- •1. Источники формирования психологии.
- •3. Эволюция психологической науки.
- •4. Учение Декарта о рефлексии и психологии
- •5. Развитие психологии в россии.
- •6. Отрасли приложения психология
- •7. Методы психологии
- •9. Гештальтпсихология
- •10. Фрейдизм и неофрейдизм
- •13. Транзактная психология
- •14. Понятие личности. Индивид. Личность. Индивидуальность.
- •15. Структура личности.
- •16.Потребности
- •3 Структуры нахождения в не устоявшемся равновесии. Инстинкты 1(1 диктуют человеку желание, даже невыполнимые, а Superego– следит за моралью. Еgo - посередине.
- •21. Характер
- •22. Типы конституции и псих хар-ки чел-ка
- •23. Экстраверсия и интроверсия. Нейротизм. Стабильность
- •25. Половые и психол хар-ки личности
- •26. Психические процессы и состояния
- •27.Ощущения
- •28. Чувствительность
- •29.Восприятие. Его свойства
- •32.Память
- •34.Мышление, виды и формы логического мышления
- •37. Чувства и эмоции.
- •38. Стресс и фрустрации
- •39. Возрастная психология и её предмет
- •42. Физическое и психологическое развитие человека
- •44. Развитие человека в детстве
22. Типы конституции и псих хар-ки чел-ка
Конституционные типологии личности. Кречмер разработал 3 типа:
-астенический тип (хрупкое телосложение, плоская грудная клетка, узкие плечи, удлиненные худые конечности, вытянутое лицо, сильно развита нервная система и головной мозг.)
-пикнический тип (малого среднего роста, с выраженной жировой тканью, выпуклая грудная клетка, большой живот, круглая голова на короткой шее)
-атлетический тип (крепкий скелет, выраженная мускулатура, пропорциональное, крепкое телосложение, широкий плечевой пояс.)
Система Шелдона: тип личности – система антропометрических показателей. По семибальной шкале. Выделяет три соматотипа – основная модель строения человеческого тела.
-эндоморфный (круглая голова, крупные размеры внутренних органов, сферическая форма тела, мягкость тканей, тонкие руки и ноги, неразвитые кости, мышцы, ярко выраженное отложение жира.) - висцеротоник
-мезоморфный (широкие плечи, мускулистые ноги, руки, минимальное количество жира, мощная голова.) - соматотоник
-эктоморфные (худой, вытянутое лицо, тонкие руки, слабая мускулатура, хорошо развита нервная система). – церебротоник.
Психологическая характеристики:
Холерик – сильная впечатлительность и большая импульсивность. Человека очень энергичного, способного отдаваться делу с особой страстностью, быстрого и порывистого, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения, со стремительными движениями называют холериком.
Сангвиник – слабая впечатлительность и большая импульсивность. Человека с заметной психической активностью, быстро отзывающегося на окружающие события, стремящегося к частой смене впечатлений, сравнительно легко переживающего неудачи и неприятности, живого, подвижного, с выразительной мимикой и движениям называют сангвиником.
Флегматик – слабая впечатлительность и малая импульсивность. Человека невозмутимого, с устойчивыми стремлениями и настроением, с постоянством и глубиной чувств, с равномерностью действий и речи, со слабым внешним выражением душевных состояний называют флегматиком.
Меланхолик – сильная впечатлительность и малая импульсивность. Человека впечатлительного, с глубокими переживаниями, легко ранимого, но внешне слабо реагирующего на окружающее, со сдержанными движениями и приглушенностью речи называют меланхоликом.
23. Экстраверсия и интроверсия. Нейротизм. Стабильность
Экстраверт - личность чрезвычайно коммуникабельная, разговорчивая, жизнерадостная, эмоциональная, мобильная, открытая внешним влияниям. Но при сложившихся обстоятельствах ориентация на внешний мир экстравертов может быть настолько сильной, что он не будет принимать в расчет некоторые важные субъективные факты, например, его здоровье. "Опасность экстравертированного заключается в том, что он втягивается в объекты и сам в них совершенно теряется" - Юнг. Необходим какой-либо защитный механизм, который принуждал экстраверта к самоограничению. Истерия - невроз экстравертированного типа. Экстраверты подвержены алкоголизму. Истерические боли в сердце и печени, истерическая глухота и забывчивость, навязчивая икота. Однако не следует думать, что экстравертированный человек совершенно не мог ориентирован на внутренний мир, обе ориентации сосуществует в человеке, но одна из них становиться доминантной. Если одна ведущая, то другая вспомогательная.
Интраверт - человек обращенный внутрь себя, созерцательный, замкнутый, верит немногим приобретенным друзьям, эмпатичен, любит читать, играть на музыкальных инструментах, рукодельничать, ведёт дневник, который никому не показывает. Его связь с внутренним миром так тесна, что для внешнего не находиться места.
Как правило у интраветров истощаемость организма, постепенный уход ещё глубже в свой внутренний мир.
Вопрос о том, считать экстра-интровертированность врожденной или приобретённой характеристикой ещё не решён. Теория Юнга привлекла к себе внимание. Кроме главной установки действовать в определённом направлении, Юнг выделил ещё четыре типические функции. "Если какая-нибудь функция преобладает, то из этого и вытекает основная установка". Он предлагает следующие функции Человека мыслящего, ощущающего, чувствующего и интуитивного.
На основе теории Юнга Российские психологи создали особый раздел психологии: Соционика. Соционика изучает продуктивность человеческой деятельности и человеческого общения на базе установок и функций, открытых Юнгом. Они предлагают определённые схемы психологической совместимости в группах. Соционики делят всех людей сначала на интровертов и экстравертов. Затем их делят на рациональные и иррациональные. Затем на этиков и логиков, потом на интуитов и сенсориков. Кроме психологических типов Юнг открыл ещё и социальные типы, то есть те, на которых лежит печать какого-либо коллективного представления. Эта идея Юнга основана на существовании более глубокого слоя в структуре личности.
Стабильность- способность преодолевать препятствия
Нейротизм- пластичность
24. Задатки и способности
Способности
'Это индивидуально-психологические особенности человека, проявляющиеся деятельности и являющиеся условием успешности ее выполнения.
От способностей зависят скорость, глубина, легкость, прочность процесса овладения знаниями, умениями и навыками. Но сами они к ним не сводятся.
Способности - прижизненные образования. Их развитие идет в процессе индивидуальной жизни, среда и воспитание активно их формируют.
Способности - это понятие динамическое, их формирование происходит в процессе организованной деятельности-
Основные положения относительно способностей
1. под способностями понимают индивидуальные психологические особенности, отличающие одного человека от другого;
2. способностями называют не всякие индивидуальные особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности;
3. понятие «способность» не сводится к тем знаниям, навыкам пли умениям, которые уже выработаны у данного человека.
Задатки — некоторые генетически особенности нервной системы, являющиеся индивидуально-природной предпосылкой формирования и развития способностей. Сами по себе задатки еще ни на что не направлены.
Различают: общие способности и специальные способности. Теоретические и практические способности различаются тем, что первые предполагают склонность человека к абстрактно-теоретическим размышлениям, а вторые к конкретным, практическим действиях.
По степени развития одна и та же способность может быть разной. Талант - высокий уровень развития способности. обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности Гениальность - высший уровень развития способностей,
делающий человека выдающейся личностью в соответствующей сфере деятельности.