- •Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов 4 курса медико-профилатического факультета по детской хирургии, VIII семестр.
- •Содержание
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания
- •Тема 2 «Врождённая кишечная непроходимость. Врождённый пилоростеноз»
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •Уход за детьми с хирургическими заболеваниями органов брюшной полости.
- •2. Определение целей занятия
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания.
- •Тема 3 «Приобретённая кишечная непроходимость у детей»
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания
- •Тема 4: «Патогенез острой гнойной хирургической инфекции. Гнойно-воспалительные заболевания мягких тканей».
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •Определение целей занятия.
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания:
- •Тема 5: «Острый и хронический гематогенный остеомиелит у детей»
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия.
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания
- •Тема 6: «Аномалии развития почек и мочевыводящих путей»
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •Дайте письменные ответы на вопросы:
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •3. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •11. Решите тестовые задания
- •Тема: «Нарушение облитерации вагинального отростка брюшины (паховая грыжа. Водянка оболочек яичка и семенного канатика). Крипторхизм, варикоцеле. Пупочная грыжа
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •3. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •3. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •12. Решите тестовые задания
- •Тема 8: «Пороки развития диафрагмы и пищевода»
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания.
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Тестовые задания
- •Тема 9 «Особенности травматических повреждений у детей».
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия.
- •4. Решите тестовые задания.
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия.
- •4. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Решите тестовые задания
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Определение целей занятия.
- •3. Дайте письменные ответы на вопросы:
- •5. Решите тестовые задания
4. Дайте письменные ответы на вопросы:
Причины возникновения мастита новорожденных.
Опишите клинику некротической флегмоны новорожденных. В чем опасность течения?
Напишите примерные изменения в общем анализе крови при гнойном заболевании мягких тканей.
Перечислите формы панариция.
Заполните таблицу: «Дифдиагностика инфильтрата и абсцесса»
|
анамнез |
температура общая |
температура местная |
консис-тенция |
интоксикация |
локальная болезненность |
флюк-туация |
Инфильтрат |
|
|
|
|
|
|
|
Абсцесс |
|
|
|
|
|
|
|
5. Тестовые задания:
1. У новорождённых рожистое воспаление вызывает возбудитель:
а. стафилококк;
б. стрептококк;
в. протей;
г. синегнойная палочка;
д. клебсиелла;
е. анаэробы.
2. У новорождённых некротическую флегмону вызывает возбудитель:
а. стафилококк;
б. стрептококк;
в. протей;
г. синегнойная палочка;
д. клебсиелла;
е. анаэробы;
ж. абактериальна.
3. У новорождённых стафилококк вызывает:
а. некротическую флегмону;
б. рожистое воспаление;
в. мастит;
г. острый метаэпифизарный остеомиелит;
д. острый метадиафизарный остеомиелит;
е. деструктивную пневмонию;
ж. острый артрит.
4. У новорождённых некротическая флегмона проявляется симптомами:
а. пятно гиперемии;
б. разлитая гиперемия;
в. инфильтрация сплошная;
г. инфильтрация бугристая;
д. повышение местной температуры;
е. распространяется;
ж. функция нарушена.
5. У ребенка 7 лет в области бедра имеется участок воспалительной инфильтрации без четких границ с флюктуацией в центре. Наиболее вероятен диагноз:
фурункулез;
псевдофурункулез;
флегмона подкожной клетчатки;
абсцесс;
рожистое воспаление.
6. При флегмоне новорожденных первичный воспалительный процесс локализуется
в подкожной клетчатке
в слизистой оболочке
в лимфатических сосудах кожи
в коже
7. При флегмоне новорожденных чаще отмечается
нормальная температура, изредка субфебрилитет
периодическое повышение температуры на протяжении всего заболевания
субфебрильная температуры до прекращения некроза
высокая температура (39-40°C) в первые дни заболевания
резкое ее снижение после прекращения некроза клетчатки
8. Что из перечисленного является причиной проникновения хирургической инфекции в организм новорожденного?
Болезнь матери
Дефицит местного иммунитета у ребенка
Искусственное вскармливание
Наличие дополнительных путей инфицирования у новорожденного
Переношенность
9. Типичной локализацией рожистого воспаления у детей младшего грудного возраста является:
пояснично-крестцовая область;
грудная клетка;
лицо;
промежность и половые органы;
конечности.
10. Характерная особенность стафилококковой инфекций
резистентность к воздействию внешней среды;
быстрая адаптация к лекарственным препаратам;
широкая распространенность в окружающей среде;
ни одно из перечисленных;
все перечисленное.
11. Основным действующим фактором при активном дренировании гнойной раны является:
механическое очищение очага;
антибактериальное действие;
предупреждение распространения процесса
предупреждение генерализации процесса;
12. При мастите у новорожденных разрез производят;
радиально;
по окружности;
через ареолу;
любым из перечисленных.
13. Какова локализация местного процесса при флегмоне новорожденных:
область пупка
передняя грудная стенка
лицо
задняя поверхность тела.
14. С какими заболеваниями проводят дифференциальную диагностику при гнойном омфалите?
незаращение желточного протока
гранулема пупка
пупочная грыжа
незаращение мочевого протока
15. Укажите на характерные симптомы подвздошного лимфаденита:
контрактура бедра
боли в голеностопном суставе
сыпь на конечности
наличие инфильтрата в подвздошной области
16. Назовите особенности гнойной инфекции у детей:
склонность к ограничению
склонность к генерализации
быстрое развитие интоксикации
брадикардия
17. Укажите правильное пособие при манипуляции в очаге при некротической флегмоне новорожденных?
повязка с гипертоническим раствором после нанесения разрезов
обкалывание антисептиками
повязка с мазью Вишневского
18. Что является основным мероприятием в послеоперационном периоде у больного с флегмоной новорожденного?
ежедневные перевязки
постуральный дренаж
перевязки через каждые 2-4 часа
19. Воспаление каких образований кожи приводит к фурункулезу, карбункулу:
потовых желез
сальных желез
волосяных фолликулов
скарификация кожи
6. Составление ситуационной задачи.
7. Составление 2 тестовых заданий.
8 . Составьте графологическую схему по теме «Гнойные заболевания мягких тканей у детей» по типу: