- •Учебная программа Отечественная история
- •I. Учебная программа дисциплины «отечественная история»
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины «Отечественная история»
- •Тема 1. Отечественная история как наука, методы и источники ее изучения
- •Тема 2. Возникновение и развитие Древнерусского раннефеодального государства. Русь к IX-XIII вв.
- •Тема 3. Российское централизованное государство в XIV-XVI вв.
- •Тема 4. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Тема 5. Складывание абсолютизма. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 6. Российская империя после Петра I
- •Тема 7. Социально-экономические процессы в России XIX в.
- •Тема 8. Общественная мысль и общественные движения в России XIX в.
- •Тема 9. Россия в начале XX в.
- •Тема 10. Россия в условиях революции 1917 г. И Гражданской войны
- •Тема 11. Формирование и сущность советского строя (1921-1941 гг.)
- •Тема 12. Советский Союз в условиях Второй мировой войны. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.)
- •Тема 13. Советский Союз в условиях холодной войны
- •Тема 14. Перестройка и ее последствия (1985-1993 гг.)
- •Тема 15. Становление новой российской государственности
- •Тема 16. Социально-экономическое развитие в постсоветской России
- •Тема 17. Россия в начале XXI в.
- •3. Рекомендуемая (основная) литература
- •4. Рекомендуемая (дополнительная) литература
- •II. Рабочая программа дисциплины
- •1. Задачи изучения курса «Отечественная история»
- •2. Учебно-тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Отечественная история как наука, методы и источники ее изучения. Возникновение и развитие Древнерусского государства
- •Тема 2. Русь в IX-XIII вв.
- •3.1. Примерная тематика рефератов
- •Религия на Руси
- •Царствующая династия Романовых XIX-XX вв.
- •Пути развития сельского хозяйства в России (1883-1887 гг.)
- •Аграрная реформа п.А. Столыпина
- •Основные этапы гражданской войны в России
- •Численность боевых сил белого движения на фронтах
- •Причины кризиса нэПа
- •98 Тыс. Колхозов 1876 Совхозов 2890 мтс
- •Номенклатура – правящий класс советского общества
- •От ссср к снг
- •Политический кризис осени 1993 г.
- •4.1. Рекомендуемая (основная) литература
- •4.2. Рекомендуемая (дополнительная) литература
- •III. Программа промежуточной аттестации студентов
- •1. Задачи изучения курса «Отечественная история» (Введение)
- •2. Вопросы к зачетам и (или) экзаменам
- •3. Список вопросов для подготовки к экзамену (зачету)
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Тестовые задания
- •2. Комплекты заданий для контрольных работ
- •Шифры контрольных работ
- •Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории России
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Формирование Древнерусского государства
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Русские земли и княжества в XII–XIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Образование единого Российского государства (XIV-XVI вв.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Российское государство в середине и во второй половине XVI в. Иван Грозный
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. «Смутное время» в русской истории
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Россия на пороге Нового времени (XVII в.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Россия в XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Общественная мысль и общественно-политические движения в XIX в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Россия в 1917 г.: пути исторического развития
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Советский вариант модернизации российского общества в первой половине XX в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Россия и мир во второй половине XX в.
- •Методические рекомендации
- •Тема 13. Ссср в 70-е – начале 90-х гг.
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольных работ
Методические рекомендации
Отвечая на первый вопрос, следует учитывать, что возникновение государства – закономерный этап развития общества. Это не единичный акт, мгновенно перемещающий общество в иное состояние, а длительный процесс, иногда растягивающийся на десятилетия и даже века. Поэтому любая дата, обозначающая переход к государственным формам существования, всегда условна. Летопись связывает возникновение государства у восточных славян с призванием варягов. Вопрос о роли варягов в формировании древнерусской государственности заслуживает внимательного рассмотрения. Нет никаких сомнений в том, что Древнерусское государство было в своей основе славянским. Поэтому, перечислив основные предпосылки формирования государства у восточных славян (см. методические рекомендации к предыдущей теме), следует подчеркнуть, что государство Киевская Русь возникло в результате закономерного развития восточнославянского общества.
