- •Что является предметом изучения истории экономических учений?
- •Назовите задачи изучения истории экономических учений?
- •В чем проявляется исторический подход при изучении развития экономической науки?
- •Дайте определение понятию, что такое история экономических учений.
- •Перечислите экономические школы и течения, изучаемые в курсе данной дисциплины?
- •Расскажите о трех основных этапах истории экономических учений?
- •14.Какие функции денег выделяют древнегреческие философы?
- •Расскажите о количественной теории денег? Кто является ее основоположником?
- •Назовите первую экономическую теория? Что она изучает и кто является ее основателем?
- •Назовите задачи классической политической экономии?
- •Каковы основные этапы развития классической политэкономии?
- •Какова трактовка денег у экономиста Буагильбера? Назовите, кто еще занимался изучением вопросом денег и приведите пример их трактовки «Что такое деньги»? (по выбору студента)
- •3.Меркантилисты.
- •4.Классическая политэкономия (кпэ)
- •1)Кпэ в Англии.
- •Чем определяется у Кантильона понятие стоимости? Назовите, кто еще занимался изучением вопросом стоимости и приведите один пример их трактовки «Что такое стоимость»? (по выбору студента)
- •Как Кантильон определяет социальную структуру общества? Кто ещё из экономистов занимался вопросом разделения общества? (по выбору студента)
- •В чем особенности предмета и метода в теории Кенэ?
- •Что означают понятия «экономический человек» и «невидимая рука»? Кто является их автором?
- •Что означает понятие «чистая экономика»? Почему произошел отказ от названия политическая экономия?
- •Что такое метод «робинзонады» и почему он применялся австрийской школой?
- •Что такое «квазирента»?
- •Сравните два направления маржинализм и институционализм.
- •Расскажите о кпэ: причины и век появления данной теории, кто является основателем, какие теоретические положения исследуют, перечислить представителей.
- •В чем сходство институционализма и исторической школы Германии?
- •Когда и почему начались исследования экономических циклов?
- •Назовите отличительные особенности экономики 20-30ых гг.XX в.
- •Что такое монополистическая конкуренция?
- •Дайте общую характеристику предмета и метода теорий общественного благосостояния. Кто еще из экономистов занимался вопросом благосостояния?
- •В чем смысл идеи «второго промышленного переворота»?
- •Какие три основных направления в рамках неоинституционализма можно выделить? Расскажите об одной из них. (по выбору студента)
- •Какие показатели входят в понятие «качество жизни»?
- •Что такое «психологическая экономика» по а.Тоффлеру?
- •Что такое «меритократия»?
- •Русское экономико-математическое направление. Расскажите о нем? (какие школы входили, фамилии представителей, основная идея, изменение во времени)
Расскажите о трех основных этапах истории экономических учений?
Ответ: 1 этап –экономическая мысль до появления экономической теории (3 тыс. до н.э. –вторая половина 17 века). Экономическая мысль появилась вместе с хозяйственной деятельностью людей, экономическая теория появилась значительно позже, и характеризуется 2 признаками: анализом и систематизацией результатов анализа.; 2 этап – классическая политическая экономия (2 половина 17 века -конец 19 века). 1 экономическая теория получила название путем составления 1 термина из 2 слов «полис» - государство, общество и «экономика» (экономия). Французский экономист Монкретьен впервые употребил словосочетание «политическая экономия» в названии своего сочинения. Позже добавилось слово «классическая». Главной задачей КПЭ было определение основных экономических понятий: цена, деньги, доходы, капитал и т.д., их систематизация и установления причинно-следственных связей. 3 этап – современная экономическая наука, началось на рубеже веков 19 и 20-ого и продолжается до настоящего времени. Одновременно появились 2 направления: маржинализм и институционализм.
7.Чем отличается экономическая мысль от экономической теории?
Ответ: период экономической мысли отличается тем, что этот период длился с момента появления человека и до средних веков, то есть за столь длительный срок человечество накопило опыт и знания, которым требовалась определенная позиция в система наук и систематизация ее знаний, что совершенно естественно и произошло в средние века, с появлением КПЭ; экономическая теория отличается тем, что она имеет предмет изучения, методы исследования, задачи, систематизацию и т.п.
Экономическая мысль перешла на новый виток развития, так как начинается активно развиваться экономика, как наука.
8.Каковы различия между нормативным и позитивным подходами в экономических исследованиях?
Ответ: нормативный и позитивный подходы различаются тем, что исследователь применяющий позитивный подход, рассматривает экономические отношения «как они есть», а применяющий нормативный подход изучает их, сравнивая с уже существующей в его голове нормой, то есть «какими они должны быть» с его точки зрения.
9.Почему морально-этический подход к экономическим отношениям является нормативным?
Ответ: Примером нормативного подхода является оценка экономических отношений и явлений с морально-этических позиций, например, понятие «справедливость».
10.Чем отличается главная задача классической политической экономии от задач маржиналистской и институционалистской теорий?
Ответ: Главной задачей КПЭ было определение основных экономических понятий: цена, деньги, доходы, капитал и т.д., их систематизация и установления причинно-следственных связей, поэтому от КПЭ 2 новых направления –маржинализм и институционализм отличает то, что КПЭ интересовало сущность отдельных экономических явлений, а уже потом связи между ними, в то время как последующие направления экономической науки основным предметом своих исследований сделали взаимосвязи экономических явлений, где маржинализм рассматривает «чистую экономику, абстрагируясь от социальных форм, а институционализм наоборот рассматривает социальную экономику.
11.Что означает термин «политическая экономия»?
Ответ: 1 экономическая теория получила название путем составления 1 термина из 2 слов «полис» - государство, общество и «экономика» (экономия). Французский экономист Монкретьен впервые употребил словосочетание «политическая экономия» в названии своего сочинения. Позже добавилось слово «классическая».
12.Почему предметом изучения в древневосточной экономической мысли была макроэкономика?
Ответ: основные источники, из которых мы знает экономические мысли Древнего Востока, были юридические документы о государственном управлении, одной из сфер которой была экономика. Предметом экономической мысли в них была макроэкономика, т.е. хозяйственные отношения в масштабах государства.
13.Что и почему считалось богатством в древневосточных сочинениях?
Ответ: главной проблемой экономической науки на всех стадиях ее развития является богатство или разные ее интерпретации, например, выгода, полезность, прибыль. Древневосточная экономическая мысль рассматривала прежде всего богатство государства. Богатство определяется как «земля населенная людьми», которые платят налоги. Поэтому достаток народа гарантирует достаток государя.