- •Урок 3 Глагол: общие сведения. Инфинитив
- •Урок 4 Члены предложения. Порядок слов в английском предложении
- •Урок 5. Глагол в функции сказуемого. Изъявительное и повелительное наклонение. Личные местоимения в дательном и объектном падеже.
- •Урок 6.
- •Урок 7-8. Неправильные глаголы
- •Урок 9.
- •Урок 10. Времена группы Continuous. Past Continuous and Present Continuous.
- •Урок 11.
- •Урок 12. Времена группы Perfect. Present Perfect.
- •Урок 13.
- •Урок 14. Времена группы Perfect Continuous
- •Урок 15. Passive Voice – страдательный залог (общие сведения)
- •Урок 16. Образование и употребление времён страдательного залога
- •Урок 17. Последовательность (согласование) времён - Sequence of Tenses
- •Урок 18. Модальные глаголы, общие сведения. Глаголы can (could), may (might), must, ought to, need.
- •Урок 19-20. Употребление модальных глаголов. Эквиваленты модальных глаголов
- •Урок 21. Глаголы shall (should), will (would) как модальные. Выражение долженствования при помощи сочетания модальных глаголов с инфинитивом.
- •Урок 22. Неличные формы глагола (нфг). Причастие I (Participle I). Роль Participle I в предложении. Participle I в роли определения
- •Урок 23. Participle I в роли обстоятельства, вводного члена предложения и в составе сказуемого
- •Урок 24. Неличные формы глагола. Participle II (причастие II): образование, роль в предложении.
- •Урок 25. Participle II в роли обстоятельства, вводного члена предложения, в составе сказуемого
- •Урок 26. Gerund (Герундий) и его роль в предложении
- •Урок 27. Герундий в роли дополнения и в составе сказуемого. Три ing-формы в английском языке.
- •Урок 28.
- •Infinitive – неопределенная форма глагола. Инфинитив в роли подлежащего, дополнения и обстоятельства.
- •Урок 29. Инфинитив в роли определения и вводного члена предложения. Употребление инфинитива в составе сказуемого.
- •Урок 30. Вопросительная форма сказуемого. Общие вопросы. Специальные вопросы: вопрос к подлежащему, вопрос к обстоятельству, вопрос к определению.
- •Урок 31. Специальные вопросы: вопрос к сказуемому с глаголом do, вопрос к дополнению.
- •Урок 32. Альтернативные, расчлененные вопросы. Вопросительно-отрицательные предложения.
- •Урок 33. Все функции глагола to be
- •Урок 34.
- •Урок 35.
- •Урок 36-37. Усилительные конструкции
- •Сослагательное наклонение
Урок 5. Глагол в функции сказуемого. Изъявительное и повелительное наклонение. Личные местоимения в дательном и объектном падеже.
Практические задания:
Задание 1. Переведите предложения на русский язык. Обращайте внимание на артикли.
Test the net. 2. Let us test the nets. 3. Let them test nets! 4. Shift the desk! 5. Let me shift the desk. 6. Let her fix the tent! 7. Let me help you! 8. Let us help her!
Задание 2. Переведите на русский язык.
ОБРАЗЕЦ: Check the plans of the students – Проверьте планы (этих) студентов.
Check the test!
Fix the tent!
Let us fix the tent!
Shift the block!
Let him shift the block!
Lift the box!
Let us risk!
Plan tests!
Test plans!
Check the test!
Help the chemist!
Let us help to lift the block!
Let him help to plan the test!
Let us help him to shift the boxes!
Let us help him to shift boxes!
Plan the help!
Check the plan!
Let him (to) plan the test!
Задание 3. Соедините предложения со сказуемым в повелительном наклонении на английском языке в первой колонке с их русскими эквивалентами во второй колонке. Обратите внимание на некоторые нюансы перевода!
|
a) Давайте не будем заходить туда! b) Расскажи же мне об этом! c) Пусть этот мужчина слушает! d) Отпустите меня! e) Работайте же! f) Пусть они идут! g) Разрешите же мне идти! h) Ну же, говори! i) Пойдём в кино! j) Читай же это вслух! |
Задание 4. Дайте в письменном виде английские эквиваленты предложений со сказуемым в повелительном наклонении. Помните о правилах использования артиклей.
Проверьте (эту) программу. 2. Проверяйте (всегда) программы. 3. Давайте проверим (эти) программы. 4. Пусть он проверит (эту) программу. 5. Помогите мне поднять (этот) блок. 6. Пусть она поможет ему. 7. Пусть они помогут нам. 8. Давайте проверим этот текст. 9. Пусть он проверит его. 10. Разрешите мне помочь вам.
Урок 6.
The Present Indefinite Active
Практические упражнения.
Задание 1. Вставьте данные слова в нужной форме в пропущенные в предложениях места. Используйте словарь. boil, close, cost, cost, go, have, like, meet, open, smoke, speak, teach, wash
.She's very clever. She speaks four languages.
. Steve __________ ten cigarettes a day
. We usually dinner at 7 o'clock
4. I _________ films I often ________ to the cinema.
. Water ____________ at 100 degrees Celsius.
. In Britain the banks ____________ at 9 in the morning.
. The City Museum at 5 o'clock every evening.
. Food is expensive It _____________ a lot of money.
. Shoes are expensive. They ___________ a lot of money.
. Tina is a teacher. She ___________________ mathematics to young children.
11. Your job is very interesting. You ______________ a lot of people.
12. Peter ________ his hair twice a week.
Задание 2. Напишите отрицания к данным предложениям.
1. I play the piano very well. I don’t play the piano very well.
. Jack plays the piano very well.
. You know the answer.
. She works very hard.
. They do the same thing every day.
Задание 3. Напишите противоположное данному (утверждение или отрицание).
. I understand. I don’t understand
. He doesn't smoke. He smokes
. They know.
. She loves him.
5. They speak English.
6. I don't want it.
7. She doesn't want them.
8. He lives in Rome.
Задание 4. Напишите короткие ответы на вопросы. (Yes, he does; No, she doesn’t и т. д.)
Do you smoke? No, I don't
Do you live in a big city?
Do you drink a lot of coffee?
Does your mother speak English?
Do you play a musical instrument?
Does it rain a lot where you live?
