – неопределенная форма глагола. Инфинитив в роли подлежащего, дополнения и обстоятельства.
- •Урок 29. Инфинитив в роли определения и вводного члена предложения. Употребление инфинитива в составе сказуемого.
- •Урок 30. Вопросительная форма сказуемого. Общие вопросы. Специальные вопросы: вопрос к подлежащему, вопрос к обстоятельству, вопрос к определению.
- •Урок 31. Специальные вопросы: вопрос к сказуемому с глаголом do, вопрос к дополнению.
- •Урок 32. Альтернативные, расчлененные вопросы. Вопросительно-отрицательные предложения.
- •Урок 33. Все функции глагола to be
- •Урок 34.
- •Урок 35.
- •Урок 36-37. Усилительные конструкции
- •Сослагательное наклонение
Урок 32. Альтернативные, расчлененные вопросы. Вопросительно-отрицательные предложения.
Практические задания
Упражнение 1. Дайте ответы на следующие альтернативные вопросы.
Образец: Do you live among reliable or unreliable people?.- People are different.
1. Which book will you take, on economics, physics, history or chemistry? 2. Does he rely on my, your or my friend's help? 3. Is this tool applicable to business or personal affairs? 4. Shall we go by bus or by train? 5. Did Italy or Brazil win the World Cup? 6. Which data do you prefer to use, reliable or unreliable? 7. What is more useful, adequate presentation or inadequate presentation? 8. Are negative or positive emotions good for us? 9. Do you live in suitable or unsuitable conditions?
Упражнение 2. Дайте ответы на следующие вопросы. Пользуйтесь подсказками на русском языке.
Образец: Why don't you use his information? Because it is unreliable. Aren't negative emotions bad for us? Yes, they are.
1. Isn't her presentation good? 2. Why don't you rely on his data? (Потому что его дынные ненадежные). 3. Don't you prefer reliable friends? 4. Isn't life a wonderful thing? 5. When can an answer not be adopted? (Когда он неверен). 6 Isn't the method adaptable to this condition? 7. Aren't positive emotions good for us? 8. Why didn't you choose another language to learn? (потому что мне нравится английский язык) 9. Isn't English a nice language? 10. Did they not know about it? 11. Is it not interesting for you?
Упражнение 3. Выразите свое согласие или несогласие со следующими расчлененными вопросами
Образец: You did not enjoy the book, did you? Согласие: No, I did not. Несогласие Yes, I did.
1. Clear thinking helps you to predict the future, doesn't it? 2. Great achievements do not await those who have no patience, do they? 3. Their book contains tested and workable methods, doesn't it? 4. Clear thinking will help us live more successful and happier lives, won't it? 5. This textbook gives you helpful information, doesn't it? 6. Love is not a simple thing, is it? 7. Life is a wonderful thing, isn't it? 8. You prefer reliable friends, don't you? 9. You cannot love all people, can you? 10. You are not able to read and write simultaneously, are you?
Упражнение 4. Переведите ответы на следующие вопросы на английский язык
1. Do you help your friends? – Да, помогаю. 2. One must not disturb other people, must he (one)? – Да, нельзя. 3. Are all situations predictable? – Нет, не все. 4. Doesn't the outside world influence your decisions? – Да, влияет. 5. Your decisions do not affect other people, do they? – Да, влияют. 6. When don't you answer a question? – Когда не знаю ответа. 7. Do you always follow advice? – Нет, не всегда. 8. Is it useful to refer to other people's experience? – Да, полезно.9. Ethical norms affect our actions, don't they? – Да, влияют. 10. What do you prefer, to speak or to listen? – Я предпочитаю слушать.11. Do you prefer to learn or to teach? – Я предпочитаю учиться. 12. What information may we rely on? – Мы можем полагаться на верную информацию. 13. On what do you base your predictions? – Я основываю прогнозы на знании фактов. 14. Are уour ideas always brilliant? – Нет, не всегда. 15. You enjoy most of your time, don't you? – Да. 16. Can we always enjoy our life? – Да, можем.17. What color do you like more, green, red, black, white or brown? – Мне больше нравятся зеленый и белый цвета. 18. Doesn't clear thinking help you predict the future? - Да, помогает. 19. Business and personal affairs differ, don't they? – Да, отличаются. 20. What does one do when one (he) does not know what to do? – Он ищет выход из ситуации.
