- •Основы культурологии
- •Пояснительная записка
- •Гос впо по специальности
- •Тематический план курса
- •Темы и планы лекций
- •Темы и планы практических занятий
- •Тема 1 мифологические основания культуры
- •Подготовьте доклады по темам:
- •Прочитайте IV главу «Чудеса и магия» книги м. Дуглас «Чистота и опасность» и ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 2 возникновение и начальные этапы развития культуры
- •Подготовьте доклады по темам:
- •Дайте ответы на вопросы:
- •Подготовьте рефераты по следующим темам:
- •Дайте определение следующим терминам:
- •Тема 3 древний восток как культурная целостность
- •II. Ответьте на следующие вопросы:
- •Соотнесите богов с выполняемыми ими функциями:
- •Тема 4 античность как тип культуры
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 5 средневековье, возрождение, реформация
- •Подготовьте доклады по темам
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Тема 6 культура западной европы XVII-XVIII вв.
- •Подготовьте доклады по темам:
- •Ответьте на вопросы:
- •Постройте кластеры с ключевыми словами: классицизм, барокко, рококо, рационализм.
- •Тема 7 культура западной европы XIX века
- •Подготовьте доклады по следующим темам:
- •Тестовые задания
- •Тема 8-9 особенности русской культуры
- •Подготовьте доклады по темам:
- •Ответьте на вопросы:
- •Дополнительно подготовьте доклады по следующим темам:
- •Тема 10 культура XX века
- •Подготовьте доклады по темам:
- •Сделать реферат статьи:
- •Просмотр и анализ фильмов ф. Феллини, л. Бунюэля и др.
- •Тема 11 культура и глобальные процессы современности
- •Подготовьте доклады по темам:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тематика рефератов
- •Требования к реферату
- •Список возможных тем культурфилософского эссе
- •Тестовые задания
- •Контрольные вопросы
- •Список книг для обязательного чтения
- •Рекомендуемая литература:
- •Онлайн-курсы по культурологии, культурной антропологии, истории искусств, истории религий, теории и философии культуры ведущих университетов мира
- •Хрестоматийный материал
- •Роль крещения Руси в истории культуры отечества
- •Словарь
- •Содержание
- •428000, Г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
- •428000, Г. Чебоксары, ул. К. Маркса, 38
Ответьте на следующие вопросы:
На основе каких племен эллины сложились как нация?
Назовите имена богинь, живущих на Парнасе, дочерей бога Зевса и титаниды Мнемосины, спутниц Аполлона, олицетворявших изящные искусства во всех его проявлениях.
С чем связывается в греческой архаической культуре человеческая индивидуальность – с телом или душой?
Какие храмы и скульптуры входили в структуру афинского Акрополя?
О ком писал Цицерон в следующем фрагменте: «Когда он создавал Афину и Зевса – перед ним не было земного оригинала, которым он мог воспользоваться. Но в его душе жил тот прообраз красоты, который и был воплощен в материи. Недаром говорят <…>, что он творил в порыве вдохновения, которое возносит дух над всем земным, в котором непосредственно виден божественный дух – этот «небесный гость», по выражению Платона»?
Говорят, что греки выбирали для статуй именно паросский мрамор потому, что считали его идеально передающим аристократически бледную кожу. Опровергните это утверждение.
Что значило у древних греков слово «тиран»?
Назовите имя философа, который основал свою школу под названием Академия.
Персы, выступая на завоевание Греции, везли с собой огромную глыбу белого мрамора, чтобы потом высечь из неё памятник победы над греками. После победы над персами под Марафоном, греки нашли глыбу и, узнав о её назначении, отдали скульпторам. Какую статую велели изваять греки?
Величайшую славу этот скульптор приобрел статуями победоносных атлетов. Лукиан так описывает одну из самых известных его статуй: «Не говоришь ли ты о метателе диска, который склонился в движении метания, повернул голову, смотря на свою руку, держащую диск, и слегка согнул одну ногу, как будто готовясь выпрямиться одновременно с ударом»? Назовите имя автора и статуи.
Назовите имя греческого скульптора, разработавшего принципы пропорции человеческого тела.
Как в римской традиции звали трех богинь судьбы?
Афины воспрещали женщинам присутствовать на Олимпийских играх, а некоторые города даже наказывали смертью всякую женщину, перешедшую границу места игр. Однако в противовес Олимпийским играм существовали игры, предполагающие участие исключительно женщин. Какие?
Что такое периакты?
Что значили «pater familias» и «mater familias» в Древнем Риме?
Кто такие весталки и какое положение они занимали в древнеримском обществе?
Кто такие авгуры, гаруспики, фециалы, фламины, салии, ауспиции, понтифики?
Какое значение имели гладиаторские игры в общественной жизни Древнего Рима?
Что такое акведук?
Назовите главные архитектурные памятники Древнего Рима.
Опишите ритуал апофеоза в Древнем Риме.
В эпоху правления какого императора было официально признано христианство?
На стенах дельфийского храма было написано семь коротких изречений – уроков жизненной мудрости. Они гласили: «Познай самого себя», «Ничего сверх меры», «Мера – важнее всего», «Всему свое время», «Главное в жизни - конец», «В многолюдстве нет добра», «Ручайся только за себя». Греки говорили, что их оставили семь мудрецов. Принимая во внимание данные утверждения, опишите тип мировоззрения и характер древнегреческой цивилизации.
Разработайте проект экскурсии, включающий в себя анализ 7-9 памятников архитектуры, скульптуры древних Афин или древнего Рима.
Опишите в виде небольшого рассказа программу древних Олимпийских игр.