2 Выбор и утверждение темы выпускной квалификационной работы

Тематика дипломных работ разрабатывается ежегодно выпускающими кафедрами. Она должна отвечать профилю студентов по будущей специальности, быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития науки и решать конкретные проблемы в сфере юриспруденции.

Тематика дипломных работ доводится до студентов не позднее, чем за три месяца до защиты ВКР. Им предоставляется право выбора темы, или они могут предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования. Выбор темы может быть обусловлен предшествующими исследованиями, проводимыми в процессе написания курсовых и реферативных работ, занятиями в научном кружке, опытом практической работы. Закрепление за студентом темы ВКР производится по его личному письменному заявлению во время по­следней экзаменационной сессии.

Темы дипломных работ, выбранные студентами, ут­верждаются приказом директора института по представлению выпускаю­щей кафедры. Название темы ВКР должно быть кратким и отражать ос­новное содержание работы. Подготовка и оформление приказа произво­дится деканатом факультета по окончании теоретического курса обу­чения (в недельный срок после завершения последней экзаменационной сессии). Все изменения тем ВКР оформляются приказом не менее чем за 2 месяца до даты защиты ВКР.

Выпускающая кафедра назначает руководителя, с которым студент согласовывает наименование работы, ее план, сроки представ­ления отдельных разделов и т.п. Руководитель ВКР назначается приказом по институту по представлению выпускающей кафедры, из числа профессоров, доцентов, опыт­ных преподавателей и практических работников. Одновременно с утверждением научного руководителя утверждается тема дипломной работы.

До первой встречи с руководителем студент должен оз­накомиться хотя бы с частью источников (законодательством, литерату­рой), составить примерный план работы и перечень основных вопросов, примерный список литературы.

Руководитель ВКР осуществляет следующие функции:

• выдает задание на выполнение ВКР (разработанное совместно со студентом);

• составляет календарный план-график ВКР;

• оказывает помощь в подборе литературы, справочных материалов и других источников по теме;

• дает консультации по мере необходимости;

• проверяет выполнение работы в соответствии с графиком, информирует кафедру о состоянии дел;

• по согласованию с заведующим выпускающей кафедры организует предзащиту ВКР;

• дает развернутый отзыв на готовую дипломную работу, в котором оценивает работу студента в период работы над ней.

3 Методические указания по подготовке выпускной квалификационной работы

3.1 Выбор темы выпускной квалификационной работы: постановка проблемы, формулировка цели и задач

Выпускная квалификационная работа – самостоятельная разработка студентами конкретной темы небольшого объе­ма с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентами теоретические знания и прак­тические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные выводы.

Выполнение ВКР базируется на изучении источников, постановлений правительства, нормативных и методических материалов, литературных источников, а также на материале следственной и судебной практики и статистических данных. Ее выполнение требует от студента не только знаний общей и специальной литературы по теме, но и умения проводить исследования, увязывать вопросы теории и практики, делать обобщения, выводы и предло­жения по улучшению деятельности законотворческих и правоприменительных органов.

Студентам заочного отделения рекомендуется выпол­нять дипломную работу на материалах правоохранительных и судебных органов, где они работают. Студентам очной формы обучения следует использовать материалы, со­бранные в период прохождения производственной и преддипломной практики.

Структура ВКР определяется, как прави­ло, ее предназначением и спецификой темы. Однако сло­жилась определенная, устойчивая традиция формирова­ния структуры научных произведений, к которым относится и ВКР, основными элементами которой в порядке их расположения является следующее:

1. титульный лист;

2. задание на ВКР;

3. аннотация;

4. содержание;

5. введение;

6. главы основной части;

7. заключение;

8. список используемых источников;

9. список обозначений и сокращений;

10. приложения.

Общая схема подготовки и защиты ВКР может быть пред­ставлена следующим образом:

1) подготовительная работа:

• определение общей терминологии ВКР;

• определение цели ВКР;

• формулировка рабочих названий наиболее пред­почтительных вариантов тем ВКР;

• согласование темы;

• определение задач ВКР;

• формулировка рабочих названий частей ВКР;

• определение общего порядка и методов выполне­ния работы;

• утверждение темы;

• получение задания на выполнение ВКР;

• определение предварительного порядка построения содержания ВКР;

• составление общего плана содержания;

• получение методических рекомендаций на выпол­нение ВКР;

• уточнение и утверждение оглавления (содержания) курсовой работы;

2) работа с источниками информации:

• определение основных источников информации;

• поиск информации в различных группах источни­ков по утвержденной теме;

• последовательная обработка источников информа­ции (ведение рабочих записей);

• отсев ненужных источников;

• составление списка источников, необходимых для написания работы;

3) компиляция текста ВКР:

• определение порядка работы с источниками ин­формации, необходимыми для написания работы;

• систематизация и анализ записей;

• проверка полноты и достоверности записей;

• дополнение, уточнение и систематизация рабочих за­писей в слитный текст;

• рубрикация текста;

• уточнение содержания ВКР;

• привлечение дополнительных источников инфор­мации (при необходимости);

• составление развернутого содержания ВКР;

4) обработка скомпилированного текста:

• редактирование основного текста;

• дополнение содержания частями, не вошедшими в основной текст;

• проверка текста;

5) оформление ВКР:

• оформление текстовой части;

• оформление иллюстрационного материала;

• оформление приложений;

6) подготовка к защите ВКР:

• подготовка текста выступления и демонстрационного материала для защиты ВКР;

• подготовка ответов на замечания рецензента ВКР;

7. защита ВКР.

