Тема 14. Социальные изменения и социальное развитие

Понятие социальных изменений. Всеобщность и многообразие социальных изменений. Виды социальных изменений и их взаимосвязь. Революция как форма социальных изменений. Источники социальных изменений. Проблема факторов социальных изменений в социологии (Т. Мальтус, О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс, Э. Дюркгейм, Л. Уорд, М.М. Ковалевский, А. Тойнби и др.).

Концепции социальной эволюции (Г. Спенсер, Э. Дюркгейм). Общие принципы теории социальной эволюции. Неоэволюционизм в социологии. Структурно-функциональная модель эволюции Т. Парсонса.

Теория циклических изменений (Н.Я. Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби). Концепция циркуляции элит В. Парето. Теория социокультурной эволюции П. Сорокина.

Идеи нелинейного развития в современной социологии.

Понятие инновации. Ее место в процессах социальных изменений. Элементы нововведения. Стадии инновационной деятельности. Противоречивый характер инновации. Факторы, способствующие и препятствующие нововведениям. Социальный эффект инновации.

Понятие социального развития, его признаки. Социальный прогресс, его критерии. Идея прогресса, ее истоки и сущность. Противоречивый характер социального прогресса. Критика прогрессизма.

Понятие модернизации общества. Идейно-теоретические и социально-исторические предпосылки возникновения теорий модернизации. Модернизация и вестернизация. Теория конвергенции (Р. Арон, П. Сорокин). Критика теорий модернизации. Теория мировой системы (И. Валлерстайн).

Трансформация обществ. Основные черты современного общества. Проблемы и перспективы становления постиндустриальной цивилизации.

Понятие глобализации, ее сущность и истоки. Основные факторы глобализации. Понятие глобального общества. Идея глобализма и ее обоснование. Россия и ее место в мировом сообществе.

15. Глобализация социальных процессов в современном мире

Понятие глобализации, её сущность и истоки. Основные факторы глобализации. Понятие глобального общества. Идея глобализма и её обоснование.

Демографическая основа глобализации. Экологический фактор и его глобальный характер. Особенности и перспективы развития мировой цивилизации в условиях демографо-экологического кризиса. Глобализация в сфере экономики. Политические аспекты экономической глобализации. Социальные процессы интеграции и дезинтеграции, унификации и дифференциации в условиях глобализации. Глобальные аспекты социальной стратификации и социальной мобильности.

Формирование единого технологического и глобального информационно-телекоммуникативного пространства. Социологические проблемы Интернета. Социокультурные последствия глобализации.

Идей этнокультурной самобытности локальных цивилизаций и перспективы из развития в глобальном мире. Проблема взаимодействия цивилизаций в XXI в. Россия и её место в мировом сообществе.

Семинарские занятия

Тема 1. Социология как наука (2 часа) План

1. Объект и предмет социологии. Понятие социального, социологические законы и категории.

2. Метод в социологии.

3. Структура и функции социологического знания. Связь социологии с другими науками.

Темы докладов и рефератов

1. Проблема социального, дискуссия о социальном.

2. Теоретическая и прикладная социология: сущность и содержание.

3. Социология как полипарадигмальная наука.

4. Роль социологии в преобразовании России.

5. Общество и место личности учителя в нем.

Методические рекомендации

При рассмотрении первого вопроса дайте определение термина «социология», исходя из этимологии слова. Выясните специфику объекта и предмета данной науки. Покажите особенности изучения социологией общественных процессов, раскрыв понятие социального. Дайте характеристику социологическим законам и выделите основные группы категорий социологии.

Важнейшим фактором, определяющим научное содержание знания, является метод познания, под которым понимают совокупность различных приемов и процессов научного познания, с помощью которых приходят к постижению научных истин. Покажите, что метод социологии определяется ее социально-философским содержанием. Вскройте методологические функции философии по отношению к социологии. Раскройте разницу научного метода социологии и методов социологического исследования.

Рассматривая структуру социологического знания, охарактеризуйте основные компоненты социологического знания, проанализируйте такие уровни социологического знания, как теоретический и эмпирический, определите их соотношение с фундаментальной и прикладной социологией. Покажите особенности фактуальной основы социологического знания, раскройте сущность социологического факта, его признаки, обоснованность, выделите место и значение социального факта в структуре социологического знания. Выясните специфику информации в социологии, отметив разницу между ее социальным и социологическим аспектом. Раскройте содержание функций социологии: теоретико-познавательной, описательной, прогностической, преобразовательной, мировоззренческой, просветительской. Выделите место социологии в системе наук об обществе, выявляя общее и различное между социологией и такими науками, как политология, экономика, история, антропология, психология и др.

Основные понятия: социология, социальное, социальный факт, социальный индикатор, социальная информация, социологическая информация, социальное знание, социетальный уровень познания общества, прикладная социология.

Вопросы для самоконтроля

1. Какое место среди наук об обществе занимает социология?

2. В чем отличие предмета социологии от ее объекта?

3. Каковы особенности и задачи современной социологии? В чем сущность ее основных функций?

4. Какова структура социологии? Чем отличается теоретическая социология от эмпирической?

5. Какие категории социологии Вы знаете?

6. Какой метод или методы использует социология?

7. С какими науками тесно связана социология?