- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: Основи теорії державного управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2-3 Тема: Державна влада та державне управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 4 Тема: Роль різних гілок влади у процесі державного управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 5 Тема: Державне управління на регіональному рівні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 6 Тема: Центральні органи виконавчої влади в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 7 Тема: Регіональні органи державного управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 8 Тема: Місцеве самоврядування та його особлива роль у державному управлінні
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 11 Тема: Внутрішня організація та управління органу державної влади
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 12-13 Тема: Державна служба в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 14 Тема: Ефективність державного управління. Державний контроль у сфері виконавчої влади
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 15 Тема: Відносини органів публічної влади в системі управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 16-17 Тема: Розвиток системи державного та регіонального управління
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Основи теорії державного управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Державна влада та державне управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Роль різних гілок влади у процесі державного управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Державне управління на регіональному рівні Питання для самоконтролю
- •Тема: Система органів державної влади в Україні: конституційні основи їх функціонування, роль в управлінні Питання для самоконтролю
- •Тема: Центральні органи виконавчої влади в Україні Питання для самоконтролю
- •Тема: Регіональні органи державного управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Місцеве самоврядування та його особлива роль у державному управлінні Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Тема: Державне управління в окремих сферах суспільного розвитку Питання для самоконтролю
- •Тема: Внутрішня організація та управління органу державної влади Питання для самоконтролю
- •Тема: Державна служба в Україні Питання для самоконтролю
- •Тема: Ефективність державного управління. Державний контроль у сфері виконавчої влади Питання для самоконтролю
- •Тема: Відносини органів публічної влади в системі управління Питання для самоконтролю
- •Тема: Розвиток системи державного та регіонального управління Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •Тематика рефератів
- •Основні вимоги до написання рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •Питання для підсумкового контролю
- •Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою єктс
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •Критерії поточного оцінювання знань студентів
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала розрахунку визначення екзаменаційних оцінок з урахуванням співвідношення оцінок національної шкали та шкали єктс
- •Визначення підсумкової екзаменаційної оцінки
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами семестрового екзамену
- •Критерії підсумкового семестрового оцінювання знань студентів з навчальних дисциплін, семестровий контроль з яких передбачений у формі екзамену
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Щепанський Едуард Валерійович Требик Людмила Петрівна Словіцька Тетяна Вікторівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: регіональне управління, державна регіональна політика, політика територіально-адміністративних органів, напрями регіонального управління, інфраструктура регіону, інноваційна діяльність, механізми реалізації регіональної політики, місцеве самоврядування, централізація та децентралізація влади.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
Регіон як об’єкт державного управління?
Регіон як суб’єкт державного управління?
Регіональне управління: сутність, цілі та специфіка.
Особливості регіонального управління фінансовими, трудовими ресурсами.
Господарсько-правовий механізм діяльності територій із спеціальним статусом.
В чому проявляється двояка роль місцевого самоврядування в державному управлінні?
Правовий статус органів місцевого самоврядування в системі державного управління.
Сучасна система самоврядування в Україні: територіальна громада, представницькі та виконавчі органи місцевого самоврядування, посадові особи та їх повноваження.
Яка роль належить Всесвітній Декларації місцевого самоврядування та Європейській Хартії місцевого самоврядування в ствердженні демократичних принципів державного управління?
Практичні завдання
Розкрийте роль місцевих державних адміністрацій у системі вертикальних та горизонтальних зв’язків державного управління.
Охарактеризуйте проблеми функціонування інституту місцевого самоврядування в Україні.
Семінарське заняття 6 Тема: Центральні органи виконавчої влади в Україні
Центральні органи виконавчої влади (ЦОВВ) у системі державного управління. Історія формування і функціонування. Організаційна структура та завдання ЦОВВ, їх права, компетенція, функції.
Кабінет Міністрів України як вищий орган виконавчої влади. Структура та порядок формування Кабінету міністрів України. Функціональні повноваження членів Кабінету міністрів України.
Секретаріат Кабінету міністрів України, порядок формування, повноваження. Відповідальність Кабінету міністрів України. Акти Кабінету міністрів України.
Міністерства України та їх повноваження. Державні служби України та інші центральні органи виконавчої влади: їх статус, функції.
Територіальні органи центральних органів виконавчої влади: права, компетенція, функції. Централізація та децентралізація у структурній організації державного управління.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: центральні органи виконавчої влади, структура та завдання ЦОВВ, Кабінет міністрів України, секретаріат, державні комітет, міністерства України та їх повноваження, акти Кабінету міністрів України.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
Який структурний орган в Україні виконує роль вищого органу виконавчої влади?
Структура та порядок формування Кабінету міністрів України.
Обов’язки та відповідальність Кабінету міністрів України.
Як впливають на державне управління Акти Кабінету міністрів України.
Чи існує відмінність між Державними комітетами (державними службами) України та іншими центральними органами виконавчої влади: їх статус, функції?