- •Раздел 1 Методические указания по проведению семинарских занятий……....5
- •Раздел 2. Учебные вопросы и методические указания к ним для самостоятельного изучения 50
- •Раздел 3 Примерная тематика рефератов……………………………………… 56
- •Введение
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •1 Цивилизация Древней Руси. Киевская Русь (4 часа)
- •(Тема 1)
- •1.1.1. Содержание первого вопроса
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.2. Второе занятие
- •1) Феодальная раздробленность на Руси: причины, последствия.
- •2) Монголо-татары и Русь. Система ордынского ига.
- •1.2.1. Содержание первого вопроса
- •1.2.2 Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •Формирование единого рынка
- •Расширение связи Руси с Европой
- •2 Россия в XIV-XVIII вв. (6 часов) (тема 2)
- •2.1. Первое занятие
- •1) Образование централизованного Московского государства. Установление самодержавия. Иван III – первый государь всея Руси.
- •2). Россия в эпоху Ивана Грозного: от реформ к опричинине.
- •2.1.1. Содержание первого вопроса
- •2.1.2. Содержание второго вопроса
- •2.2. Второе занятие
- •1). Социально-политический кризис в России в конце XVI-XVII вв. Смутное время и его последствия.
- •2). Московское государство в 17 столетии.
- •2.2.1. Содержание первого вопроса
- •2.2.2. Содержание второго вопроса
- •2.3. Третье занятие
- •1). Преобразования Петра I и их роль в истории страны.
- •2). Россия в годы правления Екатерины II.
- •2.3.1. Содержание первого вопроса
- •2.3.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •3 Социально-экономическое и политическое развитие России в XIX веке (4 часа) (тема 3)
- •3.1. Первое занятие
- •1). Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •2). Особенности общественно-политического развития в первой половине XIX в.
- •3.1.1. Содержание первого вопроса
- •3.1.2. Содержание второго вопроса
- •4). Охарактеризуйте основные течения общественной мысли первой половины XIX века: дворянско-консервативное, либеральное и революционно-демократическое.
- •Список рекомендованной литературы
- •3.2. Второе занятие
- •1). Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права.
- •2). Общественно-политические движения и партии в России второй половины XIX в.
- •3.2.1. Содержание первого вопроса
- •3.2.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •4 Россия в начале XX века (4 часа)
- •4.1. Первое занятие
- •1) Образование политических партий в начале XX вв. Программы политических партий.
- •2). Революция 1905-1907 гг. В России: причины, характер, итоги и значение.
- •4.1.1. Содержание первого вопроса
- •4.1.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •4.2.1. Содержание первого вопроса
- •4.2.2. Содержание второго вопроса
- •4.2.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •5 Начало советского периода в истории России (4 часа) (тема 5)
- •5.1 Первое занятие
- •1) Революционная Россия: Февраль и Октябрь 1917 г.
- •2) Интервенция и гражданская война в России.
- •3) Политика «военного коммунизма» и ее последствия.
- •5.1.1. Содержание первого вопроса
- •5.1.2. Содержание второго вопроса
- •5.1.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •5.2. Второе занятие
- •1).Общественно-политический кризис в Советской республике в 1920-1921 гг. Нэп: сущность, цели, итоги и значение.
- •2). Образование ссср.
- •5.2.1. Содержание первого вопроса
- •5.2.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •6 Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (4 часа) (тема 6)
- •6. 1. Первое занятие
- •1) Форсирование строительство социалистического общества и его последствия.
- •2) Внешняя политика Советского государства в 30-е годы. Начало 2 Мировой войны.
- •6.1.1. Содержание первого вопроса
- •6.1.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •6.2 Второе занятие
- •1). Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •2). Решающий вклад ссср в разгром фашизма. Военные операции 1942-1943 гг. Антигитлеровская коалиция.
- •3). Освобождение ссср и стран Восточной Европы. Источники победы, итоги и уроки Великой Отечественной и второй мировой войны.
- •6.2.1. Содержание первого вопроса
- •6.2.2. Содержание второго вопроса
- •6.2.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •7 Ссср в послевоенные годы (1945-сер. 80-х гг.) (4 часа) (тема 7)
- •7.1. Первое занятие.
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем.
- •2). Внешняя политика ссср в 60-середине 80 х годов.
- •7.1.1. Содержание первого вопроса
- •7.1.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •1). Восстановление народного хозяйства в первые послевоенные годы.
- •2) Попытки осуществления политических и экономических реформ в 50-60-е годы.
- •7.2.1. Содержание первого вопроса
- •7.2.2. Содержание второго вопроса
- •7.2.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •8 Ссср в годы перестройки (1985-1991 гг.). Становление новой Российской государственности (4 часа)
- •1). Перестройка в ссср и причины ее неудач.
- •2). Перестройка в ссср и международные отношения. Распад социалистического содружества.
- •3). Социально-экономическое и политическое положение современной России и ее внешняя политика.
- •8.1.Содержание первого вопроса
- •8.2.Содержание второго вопроса
- •8.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Раздел 2. Учебные вопросы и методические указания к ним для самостоятельного изучения
- •9.1 Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их значение. Контрреформы 80-90-х гг.
- •Библиографический список
- •9.2. Политические силы России о перспективах революции и путях дальнейшего развития страны после Февральской революции Содержание вопроса
- •Библиографический список
- •9.3. Кризисы Временного правительства. Корниловский мятеж. Назревание общенационального кризиса Содержание вопроса
- •9.4. Ленин и ленинизм: современная оценка проблемы
- •Библиографический список
- •9.5. Формирование административно-командной системы. Режим личной власти Сталина
- •Библиографический список
- •9.6. Итоги развития советского общества к концу 30-х годов Содержание вопроса
- •Библиографический список
- •9.7. Потсдамская конференция. Разгром милитаристской Японии
- •Библиографический список
- •9.8 Усиление тоталитаризма в советском обществе на рубеже 40-50- гг.
