- •Содержание
- •Вводно-коррективный курс
- •I. Правила чтения в английском языке Чтение ударных гласных:
- •Чтение безударных гласных:
- •Чтение сочетаний гласных
- •Чтение некоторых гласных перед сочетаниями согласных
- •Чтение сочетаний гласных с согласной
- •Правила чтения согласных букв и буквосочетаний
- •Чтение некоторых согласных букв и буквосочетаний
- •Немые согласные буквы
- •II. Словообразование
- •Aффиксы глаголов -ate, -ize, -(I)fy:
- •Приставка «re» обозначает повторное совершение действия:
- •Префиксы отрицания dis, un-, in, im, ir: Префиксы «dis», «in», «im», «ir», «un» прибавляются к основе слова и указывают на противоположные свойства, выражают отрицание качества, действия:
- •III. Порядок слов в английском предложении Структура английского простого повествовательного распространенного предложения
- •Построение отрицательных предложений.
- •Вопросительные предложения.
- •Общие вопросы.
- •Специальные вопросы.
- •Альтернативные вопросы.
- •Разделительные вопросы.
- •Видовременные формы английского глагола в действительном залоге
- •Unit I. Family. Hobbies. Lesson 1. My family.
- •My family
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Text a. The family relationships
- •Text b. British and American families
- •Lesson 2. Hobbies.
- •Hobbies
- •Vocabulary
- •Word Formation
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading History of the term “Hobby”
- •Unit II. My studies. My University. My work. Lesson 3. My Studies.
- •My Studies
- •Vocabulary
- •Make your own sentences with these words and combinations.
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading English has no equals!
- •The subjects I studied at school. My favourite subject.
- •Lesson 4. My University.
- •My Home University
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Модальные глаголы (modal verbs)
- •Can (could).
- •1) Обозначает физическую возможность совершения действия, способность или умение:
- •2) Обозначает сомнение в том, что действие имеет место или имело место (в сочетании с глаголом to be, продолженной или перфектной формой инфинитива - в вопросительном предложении):
- •4) Употребляется для выражения разрешения (наряду с глаголом may):
- •1) Обозначает необходимость, долженствование:
- •May (might)
- •1) Обозначает разрешение совершить действие:
- •2) Предположение, возможность осуществления действия; при этом might обозначает меньшую степень предположения (возможности):
- •Will (would)
- •Ought to
- •Глагол to have в модальном значении
- •Глагол to be в модальном значении
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Open University
- •Unit III. My working day. My week-end. Lesson 5. My working day.
- •My working day
- •Vocabulary
- •Find antonyms for the following words:
- •Match the words with the definitions:
- •Grammar
- •Comprehension
- •Write out the key sentences for each point of the plan.
- •Additional reading
- •In the Royal Welsh Army
- •Add exercise into your daily life
- •Bring Happiness to Your Daily Life
- •Lesson 6. My Weekend.
- •My Weekend
- •Vocabulary
- •Word Formation
- •Grammar
- •Страдательный залог. (Passive Voice)
- •Comprehension
- •Additional Reading
- •An Awful Weekend
- •Unit IV. Cities of Russia. Lesson 7. Tambov.
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Сomprehension
- •Additional reading Historic background of Tambov
- •Lesson 8. Moscow.
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Choose the right variant, explain your choice.
- •Past simple (простое прошедшее время)
- •The past perfect tense ( прошедшее совершенное время)
- •Comprehension
- •Write out the key sentences for each point of the plan.
- •Additional Reading
- •Cultural life of Moscow
- •Education and science
- •Unit 5. Towns and Cities of Great Britain. Lesson 9. London. The Capital.
- •Think of the outline of the text or just write out the key notions (words) covered in the text
- •Make a conclusion to characterise London in one sentence.
- •Decide on what place you would like to visit in London most of all. Explain your choice.
- •London. The capital.
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Choose the right variant and explain your choice.
- •Comprehension
- •Westminster Abbey
- •St. Paul’s Cathedral
- •Buckingham Palace
- •Trafalgar Square
- •The Tate Gallery
- •Albert Hall
- •The Tower of London
- •Tower Bridge
- •Piccadilly Circus
- •Lesson 10. Towns and Cities of Great Britain
- •The city of Birmingham
- •Manchester
- •Edinburgh
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Grammar rules Revision participle
- •Participle I
- •Present continuous
- •Comprehension
- •Additional reading
- •The city of Liverpool
- •Cardiff
- •History of Birmingham
- •The city of Cambridge
- •The history of the city of Manchester
- •Landmarks of Manchester
- •Unit 6. Higher Education. Lesson 11. Higher Education in Great Britain
- •Higher Education in Great Britain
- •Vocabulary
- •Word-Formation
- •Grammar Present perfect (I have done) – Настоящее перфектное время
- •Participle II - Причастие II.