При ответе на второй вопрос отметьте, что до недавнего времени в отечественной исторической науке Киевская Русь характеризовалась как раннефеодальное государство. В последние годы укрепляется мнение о том, что общественный строй Киевской Руси был многоукладным, сочетавшим признаки патриархального, рабовладельческого и раннефеодального обществ. Приведите примеры, подтверждающие эту точку зрения. Говоря о первых киевских князьях, покажите, что Русь осуществляла активную внешнюю политику, постепенно расширяя свою территорию, ведя войны и заключая торговые дипломатические соглашения со своими соседями. Не следует увлекаться подробностями боевых действий, первостепенное внимание необходимо уделить целям и результатам внешней политики Руси.
Отвечая на третий вопрос, остановитесь на легенде, связанной с выбором веры князем Владимиром. В действительности выбор религии был неслучайным. Он был предопределен принадлежностью Руси к европейской цивилизации, давними экономическими и политическими связями Руси и Византии. В ответе необходимо указать значение принятия христианства для культуры и морали, усиления княжеской власти, становления древнерусской народности, международного авторитета Киевской Руси.
Тема 3. Русские земли и княжества в XII–XIII вв.
Причины и сущность государственной раздробленности. Социально-политическая и культурная характеристика русских земель периода раздробленности.
Монголо-татарское нашествие на Русь и его последствия. Русь и Золотая Орда.
Борьба Руси против агрессии немецких и шведских завоевателей. Александр Невский.
Методические рекомендации
Главное в ответе на первый вопрос – указать причины и значение перехода к раздробленности, показать закономерный характер этого этапа развития общества и государства. Среди причин нужно уметь выделить экономические (рост феодальных землевладений, господство натурального хозяйства, отсутствие экономических связей между регионами) и социально-политические (усиление могущества отдельных князей, ослабление влияния великого киевского князя, княжеские усобицы). Описание любой из русских земель эпохи раздробленности следует начинать с характеристики природных условий, географического положения. Особенности положения, социально-экономического развития обусловили различные типы политической власти в русских землях. В Новгороде установилась феодальная вечевая республика. Политический строй Северо-Восточной Руси тяготел к княжеской монархии, а в Галицко-Волынских землях сложился конфликтный тип власти. Эти три феодальных образования играли главную роль в истории Руси XII–XIII вв. Владимиро-Суздальская земля и Новгород в будущем составят основу формирования великорусской народности и государственности. Галицко-Волынская Русь станет ядром формирования украинской народности, но собственную государственность утратит.
Монголо-татарское нашествие и иго – величайшая трагедия русской истории. Говоря о монгольском обществе, необходимо обратить внимание на его отличие, связанное с кочевым образом жизни, от европейского. Рассказав, кто такие монголы, как формировались их государство и войско, основное внимание следует уделить нашествию Батыя на Русь и установлению монголо-татарского ига. В чем заключалась суть монголо-татарского ига, начавшегося в 1242 г. и продолжавшегося 238 лет? В последнее время имеют место попытки преуменьшить отрицательные последствия монгольских походов и ордынского ига для Руси (Дж. Феннел, Л.Н. Гумилев). Последний вообще отрицает существование ига. Однако его доводы на этот счет не научны.
События военно-политической истории Руси ХIII в., связанные с именем князя Александра Невского, достаточно хорошо известны и не нуждаются в особых комментариях. Особое значение его победам придавала Русская православная церковь. Для церкви – немцы более страшная опасность, чем монголы. Это объяснялось тем, что язычники-монголы были веротерпимы и не вмешивались в религиозную жизнь Руси, а немцы угрожали католизацией. Господствующий класс Руси, в том числе и церковь, вынуждены были пойти на компромисс с ордынской властью для борьбы с немецкой и шведской агрессией, что имело отрицательные нравственно-политические последствия. Не преувеличивая масштабов сражений, выигранных Александром Невским, следует подчеркнуть их историческое значение: была остановлена экспансия на Русь с Запада.