- •Київ – кнеу- 2010
- •1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на проміжний (модульний) контроль з дисципліни
- •3. Самостійна робота студентів.
- •Графік презентації виконаних самостійно завдань
- •Перелік тем рефератів і есе для самостійного виконання
- •Проміжне оцінювання знань з дисципліни (модульний контроль)
- •Модулі за темами дисципліни, форми і терміни проведення проміжного контролю знань студентів з дисципліни
- •Луківництво: види кормів та методика визначення їх урожайності
- •Ефективність виробництва яловичини.
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Індивідуальні завдання за варіантами (заочна форма навчання)
- •Види зернових культур та структура виробництва зернових .
- •Поняття кормової бази та її складові елементи.
- •Продукти переробки олійних культур та напрямки їх використання.
- •Формування цін на свинину. Їх рівень за категоріями свинини.
- •Показники якості цукрових буряків.
- •Показники ефективності використання кормів.
- •Ефективність виробництва молока.
- •Розрахувати потребу в зерні на продовольчі цілі виходячи з норм витрат хлібопродуктів на душу населення і коефіцієнтів виходу борошна і круп із зерна.
- •Показники відтворення стада в свинарстві. Методика їх визначення.
- •Потреба в картоплі на продовольчі цілі.
- •Корми як побічна продукція переробної промисловості.
- •Роль особистих підсобних господарств в виробництві овочів.
- •Розрахувати потребу в цукрі та цукрових буряках для забезпечення потреб на внутрішньому ринку виходячи з норм витрат цукру на душу населення і коефіцієнтів виходу цукру з цукрових буряків.
- •Особливості функціонування ринку овочів.
- •Показники собівартості в бройлерному птахівництві.
- •Формування затрат в садівництві.
- •Показники продуктивності праці в свинарстві.
- •Розрахувати потребу в зерні на продовольчі цілі виходячи з норм витрат хлібопродуктів на душу населення і коефіцієнтів виходу борошна і круп із зерна.
- •Експортний потенціал олійно-жирової промисловості та фактичний рівень експорту рослинної олії.
- •Формування цін на яловичину. Їх рівень за каналами реалізації.
- •Характеристика підприємств по виробництву хлібобулочних виробів.
- •Економічна ефективність виробництва цукру.
- •Показники продуктивності в птахівництві.
- •Розрахувати потребу в зерні на продовольчі цілі виходячи з норм витрат хлібопродуктів на душу населення і коефіцієнтів виходу борошна і круп із зерна.
- •Потреба в продуктах переробки картоплі.
- •Динаміка виробництва молока. Причини скорочення виробництва.
- •Динаміка та структура експорту зерна.
- •Показники собівартості в свинарстві. Методика їх визначення.
- •Розрахувати потребу в цукрі та цукрових буряках для забезпечення потреб на внутрішньому ринку виходячи з норм витрат цукру на душу населення і коефіцієнтів виходу цукру з цукрових буряків.
- •Показники собівартості зерна та методика їх визначення.
- •Показники молочної продуктивності врх: фактичний рівень та динаміка визначення
- •Розрахувати потребу в цукрі та цукрових буряках для забезпечення потреб на внутрішньому ринку виходячи з норм витрат цукру на душу населення і коефіцієнтів виходу цукру з цукрових буряків.
- •Олійні культури та структура їх виробництва на Україні.
- •Методика визначення показників продуктивності праці на виробництві яловичини.
- •Біржова торгівля зерном, біржові ціни.
- •Динаміка виробництва льону та льоноволокна.
- •Товарність молока.
- •6. Зразок завдання для модульного контролю знань студентів заочної форми навчання міністерство освіти і науки україни
- •Луківництво: види кормів та методика визначення їх урожайності
- •Ефективність виробництва яловичини.
- •За індексним методом аналізу визначити кількісний вплив змін врожайності та посівних площ на зміну валового збору зернових культур.
- •7. Список рекомендованої літератури
Луківництво: види кормів та методика визначення їх урожайності
Ефективність виробництва яловичини.
Особливості функціонування ринку м’ясопродуктів.
За даними річного звіту розрахувати технологічні показники ефективності свинарства: 1. відтворювальна здатність основних свиноматок; 2. відтворювальна здатність ремонтних і перевіюваних свиноматок; 3. середньодобовий приріст молодняка старше 2 – х місяців і тварин на відгодівлі.
Керівник курсу Коваль П.В.
Завідувач кафедри Дем’яненко С.І.
5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є модульні завдання, що виконуються в аудиторії під контролем викладача.
Також студенти позааудиторно виконують контрольну роботу по варіантам, яка включає два теоретичних і три практичних завдання за темами дисципліни
Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється у формі заліку. Залік виставляється на підставі результатів поточного контролю. Для отримання заліку студенту необхідно виконати завдання, що визначені навчальною програмою дисципліни.
Поточний контроль знань студентів здійснюється за такими об'єктами:
- своєчасне виконання індивідуального завдання та його презентація і захист, максимально оцінюється в -60 балів.
Завдання оцінюється наступним чином:
10 балів за виконання завдання у визначений термін;
50-40 балів студент одержує за розкриття суті теоретичних питань та правильного розв’язку розрахункових задач, але коли мають місце не суттєві помилки.
10-40 балів коли завдання виконане не в повному обсязі (не менше 90%), та містить помилки в методиках розрахунків, чи поверхневий розгляд теоретичних питань.
0-10 балів- робота відсутня (0 балів), містить менше 90% завдань з грубими методичними та розрахунковими помилками.
- активна участь у обговоренні теоретичних та методичних питань та розв’язування задач під час практичних занять 0; 5;10 балів;
- модульна контрольна робота 20 балів.
Максимальна оцінка 20 балів виставляється за контрольну роботу при умові, що всі питання повністю розкриті і містять необхідні статистичні, методичні і розрахункові дані по досліджуваному об'єкту.
10 балів студент отримує за роботу, в якій питання розкриті, але при викладенні матеріалу допущені незначні помилки, пропущені окремі елементи матеріалу.
0-5 балів оцінюється робота, в якій питання розкриті недостатньо, матеріал викладений поверхово, неточно.
Сумарна оцінка за результатами поточного контролю може становити від 0 до 100 балів. Студенти, які отримали 60 і більше балів отримують залік за результатами поточного контролю.
Індивідуальні завдання за варіантами (заочна форма навчання)
Варіант № 1
Види зернових культур та структура виробництва зернових .
Поняття кормової бази та її складові елементи.
Визначити залікову вагу волокна при реалізації підприємством 10 т льняної соломки і 10 т льняної трести. Коефіцієнти заліку становлять: трести у волокно – 4,15, соломки – 4,85
За даними річних звітів Кагарлицького р-ну визначити економічну ефективність виробництва молока.
Визначити ефективність виробництва соняшнику за такими даними: виробничі витрати на 1 га соняшника становлять 550 грн, врожайність соняшнику 12 ц/га, реалізаційна ціна - 620 грн/т, товарність - 90 %, на побічну продукцію (кошики соняшника) відносять 5 % виробничих витрат, витрати на реалізацію становлять 20 грн/т.
Варіант № 2