Важным этапом самостоятельной работы студента является выбор темы ВКР и состав­ление ее плана. Тема выбирается с учетом уста­новленного в вузе порядка исходя из тематики, разрабо­танной и утвержденной на соответствующей кафедре. При выборе темы следует ориентироваться, прежде всего, на проблемы, которые дадут возможность существенно углубить и расширить знания студента. Если студент обучается без отрыва от производ­ства (заочное обучение), то очень важно, чтобы избранная тема была в той или иной степени связана с его производ­ственной деятельностью. Это позволит использовать кон­кретный цифровой и фактический материал. Практика показывает, что работа над темой ВКР, которая тес­но связана с производственной деятельностью студента, вызывает большой интерес у него самого, носит более творческий характер, нередко приводит к появлению полезных и интересных предложений, направленных на повышение эффективности и качества его производ­ственной деятельности.

Для того чтобы выбор темы был осуществлен наиболее правильно, студенту целесообразно изучить соответствую­щий раздел учебного курса по учебнику или учебному по­собию, нормативными правовым актами, рекомендуе­мым к данному разделу дисциплины. Эта предварительная работа поможет студенту лучше представить себе содержа­ние, объем и основные вопросы избираемой темы. Ведущую роль здесь играет учебная программа. В программе во многих случаях первый тезис каждого абзаца отражает ключевой вопрос темы, а последующие за ним предложе­ния конкретизируют, в каком направлении должно идти раскрытие того или иного вопроса.

Актуальность выбранной темы ВКР обус­ловливает, с одной стороны, более углубленное и подроб­ное изучение того или иного вопроса, его конкретизацию, а с другой – активизацию учебного процесса и повышение эффективности самостоятельной работы студента.

Тема (заглавие) должна быть выражена возможно меньшим набором слов, адекватно выражающим содержа­ние ВКР. Тема – это основной вопрос и основной результат работы. Название ВКР дол­жно быть ясным по форме, т.е. не содержать неудобочита­емых и заумных фраз со словами и словосочетаниями, известными немногим. Название должно содержать ключевые слова, которые репрезентируют исследование. Оно должно быть конкретным. Важно при формулировании заглавия работы соблюсти такое требование, как наличие в формулировке темы проблемных элементов, т.е. проблемы. Название не должно быть длинным, т.е. нужно подумать о его компактности. И последнее, – тема должна быть корректна с литературной точки зрения. Конкретизировать тему означает найти научную про­блему, подлежащую разработке.

Постановка проблемы состоит из ряда шагов, а именно:

• выделение центрального вопроса проблемы;

• фиксация того противоречия, которое легло в осно­ву проблемы;

• предположительное описание ожидаемого результата.

Построение проблемы представлено следующими операциями:

• «расщепление» проблемы на подвопросы, без отве­тов на которые нельзя получить ответ на основной проблемный вопрос;

• группирование и определение последовательности решения подвопросов, составляющих проблему;

• локализация (ограничение поля изучения в соот­ветствии с потребностями исследования и воз­можностями исследователя; отграничение извес­тного от неизвестного в области, избранной для изучения);

• выработка установки на возможность замены любо­го вопроса проблемы любым другим и поиск аль­тернатив для всех элементов проблемы.

Конкретизация темы ВКР также осуще­ствляется в процессе определения цели и задач исследо­вания. Цель ВКР, которая является научно-исследовательской, ставится для того, чтобы информировать, какого рода основные ре­зультаты будут излагаться и обосновываться в данной работе, будет ясно направление хода изложения матери­ала, его логическая организация.

Цель разбивается на пять – шесть задач (или подцелей), которые, во-первых, определяют основные, содержатель­ные разделы работы, во-вторых, имеют более конкретный и операциональный характер. Цель исследования опреде­ляет тактику в виде последовательности конкретных ша­гов, посредством которых проблема будет решена. Зада­чи служат делу содержательного разворачивания объекта исследования и являются мостиками к основным иссле­довательским гипотезам.

Определить задачи, которые должны быть решены в работе, это значит уяснить:

• каков непосредственный и опосредованный объект и предмет данного исследования;

• какие явления, предметы, закономерности должно охватить исследование;

• как отграничить данную тему от примыкающих к ней.

Затем формулируется гипотеза – научно-теоретиче­ское предположение о возможной причине, вызвавшей возникновение данного явления или группы однородные явлений. Гипотеза представляет собой пробное решение, которое необходимо проверить и доказательно обосно­вать в тексте ВКР. Этой задаче, в конечном счете, служит работа с литературой.

Следующий – базовый, основополагающий этап вы­полнения ВКР – подготовка предваритель­ного плана исследования. Составить такой план – это значит:

1. уточнить формулировку темы;

2. обосновать тему;

3. дать краткую информацию о ее современном со­стоянии;

4. подготовить развернутую характеристику целей и задач исследования;

5. изложить рабочую гипотезу;

6. дать мотивацию выбора объекта, предмета и мето­дов исследования;

7. установить сроки исполнения.

При изучении литературы и соответствующей ориента­ции на учебную программу дисциплины требуется разгра­ничить узловые и частные вопросы темы, понять взаимосвязь задач, составить целостное представление по каждой из них и всей теме. Это позволит на основе прочитанной литературы проявить творческий подход к написанию работы, избежать механического дословного копирования учебной программы и учебника. Если логика понята правильно, то эти задачи будут представляться не как отрывочные, а в еди­ной системе, как отдельные, необходимые ее звенья.