
- •Кар’єрне цілепокладання і кар’єрне планування.
- •Технології планування індивідуальної кар'єри.
- •Чинники впливу на стратегію кар'єри:
- •"Кар'єробудівництво”
- •Принципів "кар'єробудівництва",
- •Кар’єрне цілепокладання і кар’єрне планування.
- •Психолого-акмеологічний підхід до кар'єрного просування
- •Ціль: став і досягай!
- •Застереження: працюють тільки ті цілі, які сформульовані правильно.
- •План реалізації мети
- •Визначення пріоритетів. Перевір, чи твоя це ціль.
- •Визнач критерії досягнення мети.
- •Мотивація досягнення цілей
- •Екологічність - важливий аспект кожної мети.
- •Шукай союзників
- •Повільно, але впевнено, крокуй до своєї мрії.
- •Правила, яких дотримуються всі щасливі люди
- •Технології планування індивідуальної кар'єри.
- •Результативність кар'єри
- •Оперативний план розвитку кар'єри
- •Модель планування кар’єри, заснована на циклі Денінга
- •Бажання
- •(Навчання,
- •Вдосконалення)
- •4. Робити
- •(Постійне покращення)
- •3. Діяти (Реалізація)
- •Етап: бажання: Чого я хочу? Визначення конкретних цілей
- •Етап: можливості (навчання, вдосконалення) Що вмію, знаю?Чому можу навчитися?
- •Модель 5 сил Портера
- •Рівновага
- •Етап: дії – діяти (реалізація)
- •Етап: що зроблено? робити (постійне покращення) Визначення результату. Контроль та коригування. Цілей (корекція планів)
- •Формулювання цілей
- •Практичні кроки:
- •Розробка бізнес-плану:
- •Алгоритм (послідовність кроків) створення і просування особистого цільового іміджу
Технології планування індивідуальної кар'єри.
Основні напрямки успішного планування індивідуального кар'єрного розвитку.
Якщо хочете досягти значних результатів, повірте в їхню можливість самі й своєю поведінкою змусьте повірити в це ж оточуючих.
Як відомо, "розумний завжди знаходить гідний вихід зі складної ситуації,
у яку мудрий просто не попадає".
Аналогічно, займатися керуванням кар'єрою необхідно завжди, але особливо це важливо, якщо починаєте планувати свою кар'єру, або ви відчуваєте незадоволеність від розвитку подій у даній сфері.
Приступаючи до розробки програми самореалізації (самоосвіти й саморозвитку),
слід докладно порозмірковувати над наступними питаннями.
1. Що для вас було або є гальмом, бар'єром для професійного просування, саморозвитку в останні два-три роки?
2. Які якості, риси характеру провокують вас на конфлікти, непорозуміння й інші негативні ситуації?
3. Що заважає творчо на високому професійному рівні вирішувати завдання, які стоять перед вами?
4. Чого конкретно вам не вистачає:
знань умінь і здібностей особистісних якостей
зв'язків, друзів умов життя грошей
5. Як ви проводите своє дозвілля?
6. У яких областях самореалізації (самоосвіти, саморозвитку) ви можете домогтися істотного просування вже в найближчий рік?
7. Хто й у чому вам може сприяти у самореалізації (самоосвіті й саморозвитку)?
Постарайтеся, міркувати не поспішаючи, і дайте відповідь на ці сім питань. Бажано письмово й коротко. Це дозволить вам мати ніби вихідну базу даних, що створить для вас надійну основу планування.
Основні кроки планування (вибору) кар'єри (за Д. М. Іванцевичем, А. А. Лобановим, 1993)
Крок 1 |
Визначення: кінцевої бажаної мети службового просування послідовності робочих місць на шляху до цієї мети |
Крок 2 |
Визначення: поточних джерел інформації про майбутні робочі місця
|
Крок 3 |
Аналіз: робочих місць, їх порівняння між собою: галузі, типи організацій (компаній, фірм, установ, підприємств), функції |
Крок 4 |
Аналіз:власних можливостей, формулювання запитів (заробітна платня, умови для кар'єри, підвищення кваліфікації і т. д.) |
Крок 5 |
Виявлення: відповідності власних запитів і запитів галузі, організації |
Крок 6 |
Здійснення співробітником кар'єри, постійний нагляд за своїм просуванням з одного робочого місця на інше, варіювання кінцевої мети службового просування, облік нових пропозицій робочих місць і зміна особистих можливостей |
Самоменеджмент (самоуправління) - соціальна технологія самоврядування
(концепція і техніка) - у концептуальному підході Л. Зайверта -
це послідовне й цілеспрямоване застосування випробуваних методів роботи в повсякденній практиці для оптимального, осмисленого використання свого часу.
Основна мета самоменеджменту - максимально використовувати власні можливості, свідомо управляти розвитком свого життя (самовизначатися) і переборювати зовнішні обставини як на роботі, так і в особистому житті.
Hа самоменеджмент покладається виконання певних функцій (у вигляді яких представлене щоденне вирішення різного роду завдань і проблем), що перебувають у певній взаємозалежності й що, як правило, реалізуються в певній послідовності.
Подібний процес самоменеджменту представлений як свого роду коло правил, що наочно демонструє зв'язки між окремими функціями самоменеджменту (схема 1).
5
— контроль
1
— постановка цілей
Інформація
и
комунікація
(6)
2
— планування
4
— реалізація і організація
3
— прийняття рішень
Схема 1. Коло правил
У зовнішньому колі позначені п'ять функцій:
1 - постановка цілей (аналіз і формування особистих цілей);
2 - планування (розробка планів і альтернативних варіантів своєї діяльності);
3 - прийняття рішень (прийняття рішень по майбутніх справах);
4 - реалізація й організація (складання розпорядку дня й організація особистого трудового процесу для здійснення поставлених завдань);
5 - контроль (самоконтроль і контроль підсумків (якщо буде потреба - коректування цілей)).
У внутрішньому колі розміщена
функція 6 - інформація й комунікація (пошук і обмін інформацією, здійснення комунікаційних зв'язків, необхідне на усіх фазах процесу самоменеджменту).
Техніку самоменеджменту становлять:
робочі прийоми й методи її реалізації,
очікувані результати у вигляді виграшу в часі,
які розроблені для кожної функції.
Методичні рекомендації з використання цих прийомів і методів для ефективної реалізації кожної з функцій містять:
оцінку реального положення справ,
інвентаризацію втрат часу, та практичні поради по зменшенню цих втрат;
психологічні тести для самооцінки особистісного потенціалу самоменеджменту (загальне уявлення про стан свого самоменеджменту можна одержати за тестом "Самоменеджмент: ефективність застосування у Вашій роботі).
Дана соціальна технологія самоврядування опирається на адаптивно-розвиваючу концепцію самоменеджменту, згідно якої ділову кар'єру можна представити у вигляді схеми- моделі (схема 5) зображеної у координатах "успіх - час". Кожна сходинка відповідає досягненню певного успіху у зв'язку із заняттям чергової позиції у діловому просуванні й адекватній зміні особистісного статусу.