Теми доповідей:

1. Формування української національної самосвідомості у першій половині ХІХ ст.

2. Просвітництво та його поширення в Україні.

3. Місце Т. Шевченка у формуванні національної самоідентифікації та у становленні української культури.

4. Значення діяльності «Руської трійці» для розгортання національно-культурного відродження України.

5. Вклад українських підприємців-благодійників у розвиток української культури.

6. Колегія П.Галагана.

7. М.Грушевський – організатор української історичної науки.

8. Революційно-демократичний напрям в українській літературі.

9. Вінченцо і Олександр Беретті - видатні київські архітектори.

10. Іван Мартос - життя і діяльність.

Ключові поняття теми: українська національна ідея, національна самосвідомість, українофільство, просвітництво, романтизм, нова українська літературна мова, фольклористика, етнографія, класицизм, Товариство ім. Т. Шевченка, модернізм, неоромантизм, експресіонізм, авангард, футуризм, еклектика, український театр, українська опера, технічні відкриття, меценат.

Питання для обговорення:

1. Назвіть найвідоміших представників культури ХІХ ст.

2. Чому ми вважаємо Т.Г. Шевченка засновником сучасної культури українського народу?

3. Визначте риси українського романтизму.

4. В чому полягає особливість проявів українського імпресіонізму?

5. Надайте характеристику такого напряму як реалізм.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Оссолінеум (Львівський інститут Оссолінських).

2. Недільні школи в Наддніпрянській Україні.

3. Усна народна творчість у першій половині ХІХ ст.

4. Становлення фольклористики як науки.

5. Українське скульптурне мистецтво другої половини XIX – початку ХХ ст.

6. Створення Наукового товариства ім. Т. Шевченка, його творчий доробок

7. Товариство «Просвіта» – культурно-історичний аспект.

Рекомендована література:

Основна:

1. Історія української та зарубіжної культури ХХ ст. / за ред. Мєднікової Г.С. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2002. – 214 с.

2. Історія української та зарубіжної культури: навч. посібник / [Б.І. Білик, Ю.А. Горбань, Я.С. Калакура та ін.]. – К.: Вища школа: Т-во «Знання», КОО, 1999. – 326 с.

3. Кордон М. В. Українська та зарубіжна культура: курс лекцій. – К.: ЦУЛ, 2002. – 508 с.

4. Культурологія. Курс лекцій / Під ред. А.Г. Баканурського, Г.Є.Краснокутського, Л.Л. Сауленко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 208с.

5. Культурологія. Навч. посібник / За ред.І.І. Тюрменко. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – 368 с.

6. Лук’янець В. С., Соболь О.М. Філософський постмодерн. – К., 1998. – 305 с.

7. Українська та зарубіжна культура: навч. посібник / за ред. М.М. Заковича. – К. : Знання, 2001. – 550 с.

Додаткова:

1. Забужко О. Шевченків міф України. — К.,1998.

2. Забужко О. Філософія української ідеї та український контекст. — К.,1993.

3. Костомаров М. Закон Божий (Книга Буття українського народу). — К.,1996.

4. Наєнко М. Романтичний епос. Ефект романтизму і українська література. — К., 2000.

5. Овсійчук В. Класицизм і романтизм в українському мистецтві / Національна академія Наук України, Інститут народознавства. — Київ : Дніпро, 2001. — 447с.

6. Слабошпицький М. Українські меценати. Нарис з історії української культури. — К.: Ярославів вал, 2001

7. Чижевський Д. Реалізм в українській літературі. — Тернопіль, 1994.

Семінарське заняття № 7. Національно-культурне відродження в Україні та його занепад (1917-1939 рр.)

(4 години)