- •Раздел 3 Частная микробиология Содержание
- •Самостоятельная работа
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Лабораторная диагностика гепатита в
- •Самостоятельная работа.
- •Сделать вывод: при какой форме заболевания выявляются hBsAg и hBeAg
- •Сделать вывод о стадии заболевания
- •Самостоятельная работа
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Самостоятельная работа
- •Работа № 2. Иммунологическая лабораторная диагностика спиДа.
- •Работа 3. Антимикробные препараты
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Работа № 2. Ускоренные методы диагностики
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •1.Цель: описать культуральные свойства возбудителей дифтерии на плотной питательной среде. Сделать вывод.
- •2.Цель: описать культуральные свойства возбудителей туберкулеза на плотной питательной среде. Сделать вывод.
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Работа №4. Антимикробные препараты
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Таксономия возбудителя:
- •Иммунитет_________________________________________________________________
- •Возбудитель токсоплазмоза:
- •Трихомониаз
- •Классификация:
- •Классификация:
- •Классификация:
- •Классификация:
- •Классификация:
- •Классификация:
Иммунитет_________________________________________________________________
Лабораторная диагностика______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Неспецифическая профилактика (мероприятия)_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Специфическая профилактика (препараты)___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лечение (препараты)________________________________________________________
Подпись преподавателя_________________________________________________________
ЗАНЯТИЕ №17
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ
Вопросы, рассматриваемые на занятии:
Тема № 4. «Патогенные грибы и простейшие»
ЗАНЯТИЕ №18
Патогенные грибы и простейшие
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Ознакомить студентов с патогенными грибами и простейшими.
Изучить принципы лабораторной диагностики микозов и протозоозов.
Ознакомить с препаратами, применяемыми для диагностики, лечения и профилактики.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
Принципы классификации патогенных грибов и простейших.
Методы микробиологической диагностики заболеваний, вызванных простейшими и грибами (токсоплазмоз, малярия, амебиоз, кандидоз).
Препараты дл специфической профилактики и лечения.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
- дифференцировать токсоплазмы, плазмодий, амебы, кандида в микропрепаратах;
- классифицировать бакпрепараты в соответствии с их назначением.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
- о возбудителях эпидермомикозов ( дерматомикозов) Epidermophyton floccosum,Microsporum canis, Trichophyton rubrum и т.д.
- о возбудителях глубоких микозов Coccidioides immitis, Histoplasma capsulatum, Criptococcus neoformans,Blastomyces dermatidis и т.д.
- о возбудителях оппортунистических микозов- различные виды родов Aspergillus,Mucor,Penicillium;
- о возбудителях протозоонозов, лейшманиозов, трихомоноза и т.д.
Работа № 1. Микробиологическая диагностика микозов и протозоозов
Теоретическая справка
Возбудитель амебиаза.
Класс: Casrcodina
Семейство: Entamoebaceae
Род: Entamoeba
Вид: En. histolytica
Передвигается с помощью псевдоподий или цитоплазматических выростов. Размножается простым делением. Образует цисты. Возбудитель вызывает воспалительный процесс слизистой стенки толстого кишечника. В организме человека существует в четырёх формах:
Вегетативная, крупная тканевая форма (размер 30 - 50 мкм), питающаяся эритроцитами, бактерий
не захватывает.
Вегетативная, мелкая, комменсальная,
полостная форма, обитающая в
просвете толстого кишечника, питается
микроорганизмами.
Преддистная форма, малоподвижна,
пищевых включений не содержит.
Цисты, образующиеся из мелких форм.
Лабораторная диагностика: используют в чистом виде материал больного, его микроскопируют с использованием нагревательного столика, что бы амебы ни утратили подвижность. Для выявления зёрен гликогена и цист в препарат добавляют конценфированный раствор Люголя. Лечение: применяют гидрохлорид эметина, метронидазол (трихопол), хиниофон (ятрен), делагил (резохин), хлорохин.
Возбудители лейшмаииозов.
Класс: Flagellata
Семейство: Leishmaniaceae
Род. Leishmania
Вид: L. tropica L. donovani
Простейшие, которые передвигаются с помощью одного или нескольких жгутиков. Размножение продольным делением, реже - половым путём. Различают две основные формы лейшманиоза - кожный и висцеральный. Это зоонозная инфекция, переносчиками паразитов служат москиты. Возбудителем кожного лейшманиоза является L. tropica, висцерального - L. donovani. В поражённых тканях лейшмании представляют собой круглые или овальные неподвижные формы (2-Зх2-6мкм), в организме москитов и культуре образуются жгутиковые формы (3x20 мкм). Лейшмании выращивают на среде с кровью при 18-22 градусах. Для лабораторной диагностики берут мазки из язвы (при кожной форме), пунктат костного мозга из грудины, пунктат из печени и лимфоузлов при висцеральной форме. Делают мазки и окрашивают их по Романовскому-Гимзе, производят посевы на агар с дефибринированной кровью. Для лечения применяют солюсурьмин.