- •Київ – кнеу- 2010
- •1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •2. Приклади типових завдань, що виносяться на проміжний (модульний) контроль з дисципліни
- •3. Самостійна робота студентів.
- •Графік презентації виконаних самостійно завдань
- •Перелік тем рефератів і есе для самостійного виконання
- •Проміжне оцінювання знань з дисципліни (модульний контроль)
- •Модулі за темами дисципліни, форми і терміни проведення проміжного контролю знань студентів з дисципліни
- •Луківництво: види кормів та методика визначення їх урожайності
- •Ефективність виробництва яловичини.
- •5. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Індивідуальні завдання за варіантами (заочна форма навчання)
- •Види зернових культур та структура виробництва зернових .
- •Поняття кормової бази та її складові елементи.
- •Продукти переробки олійних культур та напрямки їх використання.
- •Формування цін на свинину. Їх рівень за категоріями свинини.
- •Показники якості цукрових буряків.
- •Показники ефективності використання кормів.
- •Ефективність виробництва молока.
- •Розрахувати потребу в зерні на продовольчі цілі виходячи з норм витрат хлібопродуктів на душу населення і коефіцієнтів виходу борошна і круп із зерна.
- •Показники відтворення стада в свинарстві. Методика їх визначення.
- •Потреба в картоплі на продовольчі цілі.
- •Корми як побічна продукція переробної промисловості.
- •Роль особистих підсобних господарств в виробництві овочів.
- •Розрахувати потребу в цукрі та цукрових буряках для забезпечення потреб на внутрішньому ринку виходячи з норм витрат цукру на душу населення і коефіцієнтів виходу цукру з цукрових буряків.
- •Особливості функціонування ринку овочів.
- •Показники собівартості в бройлерному птахівництві.
- •Формування затрат в садівництві.
- •Показники продуктивності праці в свинарстві.
- •Розрахувати потребу в зерні на продовольчі цілі виходячи з норм витрат хлібопродуктів на душу населення і коефіцієнтів виходу борошна і круп із зерна.
- •Експортний потенціал олійно-жирової промисловості та фактичний рівень експорту рослинної олії.
- •Формування цін на яловичину. Їх рівень за каналами реалізації.
- •Характеристика підприємств по виробництву хлібобулочних виробів.
- •Економічна ефективність виробництва цукру.
- •Показники продуктивності в птахівництві.
- •Розрахувати потребу в зерні на продовольчі цілі виходячи з норм витрат хлібопродуктів на душу населення і коефіцієнтів виходу борошна і круп із зерна.
- •Потреба в продуктах переробки картоплі.
- •Динаміка виробництва молока. Причини скорочення виробництва.
- •Динаміка та структура експорту зерна.
- •Показники собівартості в свинарстві. Методика їх визначення.
- •Розрахувати потребу в цукрі та цукрових буряках для забезпечення потреб на внутрішньому ринку виходячи з норм витрат цукру на душу населення і коефіцієнтів виходу цукру з цукрових буряків.
- •Показники собівартості зерна та методика їх визначення.
- •Показники молочної продуктивності врх: фактичний рівень та динаміка визначення
- •Розрахувати потребу в цукрі та цукрових буряках для забезпечення потреб на внутрішньому ринку виходячи з норм витрат цукру на душу населення і коефіцієнтів виходу цукру з цукрових буряків.
- •Олійні культури та структура їх виробництва на Україні.
- •Методика визначення показників продуктивності праці на виробництві яловичини.
- •Біржова торгівля зерном, біржові ціни.
- •Динаміка виробництва льону та льоноволокна.
- •Товарність молока.
- •6. Зразок завдання для модульного контролю знань студентів заочної форми навчання міністерство освіти і науки україни
- •Луківництво: види кормів та методика визначення їх урожайності
- •Ефективність виробництва яловичини.
- •За індексним методом аналізу визначити кількісний вплив змін врожайності та посівних площ на зміну валового збору зернових культур.
- •7. Список рекомендованої літератури
Графік презентації виконаних самостійно завдань
Завдання |
Дата презентації |
Економіка виробництва і переробки зерна |
Згідно графіка |
Економіка виробництва і переробки цукрових буряків |
Згідно графіка |
Економіка виробництва і переробки льону |
Згідно графіка |
Економіка виробництва і переробки олійних культур |
Згідно графіка |
Економіка виробництва і переробки картоплі |
Згідно графіка |
Економіка виробництва і переробки овочів |
Згідно графіка |
Економіка виробництва і переробки плодів, ягід і винограду |
Згідно графіка |
Модульна контрольна робота |
Згідно графіку, затвердженого кафедрою |
Економіка виробництва кормів |
Згідно графіка |
Економіка виробництва продукції скотарства та переробки молока |
Згідно графіка |
Економіка виробництва продукції свинарства та переробки м”яса |
Згідно графіка |
Економіка вівчарства та переробки вовни |
Згідно графіка |
Економіка птахівництва |
Згідно графіка |
Модульна контрольна робота |
Згідно графіку, затвердженого кафедрою |
Перелік тем рефератів і есе для самостійного виконання
Світовий ринок продукції зерновиробництва і місце України на цьому ринку.