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Cambridge 'Tripos' exams
- •Lesson 12. Higher education in Russia
- •Higher education in Russia
- •Vocabulary
- •Grammar Word Formation
- •Revise your Grammar. Check yourself reading the Grammar rule: Participle II - Past Participle Причастие прошедшего времени
- •Present perfect
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Educational system in Russia
- •Unit 7. Travelling. Lesson 13. Means of Travelling
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Степени сравнения прилагательных
- •Формальные признаки частей речи английского языка. Существительное (The Noun)
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Наречие (The Adverb).
- •Числительное (The Numeral)
- •Comprehension
- •Lesson 14. Sightseeing
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Образование.
- •Comprehension.
- •Additional reading
- •Seven Modern Wonders of the World
- •Compare the celebrations of r. Burns’ and w. Shakespeare’s birthdays.
- •Burns’ night
- •Shakespeare’s Birthday
- •The Edinburgh International Festival
- •Robert Burns – Роберт Бернс
- •Vocabulary
- •Grammar
- •Comprehension
- •Additional reading
- •Customs and Traditions in Great Britain
- •The Ceremony of the Keys
- •Lesson 16. Traditions and Holidays in Russia
- •Russian Holidays
- •Vocabulary
- •Make your own sentences with these words and combinations.
- •Grammar
- •Revise your Grammar. Check yourself consulting the rules in Lessons 6, 9 and 14.
- •Additional reading
- •My favourite holiday
- •Список использованной литературы
Additional reading
Task 21. Read and translate the text “Customs and Traditions in Great Britain”
Customs and Traditions in Great Britain
Some English customs and traditions are famous all over the world. Bowler hats, tea and talking about the weather, for example. From Scotland to Cornwall, the United Kingdom is full of customs and traditions. Here are some of them.
St. Valentine's is the saint of people in love, and St. Valentine's day is February, 14. On that day, people send valentine cards and presents to their husbands, wives, boyfriends and girlfriends. You can also send a card to a person you don't know. But traditionally you must never write your name on it. Some British newspapers have a page for Valentine's Day messages on February 14th
April, 1 is April Fool's Day in Great Britain. This is a very old tradition from the Middle Ages. At that time servants were masters for one day of the year. Now April Fool's Day is different. It's a day for jokes and tricks.
May, 1 was an important day in the Middle Ages. In the very early morning young girls went to fields and washed their faces with dew. They believed this made them very beautiful for a year after that. Also on May Day young men of each village tried to win prizes with their bows and arrows, and people danced round the Maypole.
November, 5 is Guy Fawkes's Day. All over the country people build wood fires, or «bonfires», in their gardens. On top of each bonfire is a guy, this is a figure of Guy Fawkes. On November, 5, 1665, Guy Fawkes tried to kill King James I. He and a group of his friends put a bomb under the Houses of Parliament in London. But the king's men found the bomb and Guy Fawkes. They took him to the Tower of London, where his head was cut off. Before November 5, children use guys to make money. They stand in the street and shout: «Penny for the guy».
- to be famous all over the world – быть известным во всем мире
a bowler hat - котелок
to be full of customs and traditions – быть полным обычаев и традиций
- a saint - святой
to send valentine cards to smbd. – посылать валентинки кому-либо
a Valentine's Day messagе – послание Дня святого Валентина
- April Fool's Day – День смеха
the Middle Ages – средние века
a servant – слуга
a master – хозяин
a trick – проделка, проказа
- to wash one's face with dew – умывать лицо росой
to win a prizе – выиграть приз
to dance round the Maypole – танцевать вокруг майского шеста
- to build a bonfire – устроить костер
to put a bomb under smth. – заложить бомбу под что-либо
to cut somebody's head off – отрубить голову кому-либо
to use a guy to make money – использовать чучело, чтобы заработать денег
Task 22. Answer the questions to the text:
What proves that the United Kingdom is a country of traditions?
How is St. Valentine's Day marked?
What is April Fool's Day?
What are the old traditions of May Day?
Why is the guy put on top of the bonfire on November, 5? .
Task 23.Translate into English:
Coeдиненнoe Kopoлевствo полно oбычаев и тpaдиций, известных во всем мире.
День святого Валентина, святого возлюбленных, отмечается 14 февраля.
1 aпpeля - день смexa, день шуток и проделок
1 Maя - пpaздник прихода (coming) весны.
5 ноября люди сооружают большие костры и сжигают (burn) чучело Гая Фокса.
Гай Фокс жил в 17 веке и пытался подложить бомбу под парламент.
Заговор (plot) был раскрыт, Гая Фокса посадили в Тауэр и отрубили ему голову.
Task 24. Read and translate the text “The Ceremony of the Keys”