
- •Урок 3 Глагол: общие сведения. Инфинитив
- •Урок 4 Члены предложения. Порядок слов в английском предложении
- •Урок 5. Глагол в функции сказуемого. Изъявительное и повелительное наклонение. Личные местоимения в дательном и объектном падеже.
- •Урок 6.
- •Урок 7-8. Неправильные глаголы
- •Урок 9.
- •Урок 10. Времена группы Continuous. Past Continuous and Present Continuous.
- •Урок 11.
- •Урок 12. Времена группы Perfect. Present Perfect.
- •Урок 13.
- •Урок 14. Времена группы Perfect Continuous
- •Урок 15. Passive Voice – страдательный залог (общие сведения)
- •Урок 16. Образование и употребление времён страдательного залога
- •Урок 17. Последовательность (согласование) времён - Sequence of Tenses
- •Урок 18. Модальные глаголы, общие сведения. Глаголы can (could), may (might), must, ought to, need.
- •Урок 19-20. Употребление модальных глаголов. Эквиваленты модальных глаголов
- •Урок 21. Глаголы shall (should), will (would) как модальные. Выражение долженствования при помощи сочетания модальных глаголов с инфинитивом.
- •Урок 22. Неличные формы глагола (нфг). Причастие I (Participle I). Роль Participle I в предложении. Participle I в роли определения
- •Урок 23. Participle I в роли обстоятельства, вводного члена предложения и в составе сказуемого
- •Урок 24. Неличные формы глагола. Participle II (причастие II): образование, роль в предложении.
- •Урок 25. Participle II в роли обстоятельства, вводного члена предложения, в составе сказуемого
- •Урок 26. Gerund (Герундий) и его роль в предложении
- •Урок 27. Герундий в роли дополнения и в составе сказуемого. Три ing-формы в английском языке.
- •Урок 28.
- •Infinitive – неопределенная форма глагола. Инфинитив в роли подлежащего, дополнения и обстоятельства.
- •Урок 29. Инфинитив в роли определения и вводного члена предложения. Употребление инфинитива в составе сказуемого.
- •Урок 30. Вопросительная форма сказуемого. Общие вопросы. Специальные вопросы: вопрос к подлежащему, вопрос к обстоятельству, вопрос к определению.
- •Урок 31. Специальные вопросы: вопрос к сказуемому с глаголом do, вопрос к дополнению.
- •Урок 32. Альтернативные, расчлененные вопросы. Вопросительно-отрицательные предложения.
- •Урок 33. Все функции глагола to be
- •Урок 34.
- •Урок 35.
- •Урок 36-37. Усилительные конструкции
- •Сослагательное наклонение
Урок 7-8. Неправильные глаголы
Практическое задание 1: Выберите, к какой из групп относятся следующие глаголы:
правильные (regular)
неправильные (irregular)
с) неправильные глаголы, которые могут образовывать формы прошедшего времени и причастия II стандартным способом
To file, to light, to understand, to dwell, to put, to win, to hit, to cancel, to learn, to sleep, to find, to spread, to tread, to hide, to be, to shrink, to sit, to bear, to begin, to meet, to teach, to bite, to blow, to look, to break, to do, to wear, to split, to wake, to draw, to say, to seek, to sell, to drink, to drive, to eat, to fall, to fly, to hold, to forbid, to spell, to sink, to hear, to catch, to come, to freeze, to give, to lie, to ride, to ring, to tell, to swear, to think, to rise, to become, to remove, to leave, to see, to watch, to shake, to relate, to shave, to show, to fling, to get, to grind, to sow, to speak, to wind, to spin, to steal, to cut, to swim, to swing, to tear, to bind, to slide, to bring, to cost, to need, to shed, to go, to cancel, to pay, to grow, to know, to shut, to burn, to buy, to dig, to feed, to fight, to flee, to build, to swell, to hang, to have, to sing, to shoot, to set, to keep, to hurt, to run, to leap, to lay, to spring, to design, to lead, to write, to let, to read, to beat, to lend, to creep, to burst, to spoil, to forget, to deal, to lose, to smell, to broadcast, to saw, to reach, to spill, to forgive, to make, to send, to react, to take, to shine, to spit, to program, to stand, to arise, to stick, to spend, to breed, to sting, to cast, to strike, to sweep, to bleed, to weep, to strive, to dream, to lean, to mean, to cling, to feel, to awake, to speed, to move, to choose, to stop, to throw, to kneel, to bend, to divide.