Біржова діяльність України на світовому ринку зерна.
Глобальний ринок цукру та потенціал України як світового оператора ринку.
Державне регулювання ринку цукру в Україні.
Льонарство – традиція українців. Стан та перспективи розвитку галузі.
Експортна привабливість ринку олійних культур.
Інноваційні напрями розвитку ринку олійних культур.
Ринок картоплі та продуктів її переробки. Стан та перспективи ринку України.
Інноваційні тенденції на ринку овочів України.
Напрямки та перспективи розвитку кормо виробництва в Україні.
Потенціал України на світовому ринку продукції скотарства.
Світовий досвід розвитку свинарства. Технічний аспект.
Вівчарство для України – перспектива чи історія.
Перешкоди розвитку ринку продукції птахівництва в Україні.
Потенціал промислового розвитку птахівництва в Україні.
Графік проведення індивідуально-консультативної роботи (ІКР) з дисципліни “Економіка виробництва та переробки сільськогосподарської продукції”
№ п/п |
Форми індивідуально– консультативної роботи |
Навчальні тижні, дата, час, місце проведення ІКР |
Кіль-ть годин |
||||||||||||||
І |
ІІ |
ІІІ |
IV |
V |
VI |
… |
XVII |
XVIII |
|||||||||
Денна форма навчання |
|||||||||||||||||
1. |
Індивідуальні заняття |
вівторок 13.00- 14.00 01.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 15.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 29.09. 09 |
|
х |
вівторок 13.00- 14.00 29.09. 09 |
|
9 |
||||||
2. |
Консультації |
|
вівторок 13.00- 14.00 08.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 06.10. 09 |
х |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
9 |
||||||
3. |
Перевірка виконання завдань СРС |
|
вівторок 13.00- 14.00 08.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 06.10. 09 |
х |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
9 |
||||||
Разом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
||||||
Заочна форма навчання |
|||||||||||||||||
1. |
Індивідуальні заняття |
вівторок 13.00- 14.00 01.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 15.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 29.09. 09 |
|
х |
вівторок 13.00- 14.00 29.09. 09 |
|
9 |
||||||
2. |
Консультації |
|
вівторок 13.00- 14.00 08.09. 0909. |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. |
|
вівторок 13.00- 14.00 06.10. |
х |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
9 |
||||||
3. |
Перевірка виконання завдань СРС |
|
вівторок 13.00- 14.00 08.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
|
вівторок 13.00- 14.00 06.10. 09 |
х |
|
вівторок 13.00- 14.00 22.09. 09 |
9 |
||||||
Разом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
||||||
Виконання домашніх розрахункових завдань студенти виконують відповідно до вимог:
Навчальні завдання та методичні вказівки до проведення семінарських і практичних занять з дисципліни “Економіка виробництва і переробки сільськогосподарської продукції” для студентів спеціальності 6107/1 “Економіка підприємств” спеціалізація “Економіка агропромислових формувань” - К.: КНЕУ, 2006. – 28 с.Укладачі: Єранкін О. О., Коваль П. В.
Тему наукової публікації та аналітичного огляду студент обирає самостійно і погоджує з керівником курсу.
Тему аналітичного звіту з проблематики дисципліни, студент обирає самостійно і погоджує з керівником курсу.
4. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОІЦНЮВАННЯ ЗНАНЬ
СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ
Згідно навчального плану зі спеціальності “Економіка підприємств” підсумковий контроль з вивчення дисципліни передбачається у формі поточно-модульного контролю (ПМК).
Поточний контроль здійснюється у формі:
- усного опитування студентів на практичних заняттях;
- приймання індивідуальних завдань, виконаних на практичних заняттях і самостійно;
- проведення проміжного контролю за модулями.
При здійсненні контролю за систематичністю та активністю роботи студентів оцінці підлягають :
а) рівень знань, продемонстрований студентами на практичних заняттях під час відповідей на питання теоретичного і методичного характеру;
б) регулярне виконання (самостійних) домашніх завдань, доведення правильності та самостійності виконання;
в) підготовка реферату, повідомлення по проблемі дослідження і захист.
Максимальна кількість балів за цим напрямом контролю становить 85 балів:
за першою складовою - 60 балів;
Оцінювання студентів за систематичність та активність роботи на практичних та семінарських заняттях
Кількість балів |
Середній бал на практичних заняттях, оцінка* |
60 |
8,1-10 |
40 |
6,1-8,0 |
20 |
2,5-6,0 |
0 |
0-2,5 |
*при умові відвідання більше 50% занять
за другою складовою – виконання розрахункових завдань - 20 балів;
Кількість балів |
Захист завдань в розрізі тем дисципліни, % |
20 |
80-100,0 |
10 |
60-79,99 |
5 |
25-59,99 |
0 |
0-24,99 |
При оцінюванні підготовки і захисту реферату, оцінці підлягає:
розуміння предмету дослідження;
здатність концентрованої ретрансляції основних положень теми;
захист.
За цим видом роботи студент отримує 5 балів.