- •Раздел 1 Методические указания по проведению семинарских занятий……....5
- •Раздел 2. Учебные вопросы и методические указания к ним для самостоятельного изучения 50
- •Раздел 3 Примерная тематика рефератов……………………………………… 56
- •Введение
- •Раздел 1 Методические указания по проведению практических занятий
- •1 Цивилизация Древней Руси. Киевская Русь (4 часа)
- •(Тема 1)
- •1.1.1. Содержание первого вопроса
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.2. Второе занятие
- •1) Феодальная раздробленность на Руси: причины, последствия.
- •2) Монголо-татары и Русь. Система ордынского ига.
- •1.2.1. Содержание первого вопроса
- •1.2.2 Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •Формирование единого рынка
- •Расширение связи Руси с Европой
- •2 Россия в XIV-XVIII вв. (6 часов) (тема 2)
- •2.1. Первое занятие
- •1) Образование централизованного Московского государства. Установление самодержавия. Иван III – первый государь всея Руси.
- •2). Россия в эпоху Ивана Грозного: от реформ к опричинине.
- •2.1.1. Содержание первого вопроса
- •2.1.2. Содержание второго вопроса
- •2.2. Второе занятие
- •1). Социально-политический кризис в России в конце XVI-XVII вв. Смутное время и его последствия.
- •2). Московское государство в 17 столетии.
- •2.2.1. Содержание первого вопроса
- •2.2.2. Содержание второго вопроса
- •2.3. Третье занятие
- •1). Преобразования Петра I и их роль в истории страны.
- •2). Россия в годы правления Екатерины II.
- •2.3.1. Содержание первого вопроса
- •2.3.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •3 Социально-экономическое и политическое развитие России в XIX веке (4 часа) (тема 3)
- •3.1. Первое занятие
- •1). Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •2). Особенности общественно-политического развития в первой половине XIX в.
- •3.1.1. Содержание первого вопроса
- •3.1.2. Содержание второго вопроса
- •4). Охарактеризуйте основные течения общественной мысли первой половины XIX века: дворянско-консервативное, либеральное и революционно-демократическое.
- •Список рекомендованной литературы
- •3.2. Второе занятие
- •1). Социально-экономическое развитие России после отмены крепостного права.
- •2). Общественно-политические движения и партии в России второй половины XIX в.
- •3.2.1. Содержание первого вопроса
- •3.2.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •4 Россия в начале XX века (4 часа)
- •4.1. Первое занятие
- •1) Образование политических партий в начале XX вв. Программы политических партий.
- •2). Революция 1905-1907 гг. В России: причины, характер, итоги и значение.
- •4.1.1. Содержание первого вопроса
- •4.1.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •4.2.1. Содержание первого вопроса
- •4.2.2. Содержание второго вопроса
- •4.2.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •5 Начало советского периода в истории России (4 часа) (тема 5)
- •5.1 Первое занятие
- •1) Революционная Россия: Февраль и Октябрь 1917 г.
- •2) Интервенция и гражданская война в России.
- •3) Политика «военного коммунизма» и ее последствия.
- •5.1.1. Содержание первого вопроса
- •5.1.2. Содержание второго вопроса
- •5.1.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •5.2. Второе занятие
- •1).Общественно-политический кризис в Советской республике в 1920-1921 гг. Нэп: сущность, цели, итоги и значение.
- •2). Образование ссср.
- •5.2.1. Содержание первого вопроса
- •5.2.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •6 Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (4 часа) (тема 6)
- •6. 1. Первое занятие
- •1) Форсирование строительство социалистического общества и его последствия.
- •2) Внешняя политика Советского государства в 30-е годы. Начало 2 Мировой войны.
- •6.1.1. Содержание первого вопроса
- •6.1.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •6.2 Второе занятие
- •1). Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •2). Решающий вклад ссср в разгром фашизма. Военные операции 1942-1943 гг. Антигитлеровская коалиция.
- •3). Освобождение ссср и стран Восточной Европы. Источники победы, итоги и уроки Великой Отечественной и второй мировой войны.
- •6.2.1. Содержание первого вопроса
- •6.2.2. Содержание второго вопроса
- •6.2.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •7 Ссср в послевоенные годы (1945-сер. 80-х гг.) (4 часа) (тема 7)
- •7.1. Первое занятие.
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем.
- •2). Внешняя политика ссср в 60-середине 80 х годов.
- •7.1.1. Содержание первого вопроса
- •7.1.2. Содержание второго вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •1). Восстановление народного хозяйства в первые послевоенные годы.
- •2) Попытки осуществления политических и экономических реформ в 50-60-е годы.
- •7.2.1. Содержание первого вопроса
- •7.2.2. Содержание второго вопроса
- •7.2.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольное тестирование по теме
- •8 Ссср в годы перестройки (1985-1991 гг.). Становление новой Российской государственности (4 часа)
- •1). Перестройка в ссср и причины ее неудач.
- •2). Перестройка в ссср и международные отношения. Распад социалистического содружества.
- •3). Социально-экономическое и политическое положение современной России и ее внешняя политика.
- •8.1.Содержание первого вопроса
- •8.2.Содержание второго вопроса
- •8.3. Содержание третьего вопроса
- •Список рекомендованной литературы
- •Раздел 2. Учебные вопросы и методические указания к ним для самостоятельного изучения
- •9.1 Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. И их значение. Контрреформы 80-90-х гг.
