- •ФизКоллоидНая и биологическая химии Методические указания к лабораторно-практическим занятиям
- •Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории
- •Раздел 1. Физколлоидная химия
- •Тема 1. Растворы. Общая и активная кислотности
- •Тема 2. Буферные растворы и их свойства
- •Тема 3. Основы термодинамики
- •Тема 4. Диффузия и осмос
- •Тема 5. АДсорбция. Хроматография
- •Тема 6. Коллоидные растворы и их свойства
- •Раздел 2. БиологическаЯ химия
- •Тема 7. Ферменты
- •Тема 8. Витамины
- •Тема 9. Тканевое дыхание
- •Тема 10. Обмен углеводов
- •Тема 11. Обмен липидов
- •Тема 12. Обмен белков
- •Опыт 2. Реакции осаждения белков
- •Тема 13. Обмен нуклеиновых кислот
- •Контрольные задания
- •Тема 14: Водно-солевой обмен
- •Термодинамические константы
Тема 11. Обмен липидов
Вопросы, выносимые для изучения
Классификация липидов. Жиры, воска, стериды. Особенности строения и свойств. Биологическая роль.
Константы жира.
Переваривание и всасывание липидов. Роль желчи.
Тканевый катаболизм глицерина и жирных кислот.
Синтез жиров
Лабораторная работа № 10
Опыт 1. Определение непредельности жира.
В пробирку внести 1-2мл масла, добавить равный объем бромной воды. Энергично перемешать. Провести визуальные наблюдения, отметить изменение окраски водного слоя и сделать вывод.
Опыт 2. Определение кислотного числа растительного масла.
В колбу для титрования внести 1 мл растительного масла, добавить 5мл спирто-эфирной смеси, 1-2 капли фенолфталеина и оттитровать 0,1н NaOH до слабо-розовой окраски.
Расчет произвести по формуле:
а К 5,6
Х = ----------------
с
где, Х – кислотное число,
К - титр щелочи,
а – количество щелочи (мл), пошедшее на титрование,
с – навеска жира, г
Сделать вывод, учитывая, что кислотное число свежего жира не должно превышать 1,2-3,5.
Опыт 3. Гидролиз глицеридов липазой.
В две пробирки внести по 10 мл молока и по 1 мл липазы (раствора панкреатина). Затем в одну пробирку добавить 1 мл воды, а в другую – 1 мл разбавленной водой (1:1) желчи. Содержимое каждой пробирки перемешать путем перевертывания пробирок. Из каждой пробирки отобрать по 2 мл смеси, добавить 1-2 капли фенолфталеина и оттитровать 0,1н NaOH до слабо-розовой окраски.
Оставшуюся смесь инкубировать при температуре 370С. Через каждые 15 минут из пробирок отбирать по 2 мл смеси и аналогично оттитровать. По результатам трех-четырех титрований построить график зависимости действия липазы во времени, откладывая по оси абсцисс время, а по оси ординат количество щелочи, пошедшее на нейтрализацию кислот.
Сделать вывод о работе фермента. Написать уравнение протекающей реакции
Опыт 4. Обнаружение кетоновых тел в моче.
В пробирку внести 1-2мл профильтрованной мочи и добавить 5-7 капель нитропруссида натрия и 0,5-1мл 10% NaOH. При наличии ацетоновых тел жидкость окрашивается в красный цвет, переходящий со временем в сине-зеленый. При отсутствии ацетоновых тел моча окрашивается в желтый цвет.
Провести наблюдения и сделать вывод. Написать формулы кетоновых тел
Опыт 5. Обнаружение кетоновых тел в молоке (проба Лестраде).
На фильтровальную бумажку нанести несколько кристаллов реактива Лестраде и смочить его 2-3 каплями молока. Появление розового или сиреневого окрашивания свидетельствует о наличии ацетоновых тел.
Добавить в молоко ацетон и повторить реакцию.
Провести визуальные наблюдения и сделать вывод.
Контрольные задания
Написать уравнение реакции образования (гидролиза) жира, имеющего в своем составе одну (две, три, четыре, пять и т.д.) двойные связи.
Дать краткую характеристику констант жира.
Написать уравнение реакции бромирования триглицерида. Сколько молей брома будет затрачено в этой реакции.
Дать краткую характеристику жидким и твердым жирам.
Рассчитать энергетическую эффективность полного окисления триглицерида из задания 1.