- •История развития представлений о мозговой организации психических функций в долуриевский период.
- •Теория системной динамической локализации впф л.С. Выгодского – а.Р. Лурия: основные понятия и положения.
- •Учение а.Р. Лурия о трех функциональных блоках мозга.
- •Структура и содержание нейропсихологической диагностики.
- •Классификация нейропсихологических факторов
- •Классификация синдромов, изучаемых в клинической нейропсихологии.
- •Нейропсихологический анализ нарушений восприятия.
- •Нейропсихологический анализ нарушений внимания.
- •Нейропсихологический анализ нарушений памяти.
- •Нейропсихологический анализ нарушений произвольных движений и действий.
- •Нейропсихологический анализ нарушений речи.
- •12. Нейропсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы.
- •Нейропсихологичский подход к изучению онтогенеза психики: понятия, положения, закономерности.
- •Мпа и ее доказательства.
- •Проблема мпв. Феномен расщепленного мозга.
- •Принцип патопсихологического обследования и структура заключения.
- •Основные методы и методики патопсихологической диагностики.
- •Варианты классификации патопсихологических синдромов
- •Патопсихологический анализ нарушений сознания.
- •20. Патопсихологический анализ нарушений внимания и умственной работоспособности.
- •21. Патопсихологический анализ нарушения памяти.
- •22. Патопсихологический анализ нарушений мышления
- •23. Патопсихологический анализ нарушений эмоционально-личностной сферы.
- •24. История становления и основные проблемы психологии аномального развития.
- •25. Основные подходы к классификации нарушений психического развития в детском возасте.
- •Варианты психического дизонтогенеза
- •26. Методы психологии аномального развития
- •27. Гетерохрония психического развития в детском возрасте, понятия сензитивного периода и возрастного симптома.
- •32. Основные зарубежные концепции психосоматики: сравнительный анализ.
- •История становления отечественной психосоматики. Современные исследования в этой области.
- •Внутренняя картина болезни как субъективное отражение болезни в психической сфере больного.
- •Психосоматическое развитие ребенка.
- •Методы и методики психологической диагностики лиц с соматическими заболеваниями.
32. Основные зарубежные концепции психосоматики: сравнительный анализ.
Бихевиоральный подход – концепция Тернбалла.
Павлов описал классическое обуславливание, а бихевиаристы описали оперантное (инструментальное) научение.
Павлов – Безусл стимул + Условный стимул = реакция
Бихевиаристы – поведение→подкрепление (поощрение, наказание)→закрепление поведения\оттормаживание
Психосом болезнь в бихевиоризме – это неадекватное поведение, которое возникает в результате положительного подкрепления болезненных симптомов.
Психосоматическая медицина – у истоков З.Фрейд.
На эго влияют совесть (суперэго) и инстинкты (ид). Это может привести к возникновению конфликта в эго. Из эго конфликт вытесняется (мех защиты) в бессознательное. Конфликт из психической сферы в телесную и выражается на символическом языке – конверсия. Конверсия строго функциональна, соответствует порадившему ее конфликту, приследует 2 рода выгоды – сброс психич энергии, компенсац и поддержка.
Концепция эквивалентов приступа тревоги – Фрейд обнаружил ряд приступов похожих на конверсию, но психоанализ не помогает. В теле возник сексуальное возбуждение, которое требует разрядки. На пути к осознанию возбуждения стоят мех защиты, которые препятствуют осознанию. Тогда возник немотивированный приступ тревоги.
Концепция психосексуального развития – ребенок проходит ряд стадий в развитии, который зависят от локализации либидо в органе. Если ребенок раздражает эту зону, то получает удовольствие. Если родители черезмерно поощряют или запрещают ребенку, то может возникнуть фиксация и может возникн забол связ с этой эрогенной зоной.
Первый этап психосом медицины – конверсионный.
Георг Гроддек – поведением упровляет ид.
Все решает ид, я адаптирует требования ид и реализует их. Если я не может удовлетв требования ид, то ид выражает себя в сноведениях, неврозах, телес болезнях.
Феликс Дейч – концепция потока конверсий.
Он считал, что конверсия – это нормально и необходимо для жизни чел. Чел вынужден подавлять свои потребн, эмоц и тд. Если все это накапл, то может произойти «нервный взрыв» - возник психич забол. Если вытесняется слишком сильный взрыв, то орган не выдерживает.