- •Библиографический список
- •9.2. Политические силы России о перспективах революции и путях дальнейшего развития страны после Февральской революции Содержание вопроса
- •Библиографический список
- •9.3. Кризисы Временного правительства. Корниловский мятеж. Назревание общенационального кризиса Содержание вопроса
- •9.4. Ленин и ленинизм: современная оценка проблемы
- •Библиографический список
- •9.5. Формирование административно-командной системы. Режим личной власти Сталина
- •Библиографический список
- •9.6. Итоги развития советского общества к концу 30-х годов Содержание вопроса
- •Библиографический список
- •9.7. Потсдамская конференция. Разгром милитаристской Японии
- •Библиографический список
- •9.8 Усиление тоталитаризма в советском обществе на рубеже 40-50- гг.
- •Библиографический список
- •9.9. Национальный вопрос в ссср и причины его обострения в условиях перестройки. Распад ссср Содержание вопроса
- •Библиографический список
- •Раздел 3. Примерная тематика рефератов
- •Библиографический список:
- •Основные источники по курсу «Отечественная история»
5 Начало советского периода в истории России (4 часа) (тема 5)
5.1 Первое занятие
1) Революционная Россия: Февраль и Октябрь 1917 г.
2) Интервенция и гражданская война в России.
3) Политика «военного коммунизма» и ее последствия.
5.1.1. Содержание первого вопроса
1). Проанализируйте особенности политической обстановки в России после свержения самодержавия (двоевластие, резкое усиление политической активности в обществе, нерешенность коренных задач социально-экономического развития).
2) Покажите возможные перспективы развития России после февраля 1917 г. и позиции классов и политических партий по этому вопросу.
3) Сделайте краткий обзор основных событий в стране от февраля к октябрю 1917 г. Покажите назревание общенационального кризиса и ответьте на вопрос о закономерности или случайности Октябрьской революции.
5.1.2. Содержание второго вопроса
1) Обозначьте хронологические рамки гражданской войны.
2) Укажите причины гражданской войны (новые подходы).
3) Определите характер войны (различные точки зрения).
4) Выясните причины иностранной интервенции и ее влияние на ход гражданской войны.
5) Дайте критическую оценку сталинской концепции трех походов Антанты.
6) Покажите источники победы Советской власти в гражданской войне.
5.1.3. Содержание третьего вопроса
1) Раскройте причины и сущность политики и «военного коммунизма».
2) Покажите ее основные положения в экономике, в области политики и социальной сфере.
3) Выясните последствия политики «военного коммунизма» и как долго действовали военно-коммунистические принципы в советском обществе.
Базовые понятия темы: двоевластие, республика, временное правительство, Учредительное собрание, Петросовет, интервенция, гражданская война, военный коммунизм, продразверстка, комбеды, Совет народных комиссаров, Всероссийский съезд советов, декрет о мире, декрет о земле,
Базовые даты: февраль 1917 – вторая русская буржуазная революция
март 1917 – падение самодержавия в России
октябрь 1917 – большевистский переворот.
1917-1922 – гражданская война в России
Список рекомендованной литературы
Бабашкин В. Кто и за что воевал в гражданской войне//Общественные науки и современность. – 2005. - №4.
Бакулин В.М. Между догмой, иллюзией и реальностью: меньшевизм в 1917 году // Отечественная история. – 2004. - №1. – С.69-83.
Белоцарковский В. Как быть? О роли В.И.Ленина в истории // Свободная мысль. – 2001. - №4. – С.77.
Бутенко А. Почему у нас не получился социализм в ХХ столетии? (марксизм) // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - №3; №4.
Бушуев В. Октябрь: успех и поражения//Свободная мысль. – 2004. - №11. – С.145-157.
Бушуев В. Свет и тени прошлого (Ленин и Сталин, послереволюционное развитие страны)//Свободная мысль. – 2004. - №5. – С.120-131.
Волобуев, П. В. Октябрь 1917 : величайшее событие века или социальная катастрофа [Текст] : [Cборник / Под ред. и с предисл. П. В. Волобуева]. - М. : Политиздат, 1991. - 240 с.
Закиров И.М. Ленин и ленинизм: современная оценка проблемы (методические указания). – Уфа: БГАУ, 2000.
Искандеров А.А. Гражданская война в России: Причины, сущность, последствия // Вопросы истории. – 2003. - №10. – С.75-95.
Коган Л.А. «Военный коммунизм»: утопия и реальность // Вопросы истории. – 1998. – № 2. – С. 122-135.
Кудров В.К. К современной научной оценке экономической теории Маркса- Энгельса – Ленина//Вопросы экономики. – 2004. - №12. – С.111-130.
Мощенков Е.Н. Россия между революциями 1917 г.: анализ переходного политического процесса // Кентавр. – 1995. – № 6. – С. 73-84.
Ойзерман Т. Маркистская концепция социализма и реальный социализм//Вопросы философии. – 2002. - №9. – С.23-13, №3. – С.16-23.
Октябрьская революция [Текст] : вопросы и ответы. - М. : Политиздат, 1987. - 480 с. : ил. - Библиогр.:с.462-470. –
Пантин И. Ленин – большевизм – русская революция//Вопросы философии. – 2005. - №4. – С.51-65.
Первое советское правительство,окт.1917-июль 1918 [Текст] : cовет нар.комиссаров : сборник / науч. ред. А. П. Ненароков. - М. : Политиздат, 1991. - 461 с. : порт
Плимак Е. Другой Ленин // Свободная мысль. – 2004. - №1. – С.113-123.
Поляков Ю. Пути истории неисповедимы (ленинизм) // Свободная мысль. – 2002. - №10. – С.87-93.
Телицын В. Гражданская война: переосмысливая известное // Знание – сила. – 2003. - №4. – С.27-37.
Яковлев, А. Н. Горькая чаша : Большевизм и реформация России [Текст] / А. Н. Яковлев. - Ярославль : Верх.-Волж. кн. изд-во, 1994. - 462 с.