Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ для (Б) культур.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
05.05.2019
Размер:
1.1 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Бугурусланский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Т.В.Корниенкова

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Методические указания для выполнения

контрольных работ по дисциплине «Культурология»

студентам заочной формы обучения

Рекомендована к использованию в учебном процессе

Ученым советом Бугурусланского филиала ОГУ

Бугуруслан 2011

Рецензент - декан факультета гуманитарных и социально – экономических дисциплин ГОУ ОГУ кандидат исторических наук Н.Б. Шебаршова

Корниенкова Т.В.

Культурология: методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Культурология» студентам заочной формы обучения / Т.В. Корниенкова. - Бугуруслан: БФ ОГУ, 2011. – 90 с.

Методические указания содержат рекомендации к контрольным работам по дисциплине «Культурология».

Методические указания предназначены для студентов первого курса заочной формы обучения по направлению подготовки 080100.62 Экономика.

Содержание

Введение……………………………………………………………………….

4

1

Методические указания к выполнению контрольной работы ………

5

1.1

Общие указания ……………………………………...............................

5

1.2

Самостоятельная работа с литературой ………………………………

6

1.3

Справочный материал для выполнения контрольных заданий ……..

7

1.4

Правила конспектирования источников, научных изданий и статей

7

1.5

Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных заданий (работ).…………………………………………

8

1.6

Требования к оформлению и работе с иллюстрациями и репродукциями.…………………………………………………….…...

11

1.7

Выбор темы контрольной работы …………………………………….

11

1.8

Защита контрольной работы…………………………………………..

12

2

Темы контрольных работ……………………………………………...

12

3

Варианты тестов………………………………………………………..

12

4

Иллюстрации и репродукции………………………………………….

84

5

Список рекомендуемой литературы…………………………………..

85

5.1

Основная литература…………………………………………………...

85

5.2

Дополнительная литература……………………………………………

86

Приложение А Примерное оформление титульного листа контрольной работы ……………………………………………………………………….

86

Приложение Б Примерное оформление «Содержания» контрольной работы ……………………………………………………………………….

87

Приложение В Примерное оформление ответов на тесты ……………..

88

Приложение Г Примерное оформление текста к иллюстрациям и репродукциям ………………………………………………………………….

89

Приложение Д Примерное оформление списка литературы ……………

90

Введение

В настоящее время изучение «Культурологии» как специализирован­ной научной дисциплины приобретает особую актуальность. В современ­ном мире в условиях дальнейшей интеграции народов и стран, роста кон­тактов в различных областях общественной жизни роль культуры как уни­версальной формы общения между людьми значительно возрастает. В этой связи знание культуры для современной молодежи, в том числе и студен­ческой, становится крайне важным. Этим и обусловлена необходимость изучения культурологии.

Учебный курс культурологии опирается на знания, полученные студентами в средней школе. Учитывая, что к проблемам культуры в той или иной степени обращаются разные научные дисциплины, такие как философия, история, со­циология, психология и другие, культурология тесно взаимодействует с ними, опирается на достижения этих наук в изучении отдельных аспектов культуры, а также, в свою очередь, и сама обогащает их новыми знаниями и подходами.

Данное методическое указание к контрольным работам построено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Цель методического курса: существенно повлиять на формирование мировоззрения студентов, сформулировать представления о способах приобретения, хра­нения и передачи социального опыта, базисных ценностей культуры, нау­чить разбираться в духовной ситуации современного мира, повысить общекультурный уровень. В связи с этим ставятся следующие задачи: рас­ширить и углубить знания студентов о культуре, ее происхождении, фор­мах, структуре, сформировать навыки и умение самостоятельно оценивать достижения культуры на основе изучения конкретно-исторических форм ее проявления.