Практические задание 2: Выберите, к какой из групп относятся следующие неправильные глаголы:
a) глаголы, все три формы которых одинаковы;
b) глаголы, все три формы которых разные;
c) глаголы, у которых две формы одинаковые, но отличаются от третьей;
d) глаголы, которые могут образовывать формы прошедшего времени и причастия II стандартным способом
To burst, to hit, to find, to spread, to arise, to be, to shoot, to shrink, to sit, to bear, to begin, to bite, to blow, to break, to choose, to do, to smell, to wake, to draw, to say, to seek, to sell, to drink, to drive, to eat, to fall, to fly, to forbid, to spell, to spill, to forgive, to catch, to come, to freeze, to give, to lie, to ride, to ring, to rise, to saw, to become, to leave, to see, to shake, to shave, to show, to fling, to get, to grind, to sow, to speak, to wind, to awake, to spin, to spring, to steal, to strive, to swear, to cut, to swim, to take, to tear, to throw, to bind, to bleed, to slide to bring, to cost, to bend, to shed, to go, to grow, to know, to shut, to burn, to buy, to dig, to dwell, to feed, to fight, to flee, to build, to swell, to hang, to have, to sing, to sink, to hear, to hold, to broadcast, to set, to keep, to hurt, to split, to run, to leap, to kneel, to lay, to lead, to write, to let, to put, to read, to beat, to lend, to creep, to spoil, to forget, to deal, to lose, to make, to send, to shine, to sleep, to spit, to stand, to stick, to spend, to breed, to sting, to cast, to strike, to sweep, to tell, to think, to understand, to weep, to win, to tread, to wear, to dream, to lean, to mean, to meet, to pay, to learn, to light, to swing, to teach, to cling, to feel, to speed.
Практические задание 3: Образуйте форму прошедшего времени (Past Indefinite) следующих неправильных глаголов:
To stick, to leap, to forget, to spoil, to think, to deal, to lose, to sing, to win, to dwell, to spill, to lend, to sweep, to hit, to find, to spread, to sit, to grow, to shrink, to do, to shoot, to be, to arise, to wake,, to smell, to lay, to sell, to seek, to say, to draw, to choose, to break, to blow, to bite, to begin, to bear, to give, to freeze, to forgive, to forbid, to fly, to drink, to drive, to eat, to fall, to come, to catch, to lie, to ride, to ring, to rise, to saw, to become, to leave, to speed, to see, to feel, to shake, to shave, to show, to fling, to sow, to get, to grind, to speak, to wind, to awake, to spin, to spring, to steal, to strive, to swear, to cut, to swim, to take, to spell, to tear, to bind, to bleed, to slide, to bring, to cost, to bend, to shed, to go, to know, to shut, to burn, to throw, to buy, to dig, to feed, to fight, to flee, to build, to swell, to hang, to have, to sink, to hear, to hold, to broadcast, to set, to sleep, to spit, to stand, to send, to shine, to put, to read, to beat, to make, to let, to kneel, to lead, to write, to keep, to hurt, to split, to run, to creep, to breed, to sting, to cast, to strike, to tell, to understand, to weep, to burst, to tread, to wear, to spend, to dream, to lean, to mean, to meet, to pay, to learn, to light, to swing, to teach, to cling.
Практические задание 4: Переведите неправильные глаголы, указав все три формы.
писать
стрелять
писать или произносить слово по буквам
бросать
покупать
резать
плавать
брать
учиться
понимать
терять
красть
показывать
закрывать
гнать, везти, ехать
прислоняться
приходить
строить
подниматься
ударять; бастовать
звонить; звенеть
стоить
рождать
ломать
держать, хранить
видеть сны; мечтать
замерзать, замораживать
ударять; поражать
начинать, -ся
видеть
забывать
класть
носить
приносить
говорить
пахнуть; нюхать
копать
падать
забывать
идти, ехать
лежать
истекать кровью
бороться, сражаться
плавать
повредить, ушибить.