- •Что является предметом изучения истории экономических учений?
- •Назовите задачи изучения истории экономических учений?
- •В чем проявляется исторический подход при изучении развития экономической науки?
- •Дайте определение понятию, что такое история экономических учений.
- •Перечислите экономические школы и течения, изучаемые в курсе данной дисциплины?
- •Расскажите о трех основных этапах истории экономических учений?
- •14.Какие функции денег выделяют древнегреческие философы?
- •Расскажите о количественной теории денег? Кто является ее основоположником?
- •Назовите первую экономическую теория? Что она изучает и кто является ее основателем?
- •Назовите задачи классической политической экономии?
- •Каковы основные этапы развития классической политэкономии?
- •Какова трактовка денег у экономиста Буагильбера? Назовите, кто еще занимался изучением вопросом денег и приведите пример их трактовки «Что такое деньги»? (по выбору студента)
- •3.Меркантилисты.
- •4.Классическая политэкономия (кпэ)
- •1)Кпэ в Англии.
- •Чем определяется у Кантильона понятие стоимости? Назовите, кто еще занимался изучением вопросом стоимости и приведите один пример их трактовки «Что такое стоимость»? (по выбору студента)
- •Как Кантильон определяет социальную структуру общества? Кто ещё из экономистов занимался вопросом разделения общества? (по выбору студента)
- •В чем особенности предмета и метода в теории Кенэ?
- •Что означают понятия «экономический человек» и «невидимая рука»? Кто является их автором?
- •Что означает понятие «чистая экономика»? Почему произошел отказ от названия политическая экономия?
- •Что такое метод «робинзонады» и почему он применялся австрийской школой?
- •Что такое «квазирента»?
- •Сравните два направления маржинализм и институционализм.
- •Расскажите о кпэ: причины и век появления данной теории, кто является основателем, какие теоретические положения исследуют, перечислить представителей.
- •В чем сходство институционализма и исторической школы Германии?
- •Когда и почему начались исследования экономических циклов?
- •Назовите отличительные особенности экономики 20-30ых гг.XX в.
- •Что такое монополистическая конкуренция?
- •Дайте общую характеристику предмета и метода теорий общественного благосостояния. Кто еще из экономистов занимался вопросом благосостояния?
- •В чем смысл идеи «второго промышленного переворота»?
- •Какие три основных направления в рамках неоинституционализма можно выделить? Расскажите об одной из них. (по выбору студента)
- •Какие показатели входят в понятие «качество жизни»?
- •Что такое «психологическая экономика» по а.Тоффлеру?
- •Что такое «меритократия»?
- •Русское экономико-математическое направление. Расскажите о нем? (какие школы входили, фамилии представителей, основная идея, изменение во времени)
Назовите первую экономическую теория? Что она изучает и кто является ее основателем?
. Ответ: В XV веке зародился меркантилизм, первая экономическая школа, на развитие которой особо заметно повлияли Антуан де Монкретьен, Уильям Стаффорд, Томас Ман, Жан Батист Кольбер. Обсуждались такие проблемы, как увеличение денежного обеспечения путем вмешательства законодательной власти в экономику, поддержка торгового баланса (за счет поддержки экспорта произведенных в данной стране товаров и ограничения импорта); большое внимание меркантилисты уделяли сфере денежного обращения.
Назовите задачи классической политической экономии?
Ответ: Предмет изучения КПЭ – сфера производства; дает определения, термины тем или иным экономическим явлением, систематизирует экономические знания.
Каковы основные этапы развития классической политэкономии?
Ответ: Первый этап (конец XVII – конец XVIII вв) – этап зарождения, его представители – предшественники классической политэкономии. Господствующей экономической концепцией продолжал быть меркантилизм. Второй этап (конец XVIII-середина XIX вв)-полное господство классической политической экономии. Точкой отсчета можно считать работу английского ученого А.Смита «Исследование о природе и причиной богатства народов» 1776 г. Классическая политическая экономия была признана самостоятельной наукой и начали ее преподавать в университетах как самостоятельную дисциплину. Дж.Миль своей работой в 1848 г «Основы политической экономии» завершил второй этап и обозначил начало третьего этапа (середина и конец XIX века). К.Маркс своей работой в 1850 г. в черновом варианте представил работу «Капитал» окончательно подтверждает, что наступил третий период развития классической политической экономии, который так же можно назвать переходным. В это время зарождаются новые направления экономической науки, ставшие господствующими в XХ в, - маржинализм и институционализм.
Почему Англия была лидером в разработке классической политической экономии? Ответ: Середина и вторая половина XVII в. были очень важным периодом в истории Англии. Англия на тот момент вступила в борьбу за лидерство с Голландией. В начале XVIII в. борьба была успешно завершена. И Англия надолго стала мировым лидером. В политической сфере тот же период – время буржуазных революций, в результате которых Англия стала конституционной монархией. Экономический подъем сопровождался развитием науки. В середине XVII в. в Англии было создано Королевское общество –первая академия наук нового времени. Все эти причины содействовали тому, что именно в Англии зародилось классическая политическая экономия. Родоначальником классической политической экономии был Уильям Петти (1623-1687 гг.) , в его работах «Трактат о налогах и сборах» 1662г., «Слово мудрым» 1664г. наряду с элементами меркантилизма формировались уже новые теоретические положения. Предметом изучения Петти избрал сферу производства, а методологической особенностью была апелляция к «естественным» законам экономики.