Модель Александера Мичерлиха – концепция двухэшелонной обороны.
Вытеснение работает в 2 этапа:
вытеснение конфл в бессознат. Возник невротические состояния, могут быть телес симптомы, они функциональные.
вытеснение в соматич сферу, если конфликт очень сильный и он может преодолеть классическое вытеснение. Здесь появл психосом и органические заболевания.
психосом болезнь – особая форма психич защиты.
М. Шур – концепция десоматизации и ресоматизации.
Телесные выражения – врожденны и примитивны. Ребенок выраж все через тело. По мере взросления появл вторичные процессы (речь, мышлен, внутр эмоц мир и тд) и чел пользуется ими для выражения - десоматизация. Если эго слабое, то с сильным конфл вторичные процессы справится не могут и чел прибегает к низшим процессам выражения – ресоматизация.
Психосом болезни – это болезни слабого эго.
Второй этап психосоматической медицины.
Ф.Александер- концепция психодинамического конфликта.
3 типа психосом забол:
- конверсия (Функционал наруш)
- вегетоневроз (ВН) (Функционал наруш)
- забол психосом специфичности (ЗПС) (органич забол)
Конверсия пораж только сенсомоторные органы. Механизм конверсии – вытесн конфликт.
Вегетоневроз пораж вегетативно регулированные органы. Механизм развития - ЭМОЦ→ФИЗИОЛ СДВИГ→ПОДАВЛ ЭМОЦ→СОХР ФИЗИОЛ СДВИГА→НАКОПЛ ФС→ДЛИТ НАР ГОМЕОСТАЗА→ТЕЛЕС НАРУШ
Каждой эмоции соответствует свой физиол сдвиг, и у кажд эмоц есть свой вегетоневроз.
Ф.Данбар – теория профиля личности.
Развитие психосом заболев определяется типом преморбидной личности.
- коронарная личность
- язвенная личность
- астматическая личность
- диабетическая личность
Фридман, Розенман – концепция типов поведения.
Они описали поведение людей, которые болеют ишемич бол сердца. И назвали это поведение поведением типа А (агрес в общ. Нетерпеливы, раздражительны, характ постоян напряж, завыш цели, высок самооц, самоуверенность). Причины развития поведения типа А:
- особый стиль воспитан (авторитар, мотивац на достижен)
- особая проф деят-ть (раб с высок ответств и коротк врем на принят решен)
Поведение типа В – то же, что и А, но наоборот.
Есть люди, которые не переживают при неудачи и они не склонны к ИБС – поведение типа А′.
Третий этап психосоматической медицины.
Сифнеос - Концепция алекситимии. (Тейлор, Кристал)
Алекситимия – это особый тип личности, который предрасполагает чел к развитию психосоматической патологии. Алекситимия – это неспособность осознавать собственные эмоции и выражать их на языке.
Мех-м возникн-я - ЭМОЦ→ФИЗИОЛ СДВИГ→ОТСУТСТВ ОСОЗНАВАНИЯ→ОТСУТСТВ\НЕПРАВ ВЫРАЖ ЭМОЦ→НАРУШ ГОМЕОСТАЗА→ПСИХОСОМ ЗАБОЛ.
Теория стресса.
Кеннон – теория гомеостаза.
Гомеостаз – это тенденция к поддержанию относительно динамического постоянства состава и свойств внутр среды.
Слишком сильное наруш гомеостаза приводит к болезни или смерти. Выдел 2 типа мех – активация отдел системы орг и мобилизация организма.
Сущ 2 типа реакций: борьба и бегство.
Г.Селье – теории стресса.
Внеш изменения бывают 2х типов:
Долговременные
Быстрые и резкие
Стресс – это общий адаптационный синдром, который возникает в ситуации сильн внеш воздействий, заключающийся в мобилизации всех систем организма и необходимых для приспособления к этим изменениям.
Стресс и его развитие зависит от 2х факторов: характеристики ситуации и характеристики чел и его защит силы.
Стадии развития стресса – эу-стресс→долгосрочный стресс→ди-стресс
При пересичении тчк невозврата начинается заболевание.