- •2. Мета та завдання вивчення дисципліни
- •3. Рекомендований розподіл навчального часу
- •4. Зміст навчальної дисципліни «основи менеджменту»
- •5. Плани семінарських та практичних занять
- •Тема 1. Поняття менеджменту та особливості його розвитку
- •Тема 2. Методологічні основи менеджменту
- •Тема 3. Організації як об’єкти управління
- •Тема 4. Закони, закономірності та принципи менеджменту
- •Тема 6. Планування як загальна функція менеджменту
- •Тема 7. Організаційна діяльність та мотивація як загальні функції менеджменту
- •Тема 8. Контроль та регулювання в менеджменті
- •Тема 9. Управлінські рішення в системі менеджменту
- •Тема 10. Інформації і комунікації в менеджменті
- •Практичне заняття – 2 години
- •Тема 11. Соціально-економічні аспекти менеджменту
- •Тема 12. Наукова організація праці керівника Семінарське заняття – 2 години
- •6. Рекомендована тематика практичних занять
- •7.Індивідуальні семестрові завдання
- •8. Оцінка якості засвоєння навчальної програми
- •Критерії оцінки знань і вмінь:
- •9. Навчально-методичне забезпечення дисципліни
- •10. Питання , які виносяться на залік
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
Кафедра управління в органах внутрішніх справ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛІНИ
«ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ»
для всіх спеціальностей і напрямів підготовки
за освітньо-кваліфікаційним рівнем
«бакалавр»
(спеціалізація: «Психологія»)
Київ 2011
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Даний навчально-методичний комплекс з дисципліни «Основи менеджменту» призначена для підготовки курсантів Національної академії внутрішніх справ за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» за спеціальністю 6.030102 «Психологія».
Навчальна дисципліна «Основи менеджменту» є складовою нормативної частини плану навчального процесу, яка входить до професійно-орієнтованого циклу підготовки курсантів за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр». Вона відіграє провідну роль у вивченні теоретичних положень наукового управління та прищеплювання навиків досконало володіти мистецтвом управління щодо прийняття управлінських рішень.
В структурно-логічній схемі навчання дисципліна «Основи менеджменту» вивчається на етапі підготовки фахівців освітньо кваліфікаційного рівня «бакалавр» після вивчення ними дисциплін «основи управління в ОВС», «Соціальна психологія» та основних дисциплін професійно-орієнтованого циклу, коли майбутні фахівці мають достатнє уявлення щодо умов їхньої майбутньої професійної діяльності. Це забезпечує можливість викладання дисципліни «Основи менеджменту» з урахуванням професійної орієнтації курсантів.
Навчальна програма з дисципліни «Основи менеджменту» передбачає вивчення загальних питань основ управління, специфіки управлінських відносин та особливостей управління в сфері діяльності органів внутрішніх справ з урахуванням підготовки бакалаврів за напрямком підготовки експертів-криміналістів.
Обсяг навчального часу для вивчення дисципліни «Основи менеджменту» у навчальних планах підготовки бакалаврів і не повинен бути менше 72 академічних годин.
Навчальна дисципліна забезпечує базове наукове підґрунтя для формування знань та вмінь, визначених освітньо-кваліфікаційною характеристикою, необхідних для вирішення професійних завдань.
2. Мета та завдання вивчення дисципліни
Метою вивчення дисципліни «Основи менеджменту» є набуття курсантами практичних і теоретичних знань, необхідних в управлінській діяльності, формування певних навичок самооцінки особистої спроможності управляти роботою й поведінкою людей, приймати управлінські рішення й ефективно їх реалізовувати.
Головні цілі та завдання дисципліни:
оволодіти теоретико-методологічними основами менеджменту;
усвідомити сутність та науково-методичні аспекти менеджменту;
отримати фундаментальні знання щодо основних функцій менеджменту;
уміти використовувати на практиці отримані знання.
Основні загальнокультурні та професійні компетенції
В результаті вивчення дисципліни «Основи менеджменту» бакалаври зі спеціальності психологія повинні бути здатними до вирішення професійних задач діяльності, пов’язаної з наданням психологічної допомоги громадянам та працівникам міліції та мати такі основні загальнокультурні та професійні компетенції:
Загальнокультурні компетенції.
здатність до ефективного використання положень нормативно-правових документів в своїй діяльності;
володіння основними науковими принципами, методами менеджменту при прийнятті рішень.
Професійні компетенції.
В організаційно-управлінській діяльності уміти:
працювати з інформацією;
тактично і правильно використовувати прийоми поведінки і стосунки керівника з підлеглими в процесі управління;
надавати пропозиції щодо удосконалення керівництва підприємства чи організації, в якій буде працювати психолог;
орієнтуватися в моделях, принципах та способах керівництва господарством на макро - та мікрорівнях;
правильно визначати фактори і умови зовнішнього та внутрішнього середовища, загальні і виконавчі цілі життєдіяльності підприємства, організації, фірми, тощо;
приймати практичні рішення щодо реалізації знань з менеджменту.
3. Рекомендований розподіл навчального часу
Освітньо кваліфікаційний рівень |
Бакалавр |
Форма навчання |
Денна |
Семестр |
3 |
Кількість годин, всього |
72 |
Лекції, годин |
16 |
Семінарські, годин |
20 |
Практичні, годин |
18 |
Самостійна робота курсантів, годин |
10 |
Індивідуальна робота курсантів, годин |
8 |
Модульна контрольна робота, годин |
Тестові завдання |
Підсумковий контроль |
Залік |
Навчальна програма може бути корисною у використанні науково-педагогічним складом кафедри управління в органах внутрішніх справ при викладанні даної та інших споріднених дисциплін, так і для науково-педагогічних працівників інших кафедр Національної академії внутрішніх справ.
Керівництву вищих навчальних закладів надається право уточнювати зміст, форми, методи проведення зміни погодинного навантаження тем відповідно до спеціалізації курсантів без скорочення загального та аудиторного часу, передбаченого даною програмою.