- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: Основи теорії державного управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2-3 Тема: Державна влада та державне управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 4 Тема: Роль різних гілок влади у процесі державного управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 5 Тема: Державне управління на регіональному рівні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 6 Тема: Центральні органи виконавчої влади в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 7 Тема: Регіональні органи державного управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 8 Тема: Місцеве самоврядування та його особлива роль у державному управлінні
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 11 Тема: Внутрішня організація та управління органу державної влади
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 12-13 Тема: Державна служба в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 14 Тема: Ефективність державного управління. Державний контроль у сфері виконавчої влади
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 15 Тема: Відносини органів публічної влади в системі управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 16-17 Тема: Розвиток системи державного та регіонального управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Основи теорії державного управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Державна влада та державне управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Роль різних гілок влади у процесі державного управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Державне управління на регіональному рівні Питання для самоконтролю
- •Тема: Система органів державної влади в Україні: конституційні основи їх функціонування, роль в управлінні Питання для самоконтролю
- •Тема: Центральні органи виконавчої влади в Україні Питання для самоконтролю
- •Тема: Регіональні органи державного управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Місцеве самоврядування та його особлива роль у державному управлінні Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Тема: Державне управління в окремих сферах суспільного розвитку Питання для самоконтролю
- •Тема: Внутрішня організація та управління органу державної влади Питання для самоконтролю
- •Тема: Державна служба в Україні Питання для самоконтролю
- •Тема: Ефективність державного управління. Державний контроль у сфері виконавчої влади Питання для самоконтролю
- •Тема: Відносини органів публічної влади в системі управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Розвиток системи державного та регіонального управління Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •Тематика рефератів
- •Основні вимоги до написання рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •Питання для підсумкового контролю
- •Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала розрахунку визначення екзаменаційних оцінок з урахуванням співвідношення оцінок національної шкали та шкали єктс
- •Визначення підсумкової екзаменаційної оцінки
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •Критерії підсумкового семестрового оцінювання знань студентів з навчальних дисциплін, семестровий контроль з яких передбачений у формі екзамену
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Щепанський Едуард Валерійович Требик Людмила Петрівна Словіцька Тетяна Вікторівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: державне регулювання економіки, підприємництво, промислове і сільськогосподарське виробництво, сфери обігу і торгівлі, управління зовнішньоекономічним сектором, управління соціальною сферою, управління в адміністративно-політичній сфері, національна безпека, сфера культури та ідеології, сфера особистого життя людини.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
Що собою представляє державний сектор економіки?
В чому полягає єдність та відмінність між державним та суспільним секторами економіки?
В чому полягає єдність та відмінності між державним та приватним управлінням економіки?
Охарактеризуйте взаємозв’язок між державою та приватним сектором економіки.
Чи існує відмінність між соціальним захистом та соціальним забезпеченням?
Які конституційні основи соціальних гарантій?
Чи існують національні особливості управління соціальною сферою?
Як здійснюється формування системи соціального захисту?
Яка суть національної безпеки України сьогодні?
Як здійснюється державне регулювання якості життя?
Яка специфіка управління у сфері культури та ідеології?
Практичні завдання
До семінару 9: Проаналізувати проблеми системи державного управління економічною та соціальною сферами та запропонувати підходи щодо їх розв’язання із урахуванням вітчизняного та зарубіжного досвіду. Виконане завдання подати у формі таблиці, наведеної нижче.
Параметри аналізу |
Сутність проблеми |
Варіант розв’язання |
Система державного управління економічною сферою |
||
Функції системи |
|
|
Структура системи |
|
|
Методи управління |
|
|
Інші параметри |
|
|
Висновок |
|
|
Система державного управління соціальною сферою |
||
Функції системи |
|
|
Структура системи |
|
|
Методи управління |
|
|
Інші параметри |
|
|
Висновок |
|
|
До семінару 10: Проаналізувати проблеми системи державного управління у сферах культури та ідеології, та сфері особистого життя людини, сфері освіти, молодіжної політики, культури, науки, туризму, спорту, охорони здоров’я та запропонувати підходи щодо їх розв’язання із урахуванням вітчизняного та зарубіжного досвіду.
Семінарське заняття 11 Тема: Внутрішня організація та управління органу державної влади
Загальнотеоретичні аспекти організації роботи органів державної влади в Україні. Орган влади як об’єкт організації. Організація як процес і функція управління.
Сутність і особливості менеджменту органу державної влади, регламент його діяльності.
Стратегічне управління та формування програми діяльності органу державної влади. Функціональний аналіз та контролінг діяльності органу державної влади.
Інформаційне та комунікаційне забезпечення внутрішньої організації органу державної влади.
Підготовка та прийняття рішень в органах державної влади.
Зв’язки з громадськістю в системі управлінської діяльності органу державної влади.
Роль та місце керівника в управлінні органами державної влади. Сутність лідерства в державному управлінні.
Забезпечення законності в державному управлінні. Специфіка юридичної відповідальності в державному управлінні.