Литература

1. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 1996.

2. Дарендорф Р. Современный социальный конфликт // Иностранная литература. 1993. №4.

3. Козер Л. Функции социального конфликта // Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М.: МБиУ, 1997.

4. Россия: социальная ситуация и межнациональные отношения в регионах / Авт.- сост.: В.Н. Иванов, И.В. Ладодо, Г.Ю. Семигин. М., 1996.

5. Чернобай П.Д. Социальная напряженность: опыт измерений // Социологические исследования. 1992. №7.

6. Чумиков А.Н. Управление конфликтами. М., 1995.

Тема 14. Социальные изменения и социальное развитие (2часа) План

1. Сущность, признаки и виды социальных изменений. Инновационный процесс.Формы социальных изменений.

2. Источники и факторы социальных изменений.

3. Социологические концепции социальных изменений.

4. Понятие социального развития. Социальный прогресс и его критерии.

5. Теории модернизации и конвергенции: истоки, сущность, альтернативы.

6. Трансформация обществ. Основные черты современного общества и проблемы становления постиндустриальной цивилизации.

Темы докладов и рефератов

1. Теория дезорганизации и аномии Э. Дюркгейма (как один из аспектов концепции социальных изменений).

2. Теория социального изменения Т. Парсонса и Россия XXI века.

3. Концепции эволюционного и революционного развития общества.

4. Теория социокультурной эволюции П. Сорокина.

5. Инновация и ее место в процессах социальных изменений.

Методические рекомендации

Начните изучение первого вопроса с анализа определения «социальные изменения», показав его отличие от понятия «социальное развитие». Выделите основные признаки социальных изменений. Акцентируйте внимание на многообразии социальных изменений и на их взаимосвязи в обществе. Подробно исследуйте основные виды социальных изменений, выделив среди них структурные, процессуальные, функциональные, мотивационные варианты. Приведите примеры их осуществления. Отметьте всеобщий характер изменений в современном обществе. Определите понятие «инновация». Раскройте особенности инновационного процесса, показав его противоречивый характер. Охарактеризуйте основные элементы нововведения и выделите два подвида инновационной деятельности – совершенствующую инновационную деятельность и радикальную инновационную деятельность. Важно обратить внимание на факторы, благоприятствующие и тормозящие нововведения.

Проанализируйте основные формы социальных изменений – эволюционную, революционную, циклическую. Рассмотрите условия и специфику их протекания, уясните значение понятий «реформа», «революция». Характеризуя особенности революции как формы социальных изменений, обратитесь к концепциям К. Маркса, П. Сорокина, С. Хантингтона и др. При анализе циклической формы социальных изменений необходимо определить, в чем состоит сложность ее научного анализа. Какие циклы социальных изменений можно наблюдать в общественной жизни? Какие циклы выделяются в науке, существуют ли закономерности социальных циклов?

Характеристику источников и факторов социальных изменений необходимо дополнить историческим материалом, иллюстрирующим роль каждого из рассматриваемых факторов. При этом следует обратиться к анализу проблемы факторов социальных изменений в различных социологических концепциях. Важно обратить внимание и на факторы, препятствующие социальным изменениям.

Рассмотрите представления об эволюции общества Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, Т. Парсонса. Более подробно следует остановится на концепции Т. Парсонса, уяснив его понимание сущности эволюции общества, ее механизмов и итогов.

Анализируя теории циклического развития общества, охарактеризуйте философские истоки этих теорий. Рассмотрите общие философско-исторические положения представителей данного направления (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби). Особое внимание необходимо обратить на социологические концепции. Что представляет собой механизм обновления элиты в учении В. Парето, в чем состоит сущность закона возвышения и упадка элит? Переходя к анализу теории социокультурной динамики П. Сорокина, определите, какие типы культур выделял ученый, как он понимал цикличность, каков механизм смены культурных систем в его концепции? Что представляет собой социокультурный кризис современного общества, с точки зрения П. Сорокина?

При изучении первого вопроса дайте определение понятия «социальное развитие», сравнив его с понятиями «социальные изменения» и «социальный прогресс». Дайте анализ философских истоков идеи прогресса в концепциях Кондорсе, Гердера, Гегеля. Подумайте над вопросом о том, почему идея прогресса остается жизнеспособной. Определите критерии социального прогресса, укажите, в чем состоит противоречивость прогресса. Оцените обоснованность и правомерность критики идеи прогресса в трудах П.А. Сорокина, Н.А. Бердяева, С.Л. Франка и др.

При изучении второго вопроса нужно охарактеризовать социально-исторические предпосылки, а также рассмотреть идейные источники теорий модернизации. Каковы основные значения термина «модернизация»? Как соотносятся понятия «органическая» и «неорганическая» модернизация? Приведите примеры этих видов модернизации. Определите смысл понятия «конвергенция». Обратите внимание на критику теорий модернизации и конвергенции как в отечественной, так и в зарубежной социологии. Охарактеризуйте теорию мировой системы, выступающую в качестве альтернативы теории модернизации.

Исследование третьего вопроса необходимо начать с уяснения понятия «тип общества». Необходимо рассмотреть и охарактеризовать различные типологии обществ и критерии их построения в социологических теориях Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, Ф. Тенниса. Дайте характеристику понятию «трансформация общества», определите, что включает в себя данное понятие, какие сферы охватывает, каково отношение понятия трансформации к понятию социального развития. Охарактеризуйте основные типы обществ, сменявшие друг друга в истории – общество охотников и собирателей, огородническое и садоводческое общество, аграрное, индустриальное. Особо остановитесь на анализе постиндустриального общества. Определите, какие изменения происходят в социальной структуре, управлении, экономике, образе жизни людей в постиндустриальном обществе. Раскройте тенденции современного мирового развития.

Уясните сущность понятий «эпоха постмодерна», «информационная революция», «глобализация», «императивы устойчивого развития». Каковы перспективы становления постиндустриального общества в современном мире?

Основные понятия: социальные изменения, социальная инновация, реформа, революция, социальное развитие, социальный прогресс, модернизация, органическая модернизация, неорганическая модернизация, конвергенция, социальная трансформация, тип общества, постмодерн, информационная революция, глобализация, императивы устойчивого развития.

Вопросы для самоконтроля

1. Какова природа социальных изменений в обществе?

2. Каковы типы и основные формы социальных изменений? В чем их сущность?

3. Как Вы считаете, в какой форме осуществляются социальные изменения в современном российском обществе?

4. В чем причины сопротивления социальным изменениям? Что нужно для того, чтобы изменения были приняты в обществе?

5. Что обычно понимают под социальным эффектом инноваций?

6. Что такое «социальный прогресс»? Проанализируйте различные подходы к его определению.

7. Каково соотношение понятий «социальное изменение», «социальное развитие», «социальный прогресс»?

8. Возможно ли выделить универсальные критерии социального прогресса и если нет, то почему?

9. Каковы основные черты и особенности современного мира? В чем его противоречивость?

10. Каковы основные тенденции и перспективы развития современного российского общества?

11. Дайте понятие модернизации общества.

12. Раскройте основные теории модернизации.

13. Приведите развернутое определение глобализации.

14. Объясните, какие факторы оказали наиболее мощное воздействие на развитие глобализации.

15. Дайте характеристику четырех типов стран, описываемых мир-системной теорией.