- •Міністерство освіти і науки України Житомирський державний технологічний університет
- •Тематичний план дисципліни
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Конкурентоспроможність персоналу як об’єкт стратегічного управління
- •Тема 2. Маркетинг персоналу. Джерела інформації та нормативно-правові акти з розвитку персоналу
- •Тема 3. Економічні аспекти розвитку персоналу
- •Тема 4. Прогнозування і планування розвитку персоналу в організації
- •Тема 5. Система освіти та професійної підготовки персоналу
- •Тема 6. Маркетинг освітніх послуг як джерела кваліфікованих працівників
- •Тема 7. Виробнича адаптація молодих робітників і фахівців
- •Тема 8. Атестація персоналу як метод його оцінювання та розвитку
- •Тема 9. Планування та організація професійного навчання персоналу
- •Тема 10. Планування трудової кар’єри і робота з кадровим резервом
- •Тема 11. Планування та організація соціального розвитку персоналу
- •Тема 12. Стимулювання розвитку персоналу
- •Мета та завдання підготовки курсової роботи
- •Структура і зміст курсової роботи
- •Формування плану курсової роботи
- •Основна частина
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Правила оформлення курсової роботи
- •Загальні положення
- •Нумерація
- •Ілюстрації і таблиці
- •Правила цитування та посилання на використані джерела
- •Порядок захисту курсової роботи
- •Тематика курсових робіт
- •Рекомендована література
- •Навчальні посібники та підручники
Тема 12. Стимулювання розвитку персоналу
Сутність систем заробітної плати за знання та рівень компетенції персоналу організації. Важлива роль у забезпеченні розвитку персоналу надбавок до заробітної плати працівників за високу професійну майстерність, високі досягнення в праці, знання та використання в роботі іноземних мов, за наукові ступені і вчені звання.
Методи нематеріального стимулювання розвитку персоналу в умовах ринкової економіки. Програми гуманізації праці, збагачення змісту праці, залучення персоналу до управління виробництвом.
Стимулювання роботодавців щодо розвитку персоналу організації. Роль Державної служби зайнятості в стимулюванні роботодавців щодо розвитку персоналу організації. Вплив чинного законодавства на стимулювання професійного розвитку персоналу підприємства.
Зарубіжний досвід стимулювання розвитку персоналу організації. Механізм стимулювання розвитку персоналу організацій в Україні.
Мета та завдання підготовки курсової роботи
Мета підготовки курсової роботи полягає у поглибленні теоретичних знань та закріпленні практичних навичок, отриманих в процесі вивчення курсу “Управління розвитком персоналу”.
Виконання курсової роботи дає можливість навчитися самостійно працювати з різними інформаційними джерелами, реферувати матеріали періодичної літератури, поглиблено вивчити основні питання курсу і на підставі цього зробити самостійні обґрунтовані висновки щодо управління розвитком персоналу в сучасній організації.
Відповідно, в процесі підготовки курсової роботи студент повинен глибоко і всебічно висвітлити актуальні проблеми обраної теми, з’ясувати її зв’язок з проблематикою розвитку персоналу в організації.
При написанні курсової роботи студент повинен обов’язково посилатися на авторів і ті джерела, з яких запозичені матеріали, або результати проведених наукових досліджень. Разом з цим, студент повинен викласти і власні погляди з основних питань теми.
В цілому, курсова робота є підсумком вивчення теоретичного курсу, а також результатом самостійного комплексного дослідження одного з актуальних напрямків в сфері кадрового менеджменту – управління розвитком персоналу .
Завдання підготовки курсової роботи наступні:
поглиблення і систематизація теоретичних знань з дисципліни “Управління розвитком персоналу”;
формування вмінь та навичок самостійного аналізу тенденцій та ситуацій, які виявляються в кадровій сфері;
розвиток вмінь щодо прийняття обґрунтованих кадрових рішень з урахуванням стратегічних пріоритетів розвитку організації.
З огляду на це, виконана курсова робота повинна містити в собі ґрунтовний аналіз теоретичного матеріалу з обраної теми, а також ряд змістовних рекомендацій, які частково або повністю можуть бути використані в практичній діяльності.
Теоретичний розділ студенти денної та заочної форм навчання виконують на основі використання літературних джерел та наукових праць, які відображають світовий та вітчизняний досвід з теми роботи. Аналітичний розділ курсової роботи формується на основі аналізу фактичного матеріалу конкретного підприємства, яке і виступає пріоритетним об’єктом пропозиційного розділу. Тобто пропозиції, викладені в межах третього розділу, повинні базуватись на систематизації теоретичного матеріалу, застосуванні отриманої аналітичної інформації та спрямовуватись на розв’язання тих гострих проблем, які виявляються в сфері управління розвитком персоналу в межах конкретного підприємства.