Общая эрудиция, знание основных достижений мировой и отечественной культуры являются непременной составляющей профессионализма. В процессе изучения «Культурологии» и написания контрольной работы студенты должны:

– научиться понимать и объяснять феномен культуры, ее роль в человеческой жизнедеятельности, иметь представление о способах приобретения, хранении и передачи ценностей культуры, соотношение традиций и новаторства в культуре, роль культуры в формировании личности;

– знать формы и типы культуры, основные культурно-исторические центры и регионы мира, многообразие подходов к анализу культуры, об основных школах, направлениях и теориях культурологии;

– знать историю культуры России, ее место в системе мировой цивилизации и культуры, особенности российской духовности, многообразие исторических типов, уровней и видов культуры, необходимость охраны и использования культурного наследия, специфику западной и восточной цивилизаций, историю мировой культуры как целое, перспективы развития современной культуры, о связи художественной, научной и технической культур.

1 Методические указания к выполнению контрольной работы

    1. Общие указания

Особенностью изучения курса «Культурология» является значительный объем самостоятельной работы студентов с источниками и литературой. Студенты заочного отделения завершают изучение курса выполнением контрольного задания (контрольной работы) по одной из тем курса и сдачей зачета (экзамена).

Контрольная работа состоит из двух частей: теоретическая и практическая, каждая из которых включает разные виды заданий.

Первая часть - теоретический вопрос. Студент должен полно, конкретно ответить на поставленный вопрос, используя различные источники.

Вторая часть – практическая, которая состоит из двух заданий. Первое задание – тест, второе задание – работа над иллюстрациями и репродукциями.

Подготовка работы включает несколько этапов: подготовительный, написание текста работы, ее оформление. Наиболее трудоемкий из них — подготовительный этап, в котором необходимо после определения темы контрольной работы составить библиографию, собрать материал, уточнить с научным руководителем (преподавателем) содержание. Выполнение этих последовательных этапов позволит студенту осуществить главную задачу - самостоятельно подготовить контрольную работу на высоком научно-методологическом уровне и защитить ее.

Подготовительный этап предполагает: выбор темы, составление библиографии, поиск и сбор материалов, разбор содержания. Подбор литературы нужно начать со списка литературы, который предлагается в методических указаниях.

В подборе литературы нужно не забывать и ориентироваться на последние публикации в академических научных журналах, а также монографии, учебники. Но учебник или учебное пособие не должны быть единственными источниками работы. При поиске литературы следует обращаться к алфавитному и систематическому каталогам библиотеки или к преподавателю в дни консультаций.

Ознакомление и изучение содержания источников начинайте с оглавления. Выясните, есть ли там главы, параграфы, статьи по тематике контрольной работы. Просмотрев таким способом всю литературу, можно приступать к её основательному изучению. Внимательно читая текст, делайте выписки. Это могут быть различные точки зрения авторов на данную проблему, фактический и цифровой материал, даты, события, географические названия, персоналии и т.д.

Рекомендуется выбирать после консультаций с преподавателем определенный ракурс исследования темы контрольной работы, который вызывает наибольший интерес, при этом необходимо ориентироваться на публикации в научных журналах. После определения особенностей проблематики темы следует приступить к составлению библиографии, т. е. подробного перечня литературы по проблеме своего исследования.

Наличие многообразной литературы по той или иной проблеме требует от студента умения ориентироваться в мире книг. Для выбора необходимой литературы следует обратиться к справочно-библиографическим отделам библиотек, где имеются различные каталоги, в том числе электронные, библиографические справочники, тематические аннотированные указатели литературы, издания библиографического характера, необходимые для быстрого поиска литературы по теме или проблеме.

Вся найденная литература выписывается на специальные библиографические карточки, куда заносятся фамилия и инициалы автора, подробное название книги, включая подзаголовок, если он имеется, место издания, год выпуска и количество страниц в книге. Картотеку можно составить при помощи компьютера, что облегчит обработку подобранной литературы и источников. Эти сведения являются паспортными данными книги и уже в какой-то степени позволяют составить самое общее представление о ее содержании.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.