- •Рабочая программа дисциплины «Возрастная психология» для специальности 050711 «Социальная педагогика».
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1 Введение в возрастную психологию.
- •Тема 1.1. Предмет, задачи и методы возрастной психологии.
- •Тема 1. 2. Общие проблемы психологии возрастного развития.
- •Тема 1. 3. Проблемы периодизации психического развития.
- •Раздел 2. Динамика возрастного развития.
- •Тема 2.1. Психическое развитие в младенческом возрасте.
- •Тема 2.2. Психическое развития в раннем детстве.
- •Тема 2.3. Психологическая характеристика дошкольного возраста.
- •Тема 2.4. Психологическая характеристика младшего школьного возраста.
- •Тема 2.5. Психологические особенности подростка.
- •Тема 2.6. Психология ранней юности.
- •Тема 2.7. Психология зрелого возраста.
- •Тема 2.8. Психология старости.
- •Раздел 3 . Методы развивающей работы психолога.
- •Тема 3.1. Содержание и организация развивающей работы
- •Тема 3.2 Формы и методы развивающей работы психолога
- •Гоу спо «Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж» рецензия
Гоу спо «Оренбургский государственный профессионально-педагогический колледж» рецензия
на рабочую программу по дисциплине «Возрастная психология»
для специальности 050711 «Социальная педагогика»
преподавателей Оренбургского педагогического колледжа №1
Гутаревой Т.Н.
Рабочая учебная программа дисциплины «Возрастная психология» по специальности 0050711 составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности.
В пояснительной записке отражено преподавание дисциплины на интегративной основе, требования к уровню образованности выпускника, его знаниям и умениям, а также форма итогового контроля.
Автор особо уделяет внимание изучению тем, являющихся основополагающими для изучаемой дисциплины: «Общие проблемы психологии возрастного развития», «Методы
исследования», «Динамика возрастного развития», в т. ч. психологическим характеристикам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста.
В соответствии с требованиями Государственного стандарта в тематическом плане рабочей учебной программы запланированы часы аудиторных 36 занятий, практических работ _8_, что соответствует примерным учебным планам и программам, рекомендуемым Министерством образования и науки РФ.
Рабочая программа выполняет прогностическую, информационную, организационно-методическую, контрольно-диагностическую и оценочную функции.
Реализация программы предполагает обеспечение профессиональной подготовки специалиста повышенного уровня и условий для его непрерывного образования и саморазвития.