- •Пояснительная записка
- •Базы практики
- •Организация практики
- •Задания по педагогике Содержание деятельности студента-практиканта.
- •Отчетная документация студента по практике.
- •Лист самооценки профессионально-педагогических умений студента
- •Должностные обязанности классного руководителя.
- •(Для заполнения диагностической карты)
- •Спасибо.
- •Рекомендации по заполнению диагностической карты развития личности учащегося и ученического коллектива.
- •Свободное время школьника (5-11 кл.)
- •Чем я занимаюсь после уроков?
- •Интересно ли тебе в школе?
- •Спасибо!
- •Микроисследование «Атмосфера в классе»
- •Методическая карта гтд
- •Расскажи о школе (анкета для учащихся, заполняется родителями по ответам ребенка)
- •Задания по психологии
- •Часть а. Методика 1. Внешнегрупповая референтометрия
- •Методика 2. Шкала психологической близости
- •Методика 3. Определение индекса групповой сплоченности сишора
- •I. Как Вы оценили бы свою принадлежность к группе?
- •III. Каковы взаимоотношения между членами Вашей группы?
- •IV. Какие у Вас взаимоотношения с руководством?
- •V. Каково отношение к делу (учебе и т. П.) в Вашем коллективе?
- •Методика 4. Экспресс- методика по изучению социально-психологического климата в коллективе (о. С. Михалюк, а. Ю. Шалыто).
- •Тестовый материал
- •Методика 5. Тест на оценку самоконтроля в общении
- •Подсчет результатов
- •Методика 6. Диагностика состояния агрессии (опросник "басса-дарки")
- •Опросник
- •При составлении опросника использовались принципы:
- •Методика 8. Изучение сплоченности коллектива (показатели ценностно-ориентированного единства). Методика р. О. Немова
- •Методика 10. Карта-схема общей оценки психологического климата (по а.И. Лутошкину).
- •Методика 11. Оперативная диагностика социально-психологической атмосферы. Шкала-опросник ф. Фидлера.
- •Методика 12. Изучение ценностно-ориентационного единства коллектива (по в.В. Шпалинскому).
- •Часть б. Методика 13. Изучение самооценки учащегося (опросник казанцевой г.Н.)
- •Методика 14. Диагностика агрессивности (опросник Басса-Дарки).
- •Методика 15. Индивидуальные различия обучаемых в учебной деятельности (по г. Глаусу).
- •Методика 16. Определение направленности личности.
- •Методика 17. Исследование уровня притязаний.
- •Карточка 3
- •Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
Психологические тесты./ Под ред. А. А. Карелина: В 2-х т.-М.:Владос, 2003.-Т. 2.
Практическая психология в тестах, или Как научиться понимать себя и других.-М. :АСТ-Пресс,1998
Практикум по возрастной психологии:/ Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко.-СПб.:Речь, 2001.
Практическая психодиагностика. Методики и тесты.Учебное пособие.- Самара: Изд. дом "Бахрах-М",2002.
Немов Р. С. Практическая психология: Познание себя. Влияние на людей:Пособие для учащихся.- М.: Владос, 1998.
Психологические тесты./ Сост. Э.Р. Ахмеджанов.- М.: Лист, 1997.
Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учебное пособие. В 2-х кн.-2-е изд., перераб. Книга 1: Система работы психолога с детьми разного возраста.- М.: Владос, 1999
Энциклопедия психологических тестов.- М.: Терра- Книжный клуб, 2000. Книга 2.
Энциклопедия психологических тестов. Личность, мотивация, потребность.- М.: ООО " Изд. АСТ", 1997.
Коломинский. Психология детского коллектива. Система личных взаимоотношений.-М. : 1984 ( стр. 59-84, 127-136, 150-166, 201-211).
Лабунская В.А. Психология затрудненого общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция.- М. : Академия, 2001.
Шевандрин Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личностию-М.: Владос, 1998.
Рогов Е.И. Как объект психологического исследования. – М., 1998.
Реан Психология изучения личности. – Санкт-Петербург, 1999.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Институт естественных наук и математики
Кафедра химии
Утверждаю
Директор ИЕНиМ
____________ Карпухина И. В.
«___»____________ 20___ г.
Производственная практика (педагогика и психология)
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Рабочая программа дисциплины для направления подготовки (специальности, специализации) «050104-безопасность жизнедеятельности», «050101-химия», «050201-математика», «050203-физика»
(код и наименование направления подготовки, специальности, специализации)
Курс__4__
Форма обучения ___ очная (заочная)___________
Абакан
1.Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС ВПО по специальности
«050104-безопасноть жизнедеятельности», «050101-химия», «050201-математика», «050203-физика» |
(код и наименование)
утвержденного_______________________
2. Разработчики рабочей программы
Ст. преподаватель доцент |
кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин |
|
Соболевская А.В.
Гурова О.П. |
(должность) |
(кафедра) |
(подпись) |
(ФИО) |
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры
кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин |
(наименование кафедры)
_____28.06.10_________ протокол № __10___
(дата)
И.о. зав. кафедрой |
Сагоякова Н.Ф. |
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой: СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану
Зав. выпускающей кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры
|
(наименование кафедры)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Институт естественных наук и математики
Кафедра общей и экспериментальной физики
Утверждаю
Директор ИЕНиМ
____________ Карпухина И. В.
«___»____________ 20___ г.
Производственная практика (педагогика и психология)
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Рабочая программа дисциплины для направления подготовки (специальности, специализации) «050104-безопасноть жизнедеятельности», «050101-химия», «050201-математика», «050203-физика»
(код и наименование направления подготовки, специальности, специализации)
Курс__4__
Форма обучения ___ очная (заочная)___________
Абакан
1.Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС ВПО по специальности
«050104-безопасноть жизнедеятельности», «050101-химия», «050201-математика», «050203-физика» |
(код и наименование)
утвержденного_______________________
2. Разработчики рабочей программы
Ст. преподаватель доцент |
кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин |
|
Соболевская А.В.
Гурова О.П. |
(должность) |
(кафедра) |
(подпись) |
(ФИО) |
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры
кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин |
(наименование кафедры)
_____28.06.10__________ протокол № __10___
(дата)
И.о. зав. кафедрой |
Сагоякова Н.Ф. |
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой: СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану
Зав. выпускающей кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры
|
(наименование кафедры)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Институт естественных наук и математики
Кафедра анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности
Утверждаю
Директор ИЕНиМ
____________ Карпухина И. В.
«___»____________ 20___ г.
Производственная практика (педагогика и психология)
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Рабочая программа дисциплины для направления подготовки (специальности, специализации) «050104-безопасноть жизнедеятельности», «050101-химия», «050201-математика», «050203-физика»
(код и наименование направления подготовки, специальности, специализации)
Курс__4__
Форма обучения ___ очная (заочная)___________
Абакан
1.Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС ВПО по специальности
«050104-безопасноть жизнедеятельности», «050101-химия», «050201-математика», «050203-физика» |
(код и наименование)
утвержденного_______________________
2. Разработчики рабочей программы
Ст. преподаватель доцент |
кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин |
|
Соболевская А.В.
Гурова О.П. |
(должность) |
(кафедра) |
(подпись) |
(ФИО) |
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры
кафедры общепрофессиональных психолого-педагогических дисциплин |
(наименование кафедры)
_______28.06.10_________ протокол № __10___
(дата)
И.о. зав. кафедрой |
Сагоякова Н.Ф. |
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой: СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану
Зав. выпускающей кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры
|
(наименование кафедры)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)
___________________________ протокол № ___
(дата)
Зав. кафедрой |
|
(подпись) (ФИО)