Вопросы к государственному экзамену по педагогике

1. Система профессиональной подготовки будущего специалиста.

В России существует многоуровневая система образования.

Основной идеей многоуровневой системы проф. обучения является разделение общеобразовательного и проф. образования. Обучающийся сначала получает широкое общее образование, а затем на его основе получает профессию и специальность различного уровня.

По каждому уровню образования разрабатываются государственные образовательные стандарты. Основными объектами стандартизации в образовании является его структура, содержание, объем учебной нагрузки и уровень подготовки обучающихся.

Профессиональное образование – это процесс овладения знаниями, умениями и навыками, необходимыми для проф. деятельности. Целью проф. образования является профессиональное становление личности в области дизайна. Чтобы уровень образования стал современным, необходимо создание системы непрерывного проф. становления дизайнеров.

До профессиональный – это дизайн-студии, отделения дизайна в художественных школах, кружки по дизайну в средних образовательных школах, клубы по интересам, подготовительные курсы для абитуриентов. Задача этого уровня – заложить основы знаний, умений и навыков для дальнейшего обучения.

Начальное – профессиональное техническое училище (в Чебоксарах – Лицей №2, профессиональное техническое училище №18). Цель этого уровня – подготовка работников квалифицированного труда на базе основного общего образования. Срок обучения в ПУ на базе основной школы - 3 года, на базе полного среднего образования - 1 год. Сроки обучения в лицее: на базе основной школы - 3 года, на базе полной средней школы - 1 год. На третей ступени осуществляется подготовка высококвалифицированных рабочих либо специалистов со средним специальным образованием на базе начального профессионального образования со сроком обучения от 1 до 2-х лет.

Среднее профессиональное образование – колледжи, училища (Колледж – Академия, Чебоксарское художественное училище).

Цель – обучение специалистов среднего уровня (углубление знаний на базе основного, полного общего образования или начального профессионального образования). Сроки обучения в ссузах на базе основного общего образования 3-5 лет, на базе полного среднего образования 2-3 года.

Высшее проф. образование – университеты, академии, институты (ЧГПУ, ЧГУ и т.д.).

Цель – подготовка или переподготовка специалистов соответствующего уровня на базе среднего или средне-специального образования. В РФ установлены следующие ступени высшего профессионального образования: «бакалавр» (срок обучения не менее 4-х лет, выдается диплом бакалавра); «дипломированный специалист» (срок обучения не менее 5-ти лет, выдается диплом специалиста с высшим профессиональным образованием);«магистр» (срок обучения не менее 6-ти лет, выдается диплом магистра).

Постпрофессиоанльное - дает возможность повышения уровня образования для фундаментальных исследований науки. Включает: самообразование – изучение литературы, интернета, рынка материалов, посещение курсов; курсы повышения квалификации – аспирантура, докторантура, соискательство, написание учебных пособий.