
- •Семинар 3
- •Фольклор и этнография* (* Печатается по кн.: Фольклор и этнография / Коллектив авторов. Л., 1970.)
- •Е. А. Земская городская устная речь и задачи ее изучения Введение
- •Неподготовленность как важнейший признак устной речи
- •Факторы, влияющие на дифференциацию устной речи Характер и вид коммуникации
- •Говорящий субъект
- •Адресат
- •Невербальный компонент коммуникации
- •1) Для выражения межличностных отношений типа превосходства, теплоты или холодности, симпатии или антипатии.
- •3) Невербальная коммуникация вступает в дело, когда канал вербальной связи занят или не может быть использован;
- •6) Невербальное поведение используется для самопредставления; так, говорящий может дать информацию о себе слушающим;
- •7) Невербальные средства используются для дополнения, уточнения, тщательной разработки вербального сообщения.
Адресат
Общее разделение устной речи на типы в значительной мере определяется характером адресата и его ролью в акте коммуникации.
Сфера устного официального общения допускает различные виды адресата:
личного и безличного,
единичного и множественного.
Официальное личное общение (разговор в суде, в милиции, в учреждении) имеет и личного адресата.
Публичное общение имеет множественного адресата, при этом разные подвиды публичной речи (массовая и коллективная) различаются и характером адресата.
Очевидно, что вся сфера массовой коммуникации не имеет персонифицированного личного адресата, но ее адресат безличный, массовый. Этим сфера массовой коммуникации резко отделяется от других видов общения.
Коллективная коммуникация (лекция, доклад, выступление на собрании, совещании и т. п.) имеет и адресата коллективного.
Неофициальное общение, напротив, всегда ведется при обращенности к личному адресату, независимо от числа партнеров коммуникации (2 или более), т.е. и в диалоге, и в полилоге, и при рассказе, когда слушающих может быть один, и несколько, и даже много.
Таким образом, разделение всего массива устной речи на КЛЯ и РР тесно связано с характером адресата.
Большое значение играет роль адресата в акте коммуникации, т. е. его возможность (или невозможность) принять на себя функцию говорящего.
Для массовой коммуникации мена ролей говорящий/слушающий невозможна; в коллективной устной речи такую мену позволяют лишь определенные ее разновидности, например, дискуссия, интервью.
В личном официальном общении мена ролей допустима, а иногда и естественна; в неофициальном общении она обязательна. И если не во всех жанрах часта, то происходит хотя бы в минимальной степени, ибо в неофициальных условиях монолог (непринужденный рассказ) всегда диалогизирован (поддерживается хотя бы минимальной реакцией слушателей).
Следовательно, различие между коллективным и массовым адресатом не чисто коллективное.
Массовый адресат (т. е. слушатель средств массовой коммуникации — радио, телевидения) полностью лишен возможности принять участие в речи говорящего — он не может ни возразить, ни согласиться, ни прервать речь говорящего.
Коллективный адресат имеет связь с говорящим, хотя он не участвует в речи, ибо мены ролей говорящий/слушающий не происходит. Однако, что очень важно, он может каким-то образом выразить свою реакцию говорящему, и говорящий при желании учитывает подобные реакции.
Напомним обычные случаи, когда из зала раздаются голоса —
Не слышно!
Помедленнее!
К делу!
или невербальные выражения отношения в виде
улыбок
смеха
кивков
аплодисментов
свиста.
Кроме названных видов адресата
единичный — коллективный - массовый;
личный — безличный
существуют иные подразделения адресатов, более редкие, но играющие немаловажную роль в повседневном непринужденном общении.
Эти виды адресата, которые могли бы быть названы
квазиадресат
аутоадресат,
реализуются в специфических жанрах непринужденного общения, таких как разговоры с грудными детьми, с домашними животными, с вещами и с самим собой.
Итак, на построение речи, на выбор языковых средств, на все речевое поведение человека влияет целый ряд признаков говорящего и адресата, а также различное соотношение этих признаков.
Представим эти компоненты КА, связанные с партнерами коммуникации (ПК):
Место рождения и места длительного пребывания
Образование
Возраст
Пол
Роли ПК
Город (какой именно), сельская местность (какая именно). ..
Высшее/среднее/начальное/нет Молодой/средний/старший Мужской/женский
Роль в данном КА (пассажир — ср. водитель; покупатель — ср. продавец. ..);
роли постоянные в социуме (профессия, соц. положение)
роли постоянные в семье (муж—жена, дети-родители. ..)
Симметричность ПК
по полу
по возрасту
по профессии
по образованию
ПК знакомы
Отношения между знакомыми ПК
Общность апперцепционной базы
Одинаковая осведомленность ПК в теме речи
Тема фиксирована
Число ПК
Адресат
Мена ролей говорящий — слушающий
Взаиморасположение ПК
да/нет
да/нет
да/нет
да/нет
да/нет
Близкие/нейтральные/официальные
Высокая/средняя/малая
Да/нет
Да/нет
Два/более двух/коллектив/масса
Личный/безличный Единичный/коллективный/массовый
Частая/редкая/нет Визуальное/невизуальное
Частая/редкая/нет
Визуальное/невизуальное