- •Царство растений. Их строение, жизнедеятельность. Роль в природе и жизни человека.
- •Причины эволюции.
- •Элементарный состав клетки.
- •Организмы-паразиты. Особенности строения и жизнедеятельности.
- •Особенности строения, физиологии и размножения организма-паразита, обеспечивающие его процветания.
- •3) Значимость паразитов в природе и жизни человека.
- •Биологическое значение размножения организмов.
- •Иммунитет. Борьба с инфекционными заболеваниями.
- •3)Меры профилактики вич-инфекции и заболевания спиДом.
- •Животные.
- •Среди гербарных экземпляров выбрать растения семейства (Крестоцветные, Розоцветные. Мотыльковые, Пасленовые, и др.), наиболее распространенного в вашем регионе. Дать их систематическую характеристику.
- •Рефлекторные механизмы внд, их значение.
- •Рассмотреть микропрепараты клеток различных организмов. Определить животную клетку.
- •Показать взаимосвязь организмов в экосистеме.
- •Дать определение:
- •Биологическое разнообразие, его роль в сохранении устойчивости биосферы.
- •Описать приспособления к жизни в почве у дождевого червя, крота. Объяснить, как могли возникнуть эти приспособления.
- •Естественный отбор – движущая сила эволюции.
- •Доказать, что естественный отбор является движущей силой эволюции.
- •Используя таблицы, рисунки, гербарные экземпляры описать приспособления к среде обитания у клюквы, осота, росянки. Объяснить, как могли возникнуть эти приспособления.
- •Витамины, их роль в обмене веществ.
- •Характеристика царства животных. Роль животных в биосфере.
- •Сходство и отличие человека и млекопитающих животных.
- •1)Основные черты сходства и отличия человека и млекопитающих животных.
- •2)Доказательства происхождения человека от животных.
- •Значение в эволюции человека прямохождения и трудовой деятельности.
- •Сходство и различие в строении растительной и животной клеток.
- •Наследственные заболевания человека, их предупреждение.
- •Рефлекс – основа нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы, их роль в жизни человека и животных.
- •Подсчитать свой пульс. Определить, имеются ли отклонения от нормы.
- •Факторы, сохраняющие и разрушающие здоровье человека.
- •Продемонстрировать меры доврачебной помощи при повреждении крупных сосудов руки.
- •Общая характеристика царства грибов.
- •Практическое значение генной инженерии, её перспективы на будущее.
- •Лишайники, их строение, место в системе органического мира, роль в природе.
- •Гормоны, их роль в регуляции деятельности организма.
- •К каким нарушениям в организме приводит недостаток или избыток гормонов, и какие меры следует принимать для ликвидации этих нарушений?
- •Продемонстрировать меры первой доврачебной помощи при растяжении связок одного из суставов указательного пальца.
Среди гербарных экземпляров выбрать растения семейства (Крестоцветные, Розоцветные. Мотыльковые, Пасленовые, и др.), наиболее распространенного в вашем регионе. Дать их систематическую характеристику.
При рассмотрении характеристики семейств указывают на два основных признака: строение цветка и тип плода.
|
Семейства класса двудольных |
Семейства класса однодольных |
||||
|
Крестоцветные (капуста) |
Розоцветные (вишня) |
Мотыльковые (горох) |
Пасленовые (картофель) |
Лилейные (лук, тюльпан) |
Злаки (пшеница, рожь) |
Формула цветка |
Ч2+2 Л4 Т2+4 П1 |
Ч5 Л5 Т10+10+5 П1 |
Ч(5) Л3(2) Т(9)1П1 |
Ч(5) Л(5) Т5 П1 |
Л3+3 Т3+3 П1 |
Цв.Чешуи2 цв.пленки2 Т3 П1 |
Тип плода |
Стручок, стручочек |
Яблоко, костянка, многоорешек |
Боб |
Ягода, коробочка |
Ягода, коробочка |
Зерновка |
Билет №9.
Фотосинтез. Космическая роль растений.
особенности строения хлоропластов.
Хлоропласты имеют зелёный цвет, обусловленный присутствием основного пигмента – хлорофилла. Хлоропласты содержат также вспомогательные пигменты – каротиноиды (оранжевого цвета). По форме хлоропласты – это овальные линзовидные тельца. Ограничены двумя мембранами – наружной и внутренней.
2) процессы, характерные для световой и темновой фаз фотосинтеза.
Световая фаза:
образование молекулярного О в процессе фотолиза Н О
восстановление молекулы АТФ
Темновая фаза:
синтез глюкозы за счёт освободившейся энергии АТФ, СО и протонов Н .
2)космическая роль зелёных растений.
Хлорофилл — посредник между Солнцем и Землей, выполняет на нашей планете космическую роль, так как он поглощает и использует энергию солнечного света для синтеза органических веществ из неорганических. Значение фотосинтеза: обеспечение всего живого на Земле пищей (органическими веществами), энергией, О .
Особенности высшей нервной деятельности человека. Социальная обусловленность человеческого поведения.
Речь, память, внимание, темперамент.
В основе ВНД – рефлекс, ответная реакция организма.
Рефлексы |
||
|
Условные |
Безусловные |
Это рефлексы, которые приобретаются в течение жизни и являются строго индивидуальными. Для выработки условных рефлексов необходимы сигналы, активизирующие безусловные рефлексы. |
Это рефлексы, которые наследуются потомством от родителей и сохраняются в течение всей жизни организма. |
|
Пример |
Безусловный пищевой рефлекс – выработка слюны, активизируется условными сигналами – светом или звуком. |
Отдергивание руки от горячего предмета. Вдох – выдох. При увеличении яркости света суживаются зрачки глаз. Выделение слюны при попадании пищи в ротовую полость. |