- •Мета вивчення дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни
- •3. Дискусійні питання
- •Вправа «Психологічний щоденник»
- •3. Дискусійні питання
- •Вправа «Відповідь на питання «Що є я?»
- •Вправа «Вечірній огляд подій»
- •Практичне заняття № 3
- •Питання для самопідготовки
- •Завдання до теми, що вивчається
- •Дискусійні питання
- •Вправа «Аналіз підособистостей»
- •Дискусійні питання
- •Вправа «Аналіз різних аспектів»
- •Дискусійні питання
- •Вправа «Палац почуттів» (за текстом р. Ассаджолі)
- •Дискусійні питання
- •Завдання до самостійної роботи з дисципліни «проблеми самосвідомості»
- •Завдання до контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «проблеми самосвідомості»
- •Питання до підсумкового контролю (заліку) з дисципліни «проблеми самосвідомості»
- •Список літератури з дисципліни «проблеми самосвідомості»
- •Диагностика типологий психологической защиты (р. Плутчик в адаптации л.И. Вассермана, о.Ф. Ерышева, е.Б. Клудбова)
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Регистрационный бланк и ключ к методике «Диагностика типологий психологической защиты»
- •Шкала для перевода «сырых» данных в проценты
- •Профиль эго-защиты
- •91034, Р. Луганськ, кв.Молодежный,20а
- •91034, М. Луганськ, кв.Молодежный,20а
Питання до підсумкового контролю (заліку) з дисципліни «проблеми самосвідомості»
Психологічні теорії вивчення самосвідомості особистост|.
Самосвідомість як вища форма свідомості.
Можливі труднощі вивчення самосвідомості.
Основні функції самосвідомості.
Структурна характеристика самосвідомості особистості.
Механізми самосвідомості особистості.
Роль пізнавальних процесів у формуванні самосвідомості особистості.
Етапи формування самосвідомості особистості.
Провідний механізм освоєння статевої ролі особистості.
Визначення «Я-концепциі» особистості.
Показники цілеспрямованого розвитку особистості.
Роль ідентифікації у формуванні «Я-концепциі» особистості.
Показник самоаналізу особистості.
Вплив пренатального періоду і дитинства на розвиток особистості.
Роль перших криз в розвитку самосвідомості особистості.
Особливості самосвідомості дитини дошкільного віку.
Вікова характеристика самосвідомості молодшого школяра.
Труднощі в розвитку самосвідомості в підлітковому віці.
Роль кризових періодів в житті людини.
Основні характеристики самопочуття особистості.
Вікові особливості самосвідомості особистості в юності.
Соціально-психологічна характеристика молодості і особливості її самосвідомості.
Проблеми самосвідомості в зрілому віці.
Проблеми самосвідомості в старості.
Критерії соціально зрілої особистості.
Основні прояви «кризи ідентичності».
Особливості прояву захисних механізмів особистості.
Функції захисних механізмів особистості.
Самопрезентация. «Вікно Джогарі».
Особливості психодіагностики самосвідомості особистості.
Соціально-психологічні аспекти розвитку самосвідомості особистості.
Список літератури з дисципліни «проблеми самосвідомості»
Аверин В. А. Психология личности / В. А. Аверин. – СПб. : Питер, 1999.
Ананьев Б. Г. Некоторые проблемы психологии взрослых / Б. Г. Ананьев. – М. : Наука, 1973.
Аргайл М. Психология счастья / М. Аргайл. – М. : Прогресс, 1990.
Арьес Ф. Человек перед лицом смерти / Ф. Арьес. – М. : Прогресс-Академия, 1992.
Бауэр Т. Психическое развитие младенца / Т. Бауєр. – М. : Прогресс, 1985.
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р Бернс. – М. : Прогресс, 1986.
Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – М. : Наука, 1968.
Божович Л. И. Проблема формирования личности / Л. И. Божович. – М. : Наука, 1995.
Бурльер Ф. А. Старение и старость / Ф. А. Бурльер. – М. : Мир, 1962.
Волков Б. С. Психология ранней юности / Б. С. Волков. – М. : «Сфера», 2001.
Гарнцев М. А. Проблема самосознания в западноевропейской философии (от Аристотеля до Декарта) / М. А. Гарнцев. – М. : МГУ, 1987.
Как построить свое «Я» / под ред. В. П. Зинченко. – М. : Педагогика, 1991.
Кон И. С. Открытие «Я» / И. С. Кон. – М. : Политиздат, 1978.
Кон И. С. В поисках себя / И. С. Кон. – М. : Политиздат, 1984.
Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : Педагогика, 1989.
Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Социализация и воспитание / И. Б. Котова, Е. Н. Шиянов. – Ростов н/Д. : Импульс, 1997.
Леонтьев Д. А. Очерк психологии личности / Д. А. Леонтьев. – М. : Идея, 1993.
Лэнг Р. Расколотое «Я» / Р. Лэнг. – М. : Наука, 1995.
Мерлин В. С. Психология индивидуальности / В. С. Мерлин. – М. : Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 1996.
Орлов Ю. М. Вхождение к индивидуальности / Ю. М. Орлов. – М. : Просвещение, 1991.
Орлов Ю. М. Самопознание и самовоспитание характера / Ю. М. Орлов. – М. : Просвещение, 1987.
Орлов Ю. М., Творогова Н. Д., Косарева И. И. Психологические основы воспитания и самовоспитания / Ю. М. Орлов, Н. Д. Творогова, И. И. Косарева. – М. : Наука, 1989.
Психология развивающейся личности / под ред. А. В. Петровского. – М. : Знание, 1970.
Психология современного подростка / под ред. Д. И. Фельдштейна. – М. : Педагогика, 1987.
Развитие личности ребенка / под ред. А. М. Фонарева. – М. : Прогресс, 1987.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райс. – СПб. : Питер, 1999.
Слободчиков В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека // Вопросы психологии, 1986. - № 6. – С. 14-23.
Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. – Минск : Харвест, 1997.
Спиркин А. Г. Сознание и самосознание / А. Г. Спиркин. – М. : Знание, 1972.
Столин В. В. Самосознание личности / В. В. Столин. – М. : Наука, 1984.
Формирование личности в переходный период : от подросткового к юношескому возрасту / под ред. И. В. Дубровиной. – М. : Педагогика, 1989.
Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М. : Прогресс, 1990.
Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы / А. Фрейд. – М. : Прогресс, 1993.
Чеснокова И. И. Проблемы самосознания / И. И. Чеснокова. – М. : Наука, 1977.
Цветков Э. А. Мастер самопознания, или Погружение в Я / Э. А. Цветков. – СПб. : Лань, Полисет, 1995.
Швалб Ю. М. Целеполагающее сознание (психологические модели исследования) / Ю. М. Швалб. – К. : Миллениум, 2003.
Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации развития в детском возрасте // Вопросы психологии, 1971. - № 4.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М. : Прогресс, 1996.
Додаток А