- •Библиографический список
- •9.9. Национальный вопрос в ссср и причины его обострения в условиях перестройки. Распад ссср Содержание вопроса
- •Библиографический список
- •Раздел 3. Примерная тематика рефератов
- •Библиографический список:
- •Основные источники по курсу «Отечественная история»
3.2.2. Содержание второго вопроса
1). Народничество: его общие цели, основные течения и влияние на общественную мысль России.
2). Модель «народной монархии» Александра III. Политика контрреформ.
3). Развитие рабочего движения, распространение марксизма в России. Образование российской социал-демократии.
Базовые понятия темы: народничество, рабочий класс, буржуазия, крестьянский вопрос, земства, интеллигенция, разночинцы, «хождение в народ».
Базовые даты: сер XIX в – реформы Александра II
1861 – отмена крепостного права
1897 – первая всеобщая перепись населения России
Список рекомендованной литературы
Булдаков В.П. Имперство и российская революционность// Отечественная история . – 1997. – № 1. – С. 42-59; № 2. – С. 20-47.
Бучин А.П. Классово-экономическая характеристика массовых демократических движений XIX-XX веков // Вопросы истории. – 1997. – №. 3. – С. 37-50.
Ведерников В. В. Конституционный вопрос в русской либеральной публицистике 60-80-х гг. ХIХ века/ В. В. Ведерников, В. А. Китаев, А. В. Луночкин. - М.: Магистр, 1997. - 38 с.
Герасименко Г. Земство и власть//Свободная мысль. – 2004. - №8. – С.115-133.
Зверев В., Даниельсон, Воронцов В.П. Капитализм и пореформенное развитие русской деревни (70-е – начало 90-х гг. XIX в.) // Отечественная история. – 1998. – № 1. – С. 157-167.
История терроризма в России в документах, биографиях, исследованиях [Текст] : дополнит. учеб. пособие для студ. вузов / авт.-сост. О. В. Будницкий. - Ростов н/Д : Феникс, 1996. - 576 с.
Пантин В. Второй социально-экономический кризис в России: причины и последствия (вторая половина XIX в.)//Общественные науки и современность. – 2001. - №2. – С.115.
Писарькова Л.Ф. Развитие местного самоуправления в России до великих реформ: обычай, повинность, право/ Л. Ф. Писарькова //Отечественная история. - 2001. - №2.-С.3-23. - C. 2001
Федоров В.А. История России. 1861–1917 гг. – М.: Высшая школа, 1998.
Контрольное тестирование по теме
1. Отмена крепостного права в России связана с именем царя…
Александра I
Николая I
Александра II
Николая II
2. Создание бессословного и гласного суда, введение всеобщей воинской повинности имели место в правлении …
Александра III
Николая I
Александра II
Александра I
3. «Великие реформы» были осуществлены в правление
Александра III
Николая I
Александра II
Александра I
4. Для периода «контрреформ» Александра III было характерно начало
«оттепели»
«Великих реформ»
ликвидации крепостного права
свертывания реформ Александра II
5. Издание циркуляра о «кухаркиных детях», перевод крестьян на обязательный выкуп, завершение промышленного переворота были характерны для правления
Екатерины II
Александра III
Николая I
Николая II
6. Завершение промышленного переворота, разработка фабричного законодательства были характерны для правления …
Петра I
Александра II
Александра III
Николая I
7. Всесословные органы местного самоуправления, созданные по реформе 1864 г., – это…
земства
коллегии
министерства
гильдии
8. Одним из основных положений теории революционного народничества в России являлся тезис…
Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму
снову российской государственности составляют православие, самодержавие
Россия перейдет к социализму, опираясь на крестьянскую общину
9. Одним из основных положений марксизма в России являлся тезис …
главная движущая сила социалистической революции - пролетариат
основа российской государственности – православие, самодержавие, народность
оссия перейдет к социализму, миновав капитализм
10. Одним из основных положений славянофилов являлся тезис…
Россия должна ориентироваться на Европу
источник развития России – её самобытность
идеальная форма правления для Россия – конституционная монархия
11. Одним из основных положений западников в России являлся тезис…
идеальная форма правления для России – конституционная монархия
источник развития России – её самобытность
Россия перейдет к социализму, миновав капитализм
12. Одним из основных положений «теории официальной народности» являлся тезис…
А. капитализм в России – чуждое, насаждаемое сверху явление
B. Россия должна перейти к социализму через пролетарскую революцию
C Идеальная форма правления для России – абсолютная монархия
13. В 1802г. на смену коллегиям пришли новые органы центрального управления
министерства
приказы
земства
дворянские собрания
14. Важнейшим событием правления Александра I стала (о) …
присоединение Правобережной Украины
Крымская война
Отечественная война 1812 г.
русско-японская война
15. Важнейшим событием начала правления Александра I стала (о) …
утверждение абсолютизма
завоевание выхода к Черному морю
секуляризация церковных владений
восстановление «Жалованной грамоты дворянству»
16. К периоду правления Николая I относится …
начало промышленного переворота
отмена крепостного права
расширение автономии университетов
возникновение парламентаризма
17. Переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике – это…
промышленный переворот
индустриализация
отходничество
протекционизм